Поисковый запрос: (<.>K=ВЫБОР ИГРУШЕК<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17 |
1. 
| 57.3
Г 65
Гончарова, Марина.
Игрушечный вопрос [Текст] / Марина Гончарова М. // Мой кроха и я. - 2006. - N 10. - С. 104-111 : фот.
ББК 57.3
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИГРУШКИ -- БЕЗОПАСНОСТЬ -- ВОЗРАСТНОЙ ЦЕНЗ -- КАЧЕСТВО ИГРУШЕК -- МЯГКИЕ ИГРУШКИ -- ГЛАДКИЕ ИГРУШКИ -- ТВЕРДЫЕ ИГРУШКИ -- ЦВЕТ ИГРУШЕК -- ЗАПАХ ИГРУШЕК
Аннотация: Как правильно выбрать игрушку ребенку
Найти похожие
|
2.
| 57.3
Ф 33
Федорова, Е.
Чудесная коробочка [Текст] : [игрушка для развития и обучения малыша] / Е. Федорова // Беременность плюс Мама и малыш. - 2008. - N 8. - С. 96-99
ББК 57.3
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ ДЕТСКИЕ (КОРОБКА С ОТВЕРСТИЯМИ) -- ДЕТСКИЕ ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ (ВЫБОР) -- ВЫБОР ИГРУШЕК
Аннотация: Как развивать малыша с помощью игрушки - коробки с отверстиями причудливой формы и такими же фигурками - в возрасте 1 месяц, 2-3 месяца и т.д.
Найти похожие
|
3.
|
Смирнова, Е.
В мире игры и игрушки [Текст] : мифы о развивающих игрушках : [миф первый: "Развивающие игрушки учат"] / Е. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 6. - С. 4. - Продолж. следует
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- МЕХАНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- ВЫБОР ИГРУШЕК
Аннотация: Автор попытался развеять мифы о развивающих игрушках, познакомить воспитателей и родителей с критериями оценки игрушек для их ориентирования в выборе игрушечной продукции
Найти похожие
|
4.
|
Смирнова, Е.
В мире игры и игрушки [Текст] : мифы о развивающих игрушках : [миф второй: "Развивающие игрушки тренируют ум"; миф третий: "Развивающие игрушки современны и высокотехнологичны"] / Е. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 7. - С. 4. - Продолж. Начало: 2009. N 6
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- МЕХАНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА
Аннотация: Автор попытался развеять мифы о развивающих игрушках, познакомить воспитателей и родителей с критериями оценки игрушек для их ориентирования в выборе игрушечной продукции
Найти похожие
|
5.
|
Смирнова, Е.
В мире игры и игрушки [Текст] : мифы о развивающих игрушках : [миф четвертый: "Развивающие игрушки - это работающие копии взрослых предметов"; миф пятый: "Развивающие игрушки - электронные и компьютерные игры"] / Е. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 8. - С. 4. - Продолж. Начало: 2009. N 6, 7
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- ЭЛЕКТРОННЫЕ ИГРЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ
Аннотация: Автор попытался развеять мифы о развивающих игрушках, познакомить воспитателей и родителей с критериями оценки игрушек для их ориентирования в выборе игрушечной продукции
Найти похожие
|
6.
|
Смирнова, Е.
В мире игры и игрушки [Текст] : куклы : знакомые незнакомцы : [психологически выверенные критерии в выборе кукол для детей разных возрастов и принципы оснащения игровых уголков в дошкольных учреждениях и дома] / Е. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 9. - С. 4 : фот. - Продолж. Начало: 2009. N 6, 7, 8
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- КУКЛЫ -- КУКЛЫ-МЛАДЕНЦЫ -- КУКЛЫ-ГОЛЫШИ -- EXPRESSION DOLLS -- ЭКСПРЕССИВНЫЕ КУКЛЫ
Аннотация: Автор знакомит воспитателей и родителей с психологически выверенными критериями в выборе кукол для детей разных возрастов и принципами оснащения игровых уголков дошкольных учреждений и домашней детской
Найти похожие
|
7.
|
Смирнова, Елена.
В мире игры и игрушки [Текст] : куклы: знакомые незнакомцы : [как выбрать для ребенка "правильную", "хорошую" куклу] / Елена Смирнова, Елена Абдулаева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 10. - С. 4. - Окончание. Начало: 2009. N 6, 7, 8, 9
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- КУКЛЫ -- КУКЛЫ-РОБОТЫ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ КУКЛЫ -- ИГРА -- МАНИПУЛИРОВАНИЕ С ПРЕДМЕТОМ
Аннотация: Как выбрать для ребенка "правильную", "хорошую" куклу
Доп.точки доступа:
Абдулаева, Елена
Найти похожие
|
8.
|
Выбираем куклу [Текст] : памятка для родителей : [как выбрать подходящую для игр ребенка дошкольного возраста куклу] // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 10. - С. 24
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРУШКИ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- КУКЛЫ -- ВЫБОР КУКОЛ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ -- ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Аннотация: Как выбрать подходящую для игр ребенка дошкольного возраста куклу. Текст этой памятки можно вывесить в родительском уголке или раздать родителям на руки
Найти похожие
|
9.
|
Абдулаева, Елена.
В мире игры и игрушки [Текст] : нажми на кнопку - получишь результат? или Что такое настоящие динамические игрушки : [крутящиеся, качающиеся, катающиеся, "шагающие" игрушки, "лазающие" и "кувыркающиеся" фигурки] / Е. Абдулаева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 4 : ил. - Продолж. Начало: 2009. N 18
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИГРЫ -- КРУТЯЩИЕСЯ ИГРУШКИ -- ДИНАМИЧЕСКИЕ ИГРУШКИ -- КАЧАЮЩИЕСЯ ИГРУШКИ -- КАТАЮЩИЕСЯ ИГРУШКИ -- ШАГАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- ЛАЗАЮЩИЕ ФИГУРКИ -- КУВЫРКАЮЩИЕСЯ ФИГУРКИ
Аннотация: О крутящихся, качающихся, катающихся, "шагающих" игрушках, "лазающих" и "кувыркающихся" фигурках
Найти похожие
|
10.
|
Абдулаева, Елена.
В мире игры и игрушки [Текст] : [как подобрать динамические игрушки для детей с нарушениями внимания, движения, равновесия и общей координации: критерии выбора] / Е. Абдулаева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 4 : ил. - Содержание: Действуем, наблюдаем, подражаем; Игрушки-помощники; Как выбирать игрушки. - Содерж.: Действуем, наблюдаем, подражаем; Игрушки-помощники; Как выбирать игрушки. - Окончание. Начало: 2009. N 18, 19
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ВЫБОРА ИГРУШЕК -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ДИНАМИЧЕСКИЕ ИГРУШКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Аннотация: Рекомендации по подбору динамических игрушек для детей с нарушениями внимания, движения, равновесия и общей координации. Критерии выбора динамических игрушек
Найти похожие
|
11.
|
Абдулаева, Елена.
В мире игры и игрушки [Текст] : нажми на кнопку - получишь результат? или Что такое настоящие динамические игрушки : [о движущихся игрушках и игрушках-каталках] / Е. Абдулаева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 18. - С. 4 : ил. - Продолж. Начало: 2009. N 6, 7, 8, 9, 10
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИГРЫ -- ИГРУШКИ-КАТАЛКИ -- ДИНАМИЧЕСКИЕ ИГРУШКИ -- ДВИЖУЩИЕСЯ ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ-РОБОТЫ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРУШКИ -- НЕВАЛЯШКИ -- ЛОШАДКИ-КАЧАЛКИ
Аннотация: О движущихся игрушках и игрушках-каталках, их развивающем потенциале
Найти похожие
|
12.
|
Сандалова, Кристина.
Игры, в которые играют дети [Текст] : [важность детских игр] / К. Сандалова, Т. Шишова // Няня. - 2009. - N 12. - С. 66-69
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ИГРЫ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИГРУШКИ -- СОВЕТЫ ВРАЧЕЙ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГОВ -- СОВЕТЫ ПЕДАГОГОВ
Доп.точки доступа:
Шишова, Татьяна (педагог-психолог)
Найти похожие
|
13.
|
Смирнова, Елена.
Мягкие зверушки [Текст] : [какая игрушка может стать для ребенка самой любимой?] / Е. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 5. - С. 4. - Окончание. Начало: 2010. N 4. - Из содерж.: Игрушки-подружки
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- МЯГКИЕ ИГРУШКИ -- ЛЮБИМЫЕ ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ-ПОДРУЖКИ
Аннотация: Сделать мягкую игрушку любимой, придать ей характер, одушевить ее может только близкий и внимательный взрослый
Найти похожие
|
14.
|
Смирнова, Елена.
Мягкие зверушки [Текст] : [как сделать правильный выбор мягкой игрушки, подходящей для ребенка] / Е. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 4. - С. 4 : фот. - Содержание: Размер имеет значение; Плюшевые актеры; Свобода самовыражения. - Содерж.: Размер имеет значение; Плюшевые актеры; Свобода самовыражения
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- МЯГКИЕ ИГРУШКИ -- КАЧЕСТВО ИГРУШЕК
Аннотация: Мягкая игрушка для ребенка, даже если она очень приятна на вид, - не только украшение, сувенир или амулет, но прежде всего игрушка - предмет и средство игры. Даны рекомендации, как сделать правильный выбор мягкой игрушки, подходящей для ребенка
Найти похожие
|
15.
|
Смирнова, Е. (д-р психологических наук).
Игрушки на колесах [Текст] : [психологическая экспертиза транспортных игрушек] / Е. Смирнова // Игра и дети. - 2011. - N 2. - С. 31 : фот.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРАНСПОРТНЫЕ ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ ТРАСПОРТНЫЕ -- ВЫБОР ИГРУШЕК
Аннотация: Автор проводит экспертизу разнообразия транспортных игрушек и их использование в игре.
Найти похожие
|
16.
|
Арутюнян, Анна.
Характер и игра [Текст] : в ребенке с рождения заложен определенный темперамент. / А. Арутюнян // Мой кроха и я. - 2011. - N 11. - С. 115-119 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- САНГВИНИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ -- ФЛЕГМАТИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ХОЛЕРИКИ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ВЫБОР ИГР -- ИГРЫ -- ХАРАКТЕР -- ТЕМПЕРАМЕНТЫ
Аннотация: Попробуем разобраться, как с помощью игры мы можем помочь малышу справиться со слабыми сторонами характера
Найти похожие
|
17.
|
Смирнова, Елена.
Котенок Финдус [Текст] : [о нескольких важных условиях при выборе игрушки] / Е. Смирнова // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - октябрь (N 9). - С. 57 : фот. - Продолж. Начало: 2009. N 6, 7, 8
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИГРУШКИ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК
Аннотация: Автор останавливает свой выбор игрушки на котенке Финдусе, пришедшем к нам из серии книг шведского писателя Свена Нурдквиста.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный