Свердловская областная библиотека для детей и юношества

78.34(2)
Л 88

Лыкова, Ольга.
Библиотека как внеклассная форма образования и воспитания детей с ограничениями в жизнедеятельности [Текст] : [Работа библиотек с детьми-инвалидами] / Ольга Лыкова, О. // Новая библиотека. АиФ. - 2004. - N 3. - С. 38-39

ББК 78.34(2)
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БЕЛГОРОД
Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ИНВАЛИДЫ-ДЕТИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕНИЯМИ В ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- КНИГА УКРЕПЛЕННОГО ШРИФТА -- УКШ -- КНИГИ ПО СИСТЕМЕ БРАЙЛЯ -- РЕЛЬЕФНО-ТОЧЕЧНЫЙ ШРИФТ -- РТШ -- БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Аннотация: Работа библиотек с детьми-инвалидами

Найти похожие

74.102
С 42

Сказки и подсказки [Текст] : читаем маме. Крупный шрифт // Карапуз. - 2004. - N 9. - С. 1-18

ББК 74.102
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ЧТЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЧТЕНИЕ БЕГЛОЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ -- БЕГЛОЕ ЧТЕНИЕ
Аннотация: Как научить ребенка бегло и с интересом читать самому? Это можно сделать с помощью хорошей сказки. Именно такой метод обучения вы найдете здесь

Найти похожие

С 91

Сущевская, Светлана Александровна (педагог-новатор).
Тексты с "прятками" [Текст] : КА КО КУ : крупный шрифт, слитное чтение : [обучение чтению] / Светлана Александровна Сущевская ; худож. А. А. Шахгелдян // Карапуз. - 2008. - N 8. - С. 2-17 : ил. - Автор указан в выходных данных

ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ЧТЕНИЕ (МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКА)
Аннотация: Если в обучении ребенка-дошкольника использовать методы, которые применяются в начальной школе, то результатом может стать отсутствие желания и интереса к занятиям в дальнейшем. В чем же тут дело? А в том, что у ребенка-дошкольника основным видом деятельности является игра. Возможно, кому-то из вас приходилось наблюдать, как ребенок пытается увильнуть от занятия, схитрить, например, вместо повторного прочтения рассказать текст по памяти. А если вы попросите ребенка перессказать прочитанное, его невнятные ответы дают понять, что чтение было механическим, без осмысления прочитанного. Если начать подготовку малыша к школе без учета психологических закономерностей, то результатом может стать его негативное отношение к учебе вообще, автор утверждает: ребенка-дошкольника следует учить, но, используя при этом методы и приемы, которые будут учитывать психологические особенности его возраста и позволят создать наиболее благоприятные условия для обучения.

Доп.точки доступа:
Шахгелдян, А. А. \.\

Найти похожие

С 91

Сущевская, Светлана Александровна (педагог-новатор).
Тексты с "хвостами" [Текст] : слитное чтение, крупный шрифт : [обучение чтению] / Светлана Александровна Сущевская ; худож. А. А. Шахгелдян // Карапуз. - 2008. - N 10. - С. 2-17 : ил.

ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ЧТЕНИЕ (МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКА)
Аннотация: Угадать подходящее время для начала учения довольно трудно и, конечно, это дело практики. Ушинский полагал, что лучше начать учение несколько позднее, чем несколько раньше. Современные ученые считают, что навыки чтения наилучшим образом формируются от 5 до 8 лет. Если вы спохватились, что чадо не в состоянии нормально читать, когда ему исполнилось 9-10 лет, потребуется уже два часа ежедневных специальных упражнений и помощь специалиста. Одно из наиболее распространенных родительских заблуждений состоит во мнении, что если ребенок может читать слова и предложения на первых страницах букваря, писать печатными буквами и рассказывать по картинке, то он готов к школе. На самом деле важна не техника чтения сама по себе (это часто просто механический навык), а то, насколько, осмысленно ребенок читает. В этой книжке предложена система развивающих заданий, выполняя которые ребенок будет не только читать - т.е. соединять буквы в слова, слова в предложения, предложения в тексты, - но и

Доп.точки доступа:
Шахгелдян, А. А. \.\

Найти похожие

Смирнов, Алексей.
Рассказы о шрифтах [Текст] / А. Смирнов // Мурзилка. - 2009. - N 7. - С. 12-14 : цв. ил. . - ISSN 0131-1943

ББК 85.15
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Графика в целом
Кл.слова (ненормированные):
начертание -- латиница -- кириллица -- русский гражданский шрифт -- шрифты
Аннотация: Существует множество шрифтов, которые по-разному изображают одни и те же буквы. Латиница и кириллица - одни из главных.

Доп.точки доступа:
Петр I (1672-1725); Дюрер, Альбрехт \а.\; Тори, Жоффруа \ж.\

Найти похожие

Смирнов, Алексей.
Рассказы о шрифтах [Текст] / А. Смирнов // Мурзилка. - 2009. - N 11. - С. 8-10 : фото. цв. - Окончание. Начало: N 7-10 . - ISSN 0131-1943

ББК 85.15
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Графика в целом, 16 в.; 17 в.
Кл.слова (ненормированные):
шрифты -- скоропись -- вязь -- гражданский шрифт -- инициалы
Аннотация: В Древней Руси существовало много способов письма, в 17 веке Петр I ввел гражданский шрифт.

Доп.точки доступа:
, Петр I (1672-1725); Федоров, Иван (первопечатник ; 1510-1583) \и.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Смирнов, Алексей.
Рассказы о шрифтах [Текст] / А. Смирнов // Мурзилка. - 2009. - N 10. - С. 20-21 : фото. цв. - Продолж. Начало: N 7-9 . - ISSN 0131-1943

ББК 85.15
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Графика в целом--Древняя Русь, 11 в.
Кл.слова (ненормированные):
устав (шрифт) -- полуустав (шрифт) -- шрифты -- скоропись -- вязь -- славянские тексты
Аннотация: Для записи славянских текстов пользовались шрифтами устав и полуустав. Рукописное полууставное письмо продержалось до 16 века.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Введение гражданского шрифта [Текст] : [триста лет назад императором Петром I] // Патриот Отечества. - 2010. - N 2. - С. 48

ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РОССИЯ, 1710 01 29
Кл.слова (ненормированные):
ГРАЖДАНСКИЙ ШРИФТ -- ШРИФТ -- ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКИЙ ШРИФТ -- АЗБУКА
Аннотация: Триста лет назад императором Петром I издан указ о введении гражданского шрифта

Доп.точки доступа:
ПЕТР, I

Найти похожие

Что такое шрифт Брайля? [Текст] : [из истории создания шрифта] // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 15. - С. 6

ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ШРИФТ БРАЙЛЯ -- АЗБУКА БРАЙЛЯ -- БРАЙЛЯ АЗБУКА -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ
Аннотация: Коротко из истории создания шрифта Брайля.

Найти похожие

10.

Гордон, Юрий.
Шрифт действует на нас как двадцать пятый кадр [Текст] / Ю. Гордон ; интервьюер А. Кнебекайзе // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 18. - С. 5-8

ББК 85.15 + 85.14
Рубрики: ИСКУССТВО--ГРАФИКА
Кл.слова (ненормированные):
КНИГИ -- ШРИФТЫ -- ВИДЫ ШРИФТОВ -- ХУДОЖНИКИ-ШРИФТОВИКИ -- БИОГРАФИИ -- ГРАВЕРЫ
Аннотация: Беседа с художником и гравером о значении шрифтов, которыми набраны книги

Доп.точки доступа:
Кнебекайзе, Александра \рвьюер.\; ГОРДОН, ЮРИЙ \ю.\

Найти похожие

11.

К 65

Копытков, Викентий.
Закрой глаза и посмотри [Текст] / В. Копытков // Пионерская правда. - 2019. - № 6 (8-14 фев.). - С. 3 : 2 фот.

ББК 79.14
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Организация музейного дела--Россия--Москва, 2019 г.
Кл.слова (ненормированные):
музеи -- музеи для слепых -- тифлоустройства -- шрифт Брайля -- экскурсии для слепых
Аннотация: В Москве есть музей, для слепых "Прогулка в темноте", где зрячий человек может почувствовать себя незрячим.

Доп.точки доступа:
Прогулка в темноте, музей

Найти похожие

12.

В 19

Василенко, Елизавета.
Увидеть мир закрытыми глазами [Текст] / Е. Василенко, К. Тихомирова ; фот. Д. Никитина // Пионерская правда. - 2019. - № 12 (22-28 мар.). - С. 2 : 2 фот.

ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Москва, 2019 г.
Кл.слова (ненормированные):
акции для слабовидящих -- благотворительные акции -- вышитые книги -- книги для слабовидящих -- книги со шрифтом Брайля -- книги-игрушки -- самодельные книги -- тактильные книги -- шрифт Брайля
Аннотация: В культурном центре "Интеграция" имени Н. А. Островского в г. Москве прошла встреча, посвященная проекту "Тепло сердец - тепло ладошек".

Доп.точки доступа:
Тихомирова, Ксения; Никитин, Дмитрий \.\; Кочергина, Л. К.; Интеграция, культурный центр имени Н. А. Островского; Тепло сердец - тепло ладошек, проект

Найти похожие

Тематический навигатор

Доступные каталоги

"ПИОНЕР" (Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска