Поисковый запрос: (<.>K=СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
| 88.8
П 12
Павлов, Игорь.
Игрушка "Кубик-лабиринт" [Текст] : [вариант психологической игрушки] / Игорь Павлов И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 14). - С. 47 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРУШКИ -- ВНИМАНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ИГРЫ СЮЖЕТНЫЕ -- СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Предлагается психологическая игрушка, которую можно использовать в работе с детьми для развития внимания, зрительного восприятия
Найти похожие
|
2.
|
Стожарова, М. Ю.
Проблемы формирования "школьной зрелости" дошкольника [Текст] / Стожарова М. Ю. // Ребенок в детском саду. - 2003. - N 6. - С. 33-38
ББК 74.102
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ СТАРШИЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- МОТИВАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- СИТУАЦИИ ПРОБЛЕМНЫЕ -- СКАЗКИ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ -- РЕБУСЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ СЮЖЕТНЫЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ РЕБУСЫ -- СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье раскрываются методы развития познавательной мотивации у дошкольников: моделирование игровых проблемно-практических ситуаций; математические сказки с занимательным сюжетом; составление и решение математических ребусов, кроссвордов, головоломок, загадок; составление коллекций математического содержания
Найти похожие
|
3.
| 74.200.58
Н 59
Нечаева, О. П.
Добро и зло в противоречии [Текст] : сюжетная игра "Родительское собрание" / О. П. Нечаева // Педсовет. - 2006. - N 11. - С. 14-15
ББК 74.200.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДОБРО -- ЗЛО -- СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЮЖЕТНЫЕ -- КОНКУРСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- КОНКУРСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Аннотация: Сценарий совместной сюжетной игры для детей и родителей с обсуждением вопроса: что такое добро и зло?
Найти похожие
|
4.
| 74.1
З-91
Зубова, Ольга.
Мальчики - налево, девочки - направо? [Текст] / О. Зубова // Няня. - 2008. - N 1. - С. 52-54 : цв. ил.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
машинки -- пупсы -- игры сюжетные -- сюжетные игры
Аннотация: Игры в куклы для девочек и машинки для мальчиков впоследствии формируют жесткие стереотипы поведения. Хорошо, когда у ребенка есть разные игрушки
Найти похожие
|
5.
| 57.3
Г 15
Галигузова, Л.
Куклы и куколки [Текст] : [сюжетные игры с куклами] / Л. Галигузова // Беременность плюс Мама и малыш. - 2008. - N 9. - С. 94-98
ББК 57.3
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МАЛЫШИ -- ИГРУШКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- КУКЛЫ -- КУКЛЫ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ -- ИГРЫ С КУКЛАМИ -- СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ МАЛЫШЕЙ
Аннотация: Как помочь крохе в освоении игровой науки
Найти похожие
|
6.
|
Дьячкова, Светлана.
Жизненный театр [Текст] : роль игры в воспитании / С. Дьячкова // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 7. - С. 28-30
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
РОЛЬ ИГРЫ В ВОСПИТАНИИ -- ИГРЫ РОЛЕВЫЕ -- ИГРЫ СЮЖЕТНЫЕ -- ВИДЫ ИГР -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ
Найти похожие
|
7.
|
Р 98
Рябкова, И. А.
Игрушки для сюжетной игры [Текст] / И. А. Рябкова // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 9-18. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- сюжетные игры -- игры -- ролевые игры -- режиссерские игры -- образные игрушки -- игрушки -- атрибуты ролей -- предметы оперирования -- маркеры пространства -- пространственные маркеры
Аннотация: Статья посвящена выбору игрушек для сюжетной игры дошкольника. Все группы игрушек рассматриваются как средство создания двух видов игр: ролевой и режиссерской. Отдельное внимание уделено игрушкам, затрудняющим создание мнимой ситуации, а также правилам организации пространства для игры.
Найти похожие
|
8.
|
К 60
Колдина, Д. Н.
Раз, два, три - бум, бум! [Текст] : игры с мамой на каждый день / Д. Н. Колдина // Для самых - самых маленьких. - 2012. - N 11. - С. 1-12 : цв. ил.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
развитие детей -- творческие уголки -- ролевые игры -- игры -- развивающие игры -- сюжетные игры -- музыкальное развитие -- окружающий мир -- маленькие математики -- книжно-театральные уголки -- физическое развитие -- игры-забавы -- игры-сюрпризы -- выражение себя -- игры с мячом -- игры с водой -- игрушки -- рукотворные игрушки -- массаж со сказками
Аннотация: Именно в ранние годы происходит интенсивное развитие ребенка. И чем ярче, интереснее мир вокруг малыша, тем лучше он развивается. Накопление знаний о мире невозможно без игровой среды. Поэтому очень важно правильно подбирать для ребенка игрушки, пособия и игры
Найти похожие
|
9.
|
Разенкова, Юлия Анатольевна (к. п. н.).
Как играть с детьми от 1 года до 2 лет [Текст] : ["общение" с куклами] / Ю. А. Разенкова // Педагогика детства. - 2012. - N 4. - С. 32-35
ББК 74.90 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Семейное воспитание и образование
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ С КУКЛАМИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- 1-2 ГОДА -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ИГРЫ С КУКЛАМИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ИГРЫ В КУКЛЫ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ИГРЫ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА -- СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ
Аннотация: Родителям необходимо своевременно создавать основу игровой деятельности для малыша.
Найти похожие
|
10.
|
Разенкова, Юлия Анатольевна (к. п. н.).
Какие картинки нужны маленькому ребенку и как правильно его с ними знакомить [Текст] : [познаем мир] / Ю. А. Разенкова // Педагогика детства. - 2012. - N 4. - С. 41-63 : рис. - Содержание: От игрушки объемной к игрушке нарисованной ; Картинка, изображающая действия одного персонажа ; Первая книга ; Одинаковые действия, совершаемые разными персонажами ; Сюжетная картинка с несколькими героями и несколькими действиями
ББК 74.90 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Семейное воспитание и образование
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ С КАРТИНКАМИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ С КАРТИНКАМИ -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ -- СООТНОШЕНИЕ ИГРУШКИ И ЕЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ -- ИЗОБРАЖЕНИЯ ИГРУШКИ -- КАРТИНКИ ОБУЧАЮЩИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ КАРТИНКИ -- СЮЖЕТНЫЕ КАРТИНКИ -- СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ -- ПРЕЗЕНТАЦИИ КАРТИНОК -- РАСПОЗНАВАНИЕ ДВУХ ВЕЛИЧИН -- ВЕЛИЧИНЫ (РАСПОЗНАВАНИЕ) -- ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ -- ЗАНЯТИЕ ПО КАРТИНКАМ -- ПЕРВЫЕ КНИГИ ДЛЯ РЕБЕНКА ДО 2 ЛЕТ
Аннотация: Как постепенно учить малыша понимать содержание картинки. Примеры понятных ребенку изображений и того, как об этих картинках ему рассказывать.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный