Поисковый запрос: (<.>K=АНАЛОГИИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.26 Р 59
Рогова, Е. Использование аналогии при обучении [Текст] : [Из зарубежного опыта преподавания химии] / Рогова Е.> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Июнь. - (N 24-25)
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ НЕТРАДИЦИОННЫЕ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ УРОКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 83.3(2Рос=Рус)6 К 83
Кротков, Андрей. Жизнь Герострата Виссарионыча [Текст] : о либеразлизме, проблемах ЖП и периоде полураспада / Андрей Кротков А.> // НГ EX LIBRIS. - 2005. - Авг. (N 28). - С. 6 : ил. - Рец. на кн.: Иванова, Н. Невеста Букера : критический уровень 2003/2004 [Текст] / Наталия Иванова. - М.: Время, 2005. - 352 с.
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС -- ЯДЕРНО-ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ -- КРИТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ -- ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА -- РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ -- ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ АНАЛОГИИ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРИЕМЫ -- НЕВЕСТА БУКЕРА: КРИТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ 2003\2004 (КНИГА) -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ Аннотация: Российский литературный процесс как ядерно-физическая реакция
Доп.точки доступа: ИВАНОВА, НАТАЛИЯ Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 83.3(2Рос=Рус)6 Д 27
Дейниченко, Петр. Подсчет кошачьих [Текст] / Петр Дейниченко П.> // Книжное обозрение. - 2005. - N 31/32. - С. 32. - Рец. на кн.: Чижиков В., Усачев А. 333 кота [Текст]. - М.: Эгмонт-Россия, 2005. - 180 с.
. - ISSN 1609-3127ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): СОВРЕМЕННАЯ ПРОЗА -- АНАЛОГИИ -- ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЕ ИЗДАНИЯ -- 333 КОТА (КНИГА) -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ВЕСЕЛЫЕ ИСТОРИИ Аннотация: Веселая книга о котах и кошках с иллюстрациями
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 83.3(3) С 24
Свердлов, Михаил. Миф в XX веке: Томас Манн [Текст] : [О романе "Будденброки" и рассказе "Смерть в Венеции"] / Михаил Свердлов М.> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Март (N 9). - С. 23-25
ББК 83.3(3) Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): БУДДЕНБРОКИ (РОМАН) -- СМЕРТЬ В ВЕНЕЦИИ (РАССКАЗ) -- НЕМЕЦКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ НЕМЕЦКИЕ -- АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ -- ГЕРОИ ЛИТЕРАТУРНЫЕ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ МИФЫ -- МИФЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ -- МИФОЛОГИЧЕСКИЕ АССОЦИАЦИИ -- АССОЦИАЦИИ МИФОЛОГИЧЕСКИЕ -- МИФОЛОГИЧЕСКИЕ АНАЛОГИИ -- АНАЛОГИИ МИФОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: "Смерть в Венеции" - переломный рассказ в творчестве немецкого писателя Томаса Манна
Доп.точки доступа: МАНН, ТОМАС Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.266.31 Т 85
Тупицына, Тамара. "Классная" игра [Текст] : [игра для начальных классов проводится по аналогии с телепередачей "Своя игра"] / Тамара Тупицына Т.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 43). - С. 9-11
ББК 74.266.31 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- ИГРЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВИКТОРИНЫ -- СВОЯ ИГРА (ИГРА)
Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.268.1Рус Ш 23
Шапиро, Н. А. Полезные мелочи [Текст] : [Методические разработки] / Шапиро Н. А.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Дек. (N 45). - С. 16
ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ -- ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ -- МНЕМОТЕХНИКА -- АНАЛОГИИ -- АССОЦИАЦИИ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 83.3(2Рос=Рус)6 А 59
Алютина, Ирина Владимировна. Как мстили в старину [Текст] : летописный рассказ об ослеплении Василька Теребовльского и скандинавские саги / Ирина Владимировна Алютина И. В.> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Дек. (N 23). - С. 26-28 : ил
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): СКАНДИНАВСКИЙ ЭПОС -- СКАНДИНАВСКИЕ САГИ -- РУССКИЕ ЛЕТОПИСИ -- ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ИСЛАНДСКИЕ САГИ -- ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ АНАЛОГИИ -- МЕСТЬ -- АГИОГРАФИИ -- ХРИСТИАНСТВО -- КНЯЗЬ (ОБРАЗ) -- КОНУНГ (ОБРАЗ) Аннотация: Об аналогиях между русским и скандинавским эпосом
Доп.точки доступа: Теребовльский, Василек Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 83.3(2Рос=Рус)6 Л 43
Лекманов, Олег. "Зачем (-то)"? [Текст] : лев Толстой в "Чистом понедельнике" Бунина / Олег Лекманов О.> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Дек. (N 23). - С. 29-30 : ил.
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): ЧИСТЫЙ ПОНЕДЕЛЬНИК (КНИГА) -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ АНАЛОГИИ -- БУНИН И ТОЛСТОЙ (ТЕМА) -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ВЛИЯНИЕ -- ТОЛСТОВСКИЕ ПОДТЕКСТЫ -- ТОЛСТОВСКИЕ МОТИВЫ Аннотация: О "следах" произведений Л. Толстого в "Чистом понедельнике" И. Бунина
Доп.точки доступа: ТОЛСТОЙ, ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ; БУНИН, ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.268.3 Д 30
Демиденко, Е. Л. Изучение фольклора в среднем звене [Текст] : лекция 7. Литературные сказки. С. Т. Аксаков. "Аленький цветочек" (особенности художественного мира). Сказы П. П. Бажова. Скака и сказ. Представление о стиле речи / Демиденко Е. Л.> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Дек. (N 23). - С. 35-40
ББК 74.268.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ Кл.слова (ненормированные): АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК (СКАЗКА) -- АМУР И ПСИХЕЯ (СКАЗКА) -- КРАСАВИЦА И ЧУДОВИЩЕ (СКАЗКА) -- АВТОРСКИЕ СКАЗКИ -- ФОЛЬКЛОРНЫЕ СЮЖЕТЫ -- СКВОЗНЫЕ СЮЖЕТЫ -- БРОДЯЧИЕ СЮЖЕТЫ -- НАРОДНЫЕ МАСТЕРА -- СКАЗЫ -- СКАЗКИ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ АНАЛОГИИ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОТОТИПЫ -- СИМВОЛЫ -- НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНАЯ ПРОЗА -- УРАЛЬСКИЕ СКАЗЫ -- ХРУПКАЯ ВЕТОЧКА (СКАЗКА) -- КАМЕННЫЙ ЦВЕТОК (СКАЗКА) Аннотация: Об интерпретации фольклорных сюжетов
Доп.точки доступа: БАЖОВ, ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ; АПУЛЕЙ; АКСАКОВ, СЕРГЕЙ ТИМОФЕЕВИЧ Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 83.3(2Рос=Рус)6 Ш 96
Шуралев, Александр Михайлович. "Он трудился день и ночь, чтобы жить..." [Текст] : "Неизвестный цветок" А. П. Платонова и "Стланик" В. Т. Шаламова / Александр Михайлович Шуралев А. М.> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Окт. (N 19). - С. 15-17
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРНЫЕ АНАЛОГИИ -- СКАЗКА-БЫЛЬ -- НЕИЗВЕСТНЫЙ ЦВЕТОК (КНИГА) -- СТЛАНИК (КНИГА) -- КОЛЫМСКИЕ РАССКАЗЫ -- ЕВАНГЕЛЬСКИЕ ПРИТЧИ Аннотация: О литературных аналогиях - произведениях двух авторов 20 века
Доп.точки доступа: ПЛАТОНОВ, АНДРЕЙ ПЛАТОНОВИЧ; ШАЛАМОВ, ВАРЛАМ ТИХОНОВИЧ Найти похожие
|
>11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 83.3(2Рос=Рус)6 Ч-34
Чебанова, Ольга Вадимовна. Судьба комедии дель арте в России и драматургия конца XIX - первой трети XX века [Текст] / Ольга Вадимовна Чебанова О. В.> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Окт. (N 19). - С. 20-23 : ил.
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): КОМЕДИЯ ДЕЛЬ АРТЕ (ЖАНР) -- КОМЕДИЯ МАСОК (ЖАНР) -- МИР ИСКУССТВА (ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ГРУППА) -- ГРОТЕСК -- КЛОП (ПЬЕСА) -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ АНАЛОГИИ -- БАЛАГАНЫ -- ЭКСЦЕНТРИКА -- РУССКИЙ МОДЕРНИЗМ -- ДВЕНАДЦАТЬ (ПОЭМА) -- ВЕНЕЦИАНСКИЕ БЕЗУМЦЫ (ПЬЕСА) -- ПЬЕРО (ПЕРСОНАЖ) -- КОЛОМБИНА (ПЕРСОНАЖ) -- МЕФИСТОФЕЛЬ (ПЕРСОНАЖ) -- ФАУСТ (ПЕРСОНАЖ) Аннотация: Об исследовании комедии масок
Найти похожие
|
>12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.268.3 К 36
Кертес, Маргарита Леонидовна. По следам "Слова о полку Игореве" [Текст] / Маргарита Леонидовна Кертес М. Л.> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Окт. (N 19). - С. 26-21 : фот.
ББК 74.268.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ Кл.слова (ненормированные): СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ (ПОЭМА) -- СЛОВО О ПОХОДЕ ИГОРЕВОМ. ИГОРЯ. СЫНА СВЯТОСЛАВА. ВНУКА ОЛЕГОВА (ПОЭМА) -- ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- 9 КЛАСС -- ВОИНСКИЕ ПОДВИГИ -- РУССКАЯ АРМИЯ -- ПАТРИОТИЗМ -- ИНОСКАЗАНИЕ (ПРИЕМ) -- АФОРИЗМЫ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ АНАЛОГИИ -- ЛИРИЧЕСКИЕ ОТСТУПЛЕНИЯ -- КРЫЛАТЫЕ СТРОКИ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА Аннотация: О специфике "Слова..."
Найти похожие
|
>13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.268.3 И 85
Исаева, Елена. Столкновение героя и случая в новелле Ги де Мопассана "Ожерелье" [Текст] / Елена Исаева Е.> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Февр. (N 4). - С. 17-19
ББК 74.268.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРНЫЙ АНАЛИЗ -- ОЖЕРЕЛЬЕ (НОВЕЛЛА) -- 8 КЛАСС (КНИГА) -- ИНОСТРАННАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЛИТЕРАТУРА ЗАРУБЕЖНАЯ -- ФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ФРАНЦУЗСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- КОМПОЗИЦИЯ -- ФАБУЛА -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ АНАЛОГИИ -- АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- ПЛАН-КОНСПЕКТЫ УРОКОВ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Об анализе новеллы французского писателя
Найти похожие
|
>14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 87.3(2)6 Б 77
Бойко, Михаил. Аналогия и научный метод [Текст] : великий Леонардо как душеприказчик Средневековья / Михаил Бойко М.> // НГ EX LIBRIS. - 2007. - Нояб. (N 42). - С. 11 : ил. - Рец. на кн.: Зубов, В. Из истории мировой науки [Текст] : избранные труды 1921-1963 / Василий Зубов. - СПб. : Алетейя, 2006. - 632 с. - (Б-ка Ренессансной культуры).
ББК 87.3(2)6 Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ, 1921-1963 Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- СПОСОБЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИРОДЫ -- МЕТОД АНАЛОГИИ -- АБСТРАКТНО-ДЕДУКТИВНЫЕ СПОСОБЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИРОДЫ -- МЕДИЕВИСТЫ -- СБОРНИКИ СОЧИНЕНИЙ -- ИЗ ИСТОРИИ МИРОВОЙ НАУКИ (КНИГА)
Доп.точки доступа: ЗУБКОВ, ВАСИЛИЙ ПАВЛОВИЧ Найти похожие
|
>15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 С 12
Савенков, А. И. Детское исследование как метод обучения старших дошкольников [Текст] : раздел 3 : практика исследовательского обучения в современном дошкольном образовании. Лекция 8 : методы и приемы активизации учебно-исследовательской деятельности дошкольников / А. И. Савенков> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 24. - С. 9-16. - Библиогр.: с. 9 (5 назв.)
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ -- УМЕНИЕ ВИДЕТЬ ПРОБЛЕМЫ -- СУЖДЕНИЯ (ПОНЯТИЕ) -- УМЕНИЕ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ -- УМЕНИЕ ВЫДВИГАТЬ ГИПОТЕЗЫ -- УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО АНАЛОГИИ (ПОНЯТИЕ) -- МЕТАФОРИЧНОСТЬ (ПОНЯТИЕ) Аннотация: Курс, направленный на рассмотрение психологии исследовательского поведения как основы для разработки специфических особенностей содержания, организации и методики применения исследовательского обучения в современном дошкольном образовании. В первом разделе рассматривается феноменология исследовательского поведения. Во втором освещаются вопросы истории и теории исследовательского обучения. Третий раздел посвящен проблемам практики исследовательского обучения в современном образовании
Найти похожие
|
>16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 83.3(2) В 55
Вишнякова, Наталья Николаевна. Погружение в Пушкина: с продолжением [Текст] : 9-10 класс / Н. Н. Вишнякова> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 18. - С. 18-20
ББК 83.3(2) Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ПОГРУЖЕНИЕ (МЕТОД) -- АНАЛОГИИ (МЕТОД) -- КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- СКУПОЙ РЫЦАРЬ (МАЛЕНЬКАЯ ТРАГЕДИЯ) -- ПИР ВО ВРЕМЯ ЧУМЫ (МАЛЕНЬКАЯ ТРАГЕДИЯ) -- БОРИС ГОДУНОВ (ТРАГЕДИЯ) Аннотация: Вопросы и задания по произведениям А. С. Пушкина: "Кавказский пленник", "Скупой рыцарь", "Пир во время чумы", "Борис Годунов"
Доп.точки доступа: ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ Найти похожие
|
>17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.262 К 45
Китайгородская, Галина Ивановна. Индивидуализированная самостоятельная работа учащихся на основе диагностики их познавательной самостоятельности [Текст] : [изучение побудительной, содержательной и технической сторон познавательной самостоятельности учащихся] / Г. И. Китайгородская> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 10. - С. 2-4
ББК 74.262 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- МЕТОД ОСЛАБЛЯЕМОЙ АНАЛОГИИ -- ПРЕДМЕТНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ Аннотация: Изучение побудительной, содержательной и технической сторон познавательной самостоятельности учащихся
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.262.4 А 90
Аспицкая, А. Ф. Назначение общенаучных методов познания при обучении химии [Текст] : [анализ частнонаучных и общенаучных методов, их применение и формирование в процессе обучения химии] / А. Ф. Аспицкая> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 17. - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (3 назв.)
ББК 74.262.4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ -- ЧАСТНОНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- МЕТОДЫ ОБОБЩЕНИЯ -- МЕТОДЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ -- МЕТОДЫ СРАВНЕНИЯ -- МЕТОДЫ АНАЛИЗА -- МЕТОДЫ СИНТЕЗА -- МЕТОДЫ КЛАССИФИКАЦИИ -- МЕТОДЫ СИНТЕЗА -- МЕТОДЫ АНАЛОГИИ -- МЕТОДЫ АБСТРАГИРОВАНИЯ Аннотация: Анализ частнонаучных и общенаучных методов, их формирование и применение в процессе обучения химии
Найти похожие
|
>19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Дубинина, Н. Э. Контрольные работы [Текст] : [четыре работы для 9-го класса : все задания составлены по аналогии с заданиями единого государственного экзамена ЕГЭ, 11 кл. и государственной итоговой аттестации ГИА, 9 класс] / Н. Э. Дубинина> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 22. - С. 32-34 : ил. - Библиогр.: с. 32 (7 назв.). - Содержание: Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение вещества. - Содерж.: Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение вещества. - Продолж. следует
ББК 74.262.4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- 9 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- ГИА (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ГИА -- КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ -- ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА -- ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ Аннотация: Четыре работы для 9-го класса : все задания составлены по аналогии с заданиями единого государственного экзамена ЕГЭ, 11 кл. и государственной итоговой аттестации ГИА, 9 класс
Найти похожие
|
>20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| З-81
Золотухина, А. Обучение методу аналогии [Текст] / А. Золотухина> // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 23. - С. 5-6
ББК 74.262.21 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика (методика преподавания) -- методика преподавания математики -- метод аналогии -- аналогии метод -- применение аналогии Аннотация: Аналогия - эффективный эвристический инструмент познания. Поэтому целесообразно специально учить школьников применению метода аналогии.
Найти похожие
|
|
|