Поисковый запрос: (<.>K=РЕФЛЕКСИИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1. 
| 74.202.4
Б 59
Биба, Анна Григорьевна.
Формирование рефлексии у младших школьников в процессе обучения русскому языку [Текст] : методические рекомендации / Анна Григорьевна Биба А. Г. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 4. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18 (3 назв.)
ББК 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ (ОБУЧЕНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕФЛЕКСИИ У ШКОЛЬНИКОВ -- РЕФЛЕКСИЯ У ШКОЛЬНИКОВ -- ШКОЛА 2100 (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА)
Аннотация: О необходимости овладения будущими учителями теоретических сведений об условиях развития рефлексии на уроке русского языка
Найти похожие
|
2.
| 74.200.23
К 95
Куфанова, А. Ю.
Развитие рефлексивных умений в начальной школе с помощью специальных упражнений [Текст] : [Формы образовательной рефлексии] / Куфанова А. Ю. // Детство. - 2004. - N 1. - С. 29-33
ББК 74.200.23
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РЕФЛЕКСИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОЦЕСС САМОПОЗНАНИЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- САМОАНАЛИЗ -- САМООЦЕНКА -- ФОРМЫ РЕФЛЕКСИИ
Аннотация: Рефлексия - самоанализ, осмысление, оценка предпосылок
Найти похожие
|
3.
| 88
В 22
Вачков, Игорь.
Методы психологического тренинга в школе [Текст] : курс лекций. Лекция пятая. Тренинговые методы работы со "случающимися" событиями / Игорь Вачков И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 41). - С. 16-21. - Библиогр.: с. 20 (7 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЕТОДЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ -- СЛУЧАЮЩИЕСЯ СОБЫТИЯ -- СОБЫТИЯ ПРОШЛОГО -- МЕТОДЫ КОНЦЕНТРАЦИИ ПРИСУТСТВИЯ -- МЕТОДЫ ГРУППОВОЙ РЕФЛЕКСИИ -- МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ ДИСПОЗИЦИЙ -- ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ТРЕНИНГОВОЙ РЕАЛЬНОСТИ
Найти похожие
|
4.
| 88.5
П 22
Пашутин, С. Б.
Феномены человеческого поведения [Текст] : мотивы, особенности восприятия и механизмы принятия решения / Пашутин С. Б. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 5. - С. 30-34 : ил.
ББК 88.5
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ПОCТУПКОВ -- ОБРАЗНЫЕ МЫШЛЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ -- ИМИТАЦИОННЫЕ МЕХАНИЗМЫ -- ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСТУПКИ -- ГЛУБИНЫ МОЗГА -- ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА -- БИХЕВИОРАЛЬНЫЕ ЛОГИКИ -- ЭКЗИСТАНЦИОННЫЕ ПОРОГИ -- МОТИВАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ -- ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ -- ПРИНЦИПЫ СХЕМАТИЗАЦИИ -- ДОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ИНТУИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЗНАНИЯ -- ПРОСОПАГНОЗИЯ -- РЕФЛЕКСИИ -- ПОЛУШАРИИ МОЗГА -- НЕЧЕТКИЕ ЛОГИКИ
Аннотация: Исследование мотивов, механизмов принятия решений и поступков человека
Найти похожие
|
5.
| 74.200
С 91
Сушенцева, Л. И.
Развитие рефлексии в школе [Текст] : (социальное развитие ребенка) / Сушенцева Л. И. // Детство. Отрочество. Юность. - 2006. - N 1/2. - С. 93-96
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РЕФЛЕКСИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИИ -- САМОИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТЬ
Аннотация: Развитие рефлексии в школе
Найти похожие
|
6.
| 78.39
З-14
Загашев, Игорь.
Формы и методы профориентационной работы в школьной библиотеке [Текст] : организация рефлексии по результатам профориентационных занятий. Оценка готовности к профессиональному выбору. Лекция 8 : портфолио будущего профессионала / Игорь Загашев И. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Дек. (N 24). - С. 35-42. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.)
ББК 78.39
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА БИБЛИОТЕКИ -- МИР ПРОФЕССИЙ (ПОРТФОЛИО) -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Аннотация: Портфолио - это современный метод аутентичной оценки достижений учащихся
Найти похожие
|
7.
| 88.8
Т 77
Трубайчук, Л. В.
Механизмы личностного развития дошкольника [Текст] : методический материал / Трубайчук Л. В. // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 7. - С. 3-5 : ил. - Библиогр.: с. 5 (4 назв.)
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ (ВОСПИТАНИЕ) -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- РЕФЛЕКСИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИЙ
Аннотация: О развитии личности дошкольника
Доп.точки доступа:
Эльконин, Д. Б.; Толстой, Лев Николаевич; Леонтьев, А. Н.
Найти похожие
|
8.
| 74.267.5
Б 95
Бычкова, Л.
Рефлексия на занятиях физической культуры [Текст] / Бычкова Л. // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 8. - С. 2-5
ББК 74.267.5
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- рефлексия -- этапы рефлексии -- физическая культура (методика преподавания)
Найти похожие
|
9.
| 88.8
П 31
Печатникова, Людмила.
Школьная агрессия: опыт преодоления [Текст] : педагогика школы N 2 города Тырныауза / Людмила Печатникова Л. // Первое сентября. - 2007. - Апр. (N 7). - С. 10
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- РЕФЛЕКСИИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ В ШКОЛЕ
Аннотация: Научить детей самостоятельно определять границы своей свободы, посмотреть на себя и на ситуацию в школе с точки зрения педагогов
Найти похожие
|
10.
| 74.200
Г 55
Глушкова, О. В.
Рефлексия на уроке: вопросы и ответы [Текст] : [как составная часть личностно ориентированного обучения и реализация на практике идеи гуманитаризации образования] / О. В. Глушкова // Этическое воспитание. - 2007. - N 6. - С. 83-92. - Библиогр.: с. 92 (3 назв.)
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭТИЧЕСКОЕ -- РАБОТА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ -- РЕФЛЕКСИЯ (ПОНЯТИЕ) -- РЕФЛЕКСИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКЕ -- РЕФЛЕКСИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ
Аннотация: О рефлексивном обучении как составной части личностно ориентированного обучения и реализации на практике идеи гуманитаризации образования
Найти похожие
|
11.
| 74.202.4-7
Л 79
Лоскутова, Ольга.
Лекарство от лени [Текст] : научите первоклассников рефлексии / О. Лоскутова // Учительская газета. - 2007. - N 34. - С. 5
ББК 74.202.4-7
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- развитие рефлексии -- самооценка первоклассников
Найти похожие
|
12.
| 66.6
Д 80
Дугин, Александр.
Левые в современном мире: рефлексии, проекты, платформы [Текст] : [мнение политолога] / А. Дугин // Профиль. - 2008. - N 10. - С. 34-41 : фот.
ББК 66.6
Рубрики: ПОЛИТИКА--ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ
Кл.слова (ненормированные):
ЛЕВОЕ ДВИЖЕНИЕ -- ПОЛИТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ -- МАРКСИСТЫ-ОРТОДОКСЫ -- СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТЫ -- НАЦИОНАЛ-КОММУНИСТЫ -- НАЦИОНАЛИЗМ -- НАЦИОНАЛ-ГОШИЗМ -- НОВЫЕ ЛЕВЫЕ -- АНТИГЛОБАЛИСТСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
Аннотация: Исторический опыт и современное развитие левого движения
Найти похожие
|
13.
| 83.3(2Рос=Рус)6
М 64
Мирошкин, Андрей.
Странные рефлексии гедонистов [Текст] / А. Мирошкин // Книжное обозрение. - 2007. - N 41. - С. 5. - Рец. на кн.: Новикова, О. Строгая дама [Текст] : повести, новеллы / Ольга Новикова. - М. : Центрополиграф, 2007. - 206 с. - (Красная линия). ; Новикова, О. Гедонисты и сердечная [Текст] : роман / Ольга Новикова. - М. : Центрополиграф, 2007. - 206 с. - (Красная линия).
. - ISSN 1609-3127ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР
Кл.слова (ненормированные):
РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- СТРОГАЯ ДАМА (СБОРНИК) -- ГЕДОНИСТЫ И СЕРДЕЧНАЯ (РОМАН) -- СОВРЕМЕННЫЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ СОВРЕМЕННЫЕ -- УЧАСТЬ (НОВЕЛЛА)
Доп.точки доступа:
НОВИКОВА, ОЛЬГА ИЛЬИНИЧНА
Найти похожие
|
14.
| 74.1
А 13
Абашина, Валентина.
Проектная деятельность детей и взрослых [Текст] : алгоритм планирования и организации / В. Абашина // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 3. - С. 19-32
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
АЛГОРИТМЫ ПЛАНИРОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РЕФЛЕКСИИ -- ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОЖИВАНИЯ ПРОЕКТА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ЦЕЛОСТНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: В статье характеризуется алгоритм организации проектной деятельности детей и взрослых, включающий этапы выбора темы, ее планирования, проживания и рефлексии. Предложено планирование проекта по теме "Россия - Родина моя"
Найти похожие
|
15.
| 83.3(2Рос=Рус)6
Г 19
Ганиева, Алиса.
Синий блокнот [Текст] : записная книжка как форма поэтической рефлексии / А. Ганиева // НГ EX LIBRIS. - 2008. - Май (N 17). - С. 8. - Рец. на кн.: Кресикова, И. Из записных книжек поэтессы [Текст] : сборник эссе / Изида Кресикова. - М. : Интер-рес, 2008. - 128 с.
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
Кл.слова (ненормированные):
РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- РОССИЙСКИЕ ПОЭТЫ -- ПОЭТЫ РОССИЙСКИЕ -- ИЗ ЗАПИСНЫХ КНИЖЕК ПОЭТЕССЫ (СБОРНИК ЭССЕ)
Доп.точки доступа:
КРЕСИКОВА, ИЗИДА АДАМОВНА
Найти похожие
|
16.
|
Л 33
Лебедева, Людмила.
О наблюдении за наблюдающим [Текст] : перенос и контрперенос в контексте профессиональной рефлексии / Людмила Лебедева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - февр. (N 3). - С. 6-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПЕРЕНОС -- КОНТРПЕРЕНОС -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА
Аннотация: В статье рассматривается влияние феноменов переноса и контрпереноса на результат психотерапевтической работы, особенно в русле арт-терапии
Найти похожие
|
17.
|
Родюкова, Ольга Евгеньевна.
Обучение рефлексии в основной школе [Текст] : [предложены различные задания для формирования этого умения: контрольные работы, задачи, экспериментальные задания разных типов] / О. Е. Родюкова // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 2-3 : портр. - Библиогр.: с. 3 (1 назв.)
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- РЕФЛЕКСИЯ (ПОНЯТИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИИ -- УМЕНИЕ РЕФЛЕКСИРОВАТЬ -- РЕФЛЕКСИВНЫЕ УМЕНИЯ -- КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- РАБОТЫ КОНТРОЛЬНЫЕ -- ЗАДАЧИ -- ОПРОСНЫЕ ЛИСТЫ -- ТАБЛИЦЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ДЕМОНСТРАЦИИ НА УРОКАХ
Аннотация: О средствах, с помощью которых можно формировать умение рефлексировать. Предложены различные задания для формирования этого умения: контрольные работы, задачи, экспериментальные задания разных типов
Найти похожие
|
18.
|
Б 66
Битюкова, О. А.
Формирование рефлексивной компетенции учащихся [Текст] / О. А. Битюкова // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 11. - С. 20-25 : цв. ил. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
РЕФЛЕКСИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СИНКВЕЙНЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- КОМПОНЕНТЫ УРОКОВ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ГРУППОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ -- ФОРМЫ РЕФЛЕКСИИ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ -- САМООЦЕНИВАНИЕ УЧАЩИХСЯ
Аннотация: Этап рефлексии - обязательный содержательный компонент современного урока. Виды, формы и методы рефлексии на уроке
Найти похожие
|
19.
|
К 92
Куприянов, Борис.
Кубик Рубика [Текст] : метафорическое моделирование / Борис Куприянов // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 6. - С. 4-6 : ил.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
метафорическое моделирование в практике воспитания -- метафоры воспитания -- метафоры борьбы -- метафоры самопожертвования -- метафоры военизации -- скаутинг -- символические аналогии -- аналогии символические -- педагоги -- методисты -- книги -- руководства для юных организаторов -- Как вести за собой (книга) -- Последний звонок (книга) -- метафорические модели -- модели метафорические -- Корабль (метафорическая модель) -- Охота (метафорическая модель) -- организация групповой рефлексии -- старшеклассники -- межличностное общение -- программно-методическое обеспечение воспитания -- программы внеурочной деятельности
Аннотация: Метафорическое моделирование - один из самых перспективных приемов современной практики воспитания и программирования воспитательной работы.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (советский педагог и писатель ; 1888-1939); Афанасьев (педагог) \с.\; Лутошкин (педагог) \а.\
Найти похожие
|
20.
|
Рахимова, Улдай.
Разновозрастная группа и педагогические способности детей [Текст] : методические рекомендации / У. Рахимова // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 21 (551). - С. 2
ББК 74.100
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ДЕТЕЙ -- ГРУППЫ РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ В ДОУ -- ДЕТСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- МЕТОДИКИ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МЕТОДЫ ГРУППОВОЙ РЕФЛЕКСИИ -- МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ В ДОУ -- СОТРУДНИЧЕСТВО РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ДЕТЕЙ -- СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА
Аннотация: Методические материалы.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный