Поисковый запрос: (<.>K=детско-родительские отношения<.>) |
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.200.51
Д 73
Дрезнина, М. Г.
Духовное здоровье ребенка и совместная творческая деятельность семьи [Текст] : методические рекомендации / Дрезнина М. Г. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 7. - С. 15-17 : ил.
ББК 74.200.51
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММЫ СЕМЕЙНОГО КУЛЬТУРНОГО ТВОРЧЕСТВА -- КУЛЬТУРНО-СЕМЕЙНОЕ ТВОРЧЕСТВО (ПРОГРАММА) -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЬЯ И ШКОЛА (ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ) -- ДУХОВНОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ
Аннотация: О программе под названием "Семейная креативная терапия" и ее циклах
Найти похожие
|
2.
| 74
С 21
Сафонова, Т. Я.
Опыт качественного анализа возрастных и индивидуальных особенностей развития читателей-школьников [Текст] / Сафонова Т. Я. // Психологическая наука и образование. - 2004. - N 1. - С. 97-101
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
НАСИЛИЕ -- ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Модель оказания помощи детям, пострадавшим от насилия
Найти похожие
|
3.
| 88
З-38
Захарова, Елена.
Семейная гостиная [Текст] : [Методика тренинга детско-родительских отношений] / Елена Захарова Е. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - авг. - N 15. - С. 33(9). - (Издательский дом. Вып. 15)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- МЕТОДИКИ ЗАНЯТИЙ
Найти похожие
|
4.
| 88.8
Х 98
Хухлаева, Ольга.
Работа психолога с родителями: концепция и технологии [Текст] : курс лекций : лекция 5 : индивидуальное консультирование родителей / Ольга Хухлаева О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - нояб. (N 21). - С. 37-43 : фот. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.)
ББК 88.8 + 74.90
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- ТИПОЛОГИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- КОНТАКТЫ С РЕБЕНКОМ
Аннотация: В лекции рассматриваются общие принципы работы по индивидуальному консультированию родителей, барьеры на пути эффективного консультирования, типология родителей по особенностям контакта с ребенком
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
5.
| 74.9
Ш 48
Шептихина, Галина.
Эмоциональные связи в детско-родительских отношениях [Текст] : мастер-класс / Галина Шептихина Г. // Детский сад от А до Я. - 2007. - N 1. - С. 138-147
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- АФФИЛИАЦИИ -- СЕМЕЙНЫЕ РОЛИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СВЯЗИ -- ПРИЧИНЫ РАЗРУШЕНИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ -- КОРРЕКЦИИ РАЗРУШЕННЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ
Аннотация: В статье описываются причины нарушения эмоциональных связей в детско-родительских отношениях, анализируется влияние разрушенных эмоциональных связей на формирование личности ребенка, предлагаются пути коррекции и восстановления благоприятного психологического микроклимата в семье
Найти похожие
|
6.
| 74.3
В 75
Ворошнина, Ольга.
Изучение и коррекция детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с нарушенным слухом [Текст] : педагогическая академия / Ольга Ворошнина О. // Детский сад от А до Я. - 2007. - N 3. - С. 88-99. - Библиогр.: с. 99 (12 назв.)
ББК 74.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ -- ГОЛОСОВЫЕ КОНТАКТЫ -- ВИЗУАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ -- ТАКТИЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ
Аннотация: Автором предлагается программа коррекции детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с нарушенным слухом. Программа может быть реализована в контексте коррекции неблагоприятных типов детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей без выраженных отклонений в развитии
Найти похожие
|
7.
|
Степанов, Сергей.
Кто воспитывает наших детей? [Текст] : смелая гипотеза о роли родителей / Сергей Степанов С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - сент. (N 17). - С. 4-7 : фот.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ГЕНЫ -- НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИ АМЕРИКАНСКИЕ
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о роли родителей в воспитании детей: может ли доброе родительское отношение перебороть заложенные в генах своих (или приемных) детей дурные склонности и задатки?
Найти похожие
|
8.
| 83.3(4Нор)
Л 84
Лукас, Ольга.
Вечера на хуторе близ Трондхейма [Текст] : норвежская семейная сага ужасов / О. Лукас // НГ EX LIBRIS. - 2007. - Окт. (N 37). - С. 9 : ил. - Рец. на кн.: Рагде, А. Тополь берлинский [Текст] : роман / Анне Рагде ; пер. с норв. В. Дьяконовой. - М. : Гаятри, 2007. - 272 с.
ББК 83.3(4Нор)
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН В ЦЕЛОМ
Кл.слова (ненормированные):
РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- НОВРЕЖСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ НОРВЕЖСКИЕ -- ПИСАТЕЛЬНИЦЫ НОРВЕЖСКИЕ -- ПЕРЕВОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЛИТЕРАТУРА ПЕРЕВОДНАЯ -- СЕМЕЙНЫЕ САГИ -- САГИ СЕМЕЙНЫЕ -- ДЕТИ -- РОДИТЕЛИ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ТОПОЛЬ БЕРЛИНСКИЙ (РОМАН)
Доп.точки доступа:
ДЬЯКОНОВА, ВЕРА; РАГДЕ, АННЕ
Найти похожие
|
9.
| 88.8
С 79
Степанов, Сергей.
Джон Боулби (1907-1990) [Текст] : [об известном английском психологе XX века] / С. Степанов // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - окт. (N 19). - С. 4-5 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, 20 В
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИ -- АНГЛИЙСКИЕ ПСИХОЛОГИ -- ДЕТСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПРИВЯЗАННОСТЬ И УТРАТА (КНИГА) -- СОРОК ЧЕТЫРЕ ЮНЫХ ВОРА (КНИГА) -- МАТЕРИНСКАЯ ЗАБОТА И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ (КНИГА)
Аннотация: В статье приводится биография Эдварда Джона Мостина Боулби - анлийского психолога XX века, известного своим изучением проблем душевного здоровья ребенка и детско-родительских отношений, исследованием детского развития в целом
Найти похожие
|
10.
| 88
С 60
Соловьева, Дарья.
Как общаться с собственным ребенком? [Текст] : программа семинарских занятий для родителей учащихся начальных классов / Д. Соловьева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - март (N 5). - С. 37-39. - Библиогр.: с. 39 (4 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЬЯ
Аннотация: Целью программы является повышение уровня психологической культуры родителей, привитие навыков правильного взаимодействия со своими детьми
Найти похожие
|
11.
| 74
Ф 44
Фесенко, Надежда.
Акция "Письмо матери" [Текст] : [план-конспект психологической акции] / Н. Фесенко, Н. Олейко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - авг. (N 16). - С. 30-31 : фот.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДЕНЬ МАТЕРИ -- СЕМЬЯ -- АКЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ
Аннотация: Приводится план-конспект акции, приуроченной ко Всероссийскому празднику Дню матери
Доп.точки доступа:
Олейко, Наталия
Найти похожие
|
12.
| 88
Б 82
Борисова, Ольга.
Успешные родители [Текст] : программа работы родительского клуба в дошкольном учреждении / О. Борисова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 21). - С. 33-36 . - Библиогр.: с. 36 (1 назв.). - Прил.: с. 36
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- РОДИТЕЛИ -- ОТЦОВСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СТИЛИ ВОСПИТАНИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ
Аннотация: Автор статьи делится своим опытом организации и работы клуба семейного воспитания, приводится примерный конспект занятия, тема которого - "Формирование детско-родительских отношений"
Найти похожие
|
13.
| 74
С 12
Сабыбина, Валентина Владимировна.
Музыкальная семейка [Текст] / Валентина Владимировна Сабыбина В. В. // Музыкальный руководитель. - 2008. - N 8. - С. 54 : фот.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ -- АВТОРСКИЕ ПРОЕКТЫ
Аннотация: Автор рассказывает о творческом проекте "Музыкальная семейка", направленном на гармонизацию детско-родительских отношений.
Найти похожие
|
14.
|
Москалева, Алена.
Родительский клуб в детском саду [Текст] : [конспекты встреч на темы: "Адаптация ребенка в детском саду" и "Чудо-чадо, или Вундеркинд"] / Алена Москалева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - март (N 5). - С. 27-32 : ил. - Библиогр.: с. 32 (10 назв.). - Вкл.: "Дошкольный психолог", N 2 (22) (Газета в газете)
ББК 88.8 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ -- ПЕДАГОГИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ -- СЕМЕЙНЫЕ КЛУБЫ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- АДАПТАЦИЯ В ДЕТСКОМ САДУ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- СПОСОБНОСТИ
Аннотация: Целью работы клуба является психологическое просвещение родителей воспитанников, содействие сохранению и укреплению психологического здоровья воспитанников и родителей; в качестве примеров приводятся конспекты занятий с родителями, посвященные проблемам адаптации ребенка к детскому саду и детской одаренности
Найти похожие
|
15.
|
Уколова, Марина.
Понять. Простить. Принять [Текст] : практическое занятие для родителей учащихся начальных классов / Марина Уколова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - апр. (N 7). - С. 36-37 : фот.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ДЕТЕЙ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Целью занятия является развитие у родителей умения распознавать эмоциональное состояние ребенка, определять явные и скрытые причины этого состояния и поступков, повышение психологической компетентности родителей
Найти похожие
|
16.
|
К 58
Кожанова, Наталья.
Коррекция коммуникативной деятельности дошкольников с нарушениями зрения в семье как важное условие их успешной адаптации в группе детского сада [Текст] / Н. Кожанова // Детский сад от А до Я. - 2009. - N 2. - С. 75-93. - Библиогр.: с. 93 (7 назв.)
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- дошкольники -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ
Аннотация: Совместная работа педагога и родителей по коррекции и развитию коммуникативной деятельности детей с нарушение зрения в семье и интеграции в общество сверстников
Найти похожие
|
17.
|
Васильева, Татьяна.
Язык любви [Текст] : групповая работа с родителями как основа профилактики асоциального поведения детей и подростков / Т. Васильева, Е. Гузюк, Н. Смущук // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 12). - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.). - Прил.: с. 44-45
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ -- АСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ
Аннотация: Описывается занятие, входящее в курс тренинговых занятий по формированию родительских установок или позиций по отношению к детям-подросткам
Доп.точки доступа:
Гузюк, Елена; Смущук, Наталья
Найти похожие
|
18.
|
Ижванова, Елена.
Сильные и слабые [Текст] : гендерные аспекты воспитания / Е. Ижванова // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 12. - С. 47-48
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ПОДХОД ГЕНДЕРНЫЙ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- МАЛЬЧИКИ В СЕМЬЕ -- ДЕВОЧКИ В СЕМЬЕ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ МЛАДШИЕ
Аннотация: Гендерный подход к взаимодействию детей и родителей. Различия в психологии мальчиков и девочек, их отношение к родителям.
Найти похожие
|
19.
|
Чканикова, Варвара.
Семья глазами детей [Текст] / В. Чканикова // Первое сентября. - 2009. - N 22. - С. 18
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские отношения -- семейные отношения -- эмоциональное благополучие детей
Аннотация: Возрастные особенности восприятия детско-родительских отношений
Найти похожие
|
20.
|
Кочубей, Инесса.
Дружная семейка [Текст] : использование технологии конструктивного изменения поведения в работе с родителями детей дошкольного возраста / Инесса Кочубей // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - февр. (N 3). - С. 17-22 : фот. (вкл.). - Библиогр.: с. 22 (10 назв.). - Вкл.: Работа психолога с родителями (Методическая копилка)
ББК 88.8 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- СЕМЬЯ -- ПСИХОЛОГИ И РОДИТЕЛИ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОНСТРУКТИВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ВОЗРАСТ ДОШКОЛЬНЫЙ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Автором приводится опыт работы с родителями дошкольников согласно технологии конструктивного изменения поведения Л. М. Митиной
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный