Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=НАУЧНЫЙ МЕТОД ПОЗНАНИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Разумовский, Василий Григорьевич.
    Образованию хочу служить... [Текст] : интервью главного редактора газеты "Физика-ПС" с академиком РАО / В. Г. Разумовский // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 3. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 21 (8 назв.)
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- АКАДЕМИКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РЕФОРМА ШКОЛЫ -- АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ -- НАУЧНЫЙ МЕТОД ПОЗНАНИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ


Доп.точки доступа:
ПЕРЫШКИН, АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ \а. В.\; РАЗУМОВСКИЙ, ВАСИЛИЙ ГРИГОРЬЕВИЧ \в. Г.\

Найти похожие

2.


   
    Естествознание и методы познания естественного мира [Текст] : курс "Естествознание. 10 класс" : [история возникновения и развития, уровни научного познания и методы, используемые на каждом из них] / О. С. Габриелян [и др.] // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - ноябрь (N 16). - С. 14-24 : ил. - Продолж. Начало: 2011. N 15 . - ISSN 2077-1959
ББК 74.262
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ -- НАТУРФИЛОСОФИЯ -- НАУЧНЫЙ МЕТОД ПОЗНАНИЯ -- НАБЛЮДЕНИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ -- МЫСЛЕННЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Аннотация: Знакомство с естествознанием как наукой, история его возникновения и развития; рассматриваются уровни научного познания (эмпирический и теоретический) и методы, используемые на каждом из них: наблюдение, эксперимент, моделирование (в том числе и математическое), мысленный эксперимент.


Доп.точки доступа:
Габриелян, О. С.; Остроумов, И. Г.; Сладков, С. А.; Пурышева, Н. С.; Сивоглазов, В. И.

Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)