Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ФОРМУЛИРОВАНИЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
78.39
М 99


    Мяэотс, Ольга Николаевна.
    Уроки информационной грамотности в школе [Текст] : методические рекомендации / О. Н. Мяэотс. - М. : Чистые пруды, 2005. - 32 с. : схемы. - (Библиотечка "Первого сентября." Серия "Библиотека в школе". вып. 2). - Б. ц.
ББК 78.39
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ--БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ЧИТАТЕЛЕЙ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОИСК -- ПОИСК ИНФОРМАЦИОННЫЙ -- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЗАПРОС (ФОРМУЛИРОВАНИЕ ТЕМЫ) -- ФОРМУЛИРОВАНИЕ ТЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ЗАПРОСА -- ЛОКАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ -- СПРАВОЧНО-ПОИСКОВЫЙ АППАРАТ БИБЛИОТЕКИ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ШКОЛЬНИКОВ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ -- УРОКИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИНФОРМАЦИИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ
Аннотация: Информационная грамотность - новый предмет в школе. Предлагаемые материалы разработаны на основе отечественного и личного опыта автора, и на международной практике и наработках коллег из Англии, США, Южной Кореи, Скандинавии. Автор не говорит: "Делай только так", - она лишь формулирует основные, самые важные принципы, на которых должно строиться это обучение, как бы оно не велось - в сетке часов, факультативно, элективным курсом или в кружке

Свободных экз. нет
Найти похожие

2.
74.26
Б 94


    Бухвалов, В. А.
    Развитие творческих способностей учащихся на уроках биологии [Текст] : с применением элементов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Лекция 2 : биологические проблемы и методы их решения / Бухвалов В. А. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 18. - С. 40-48. - Библиогр.: с. 48 (4 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- КЛАССИФИКАЦИЯ -- ФОРМУЛИРОВАНИЕ -- КОМБИНИРОВАНИЕ СИСТЕМ -- ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ -- МОЗГОВОЙ ШТУРМ -- КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ -- СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ -- СТАНДАРТЫ -- ВЕЩЕСТВЕННО-ПОЛЕВОЙ АНАЛИЗ -- ВЕПОЛЬНЫЙ АНАЛИЗ -- ПРОЦЕССЫ
Аннотация: Лекция на тему "Биологические проблемы и методы их решения"


Найти похожие

3.

К 43


    Кириллова, Татьяна.
    Живой интерес [Текст] : дискуссионный клуб для подростков / Татьяна Кириллова // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 5. - С. 35-38 : ил. - Прил. на CD-диске . - ISSN XXXX-XXXX
ББК 74.200.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   
Кл.слова (ненормированные):
дискуссионные клубы -- клубы дискуссионные -- клубы для подростков -- подростковые клубы -- клубы подростковые -- формулирование тем для обсуждения -- ведущие дискуссионных клубов -- правила ведения дискуссий -- рейтинги тем для обсуждения -- групповые формы работы с подростками -- дискуссии
Аннотация: Дискуссионный клуб - это богатый формат групповой работы, который можно использовать в рамках самых разных проектов: в подростковом клубе, в выездном лагере, в школе. Дискуссионный клуб можно организовать как самостоятельный проект, так и в качестве этапа других мероприятий с целью построения первичного контакта и ориентировки в групповой ситуации.


Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)