Поисковый запрос: (<.>K=ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.100.5 К 68
Коробко, Т. С. Фитбол-гимнастика в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи [Текст] : материалы ДСП / Коробко Т. С.> // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 4. - С. 44-46 : фото.
ББК 74.100.5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- УПРАЖНЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИЕ -- ФИТБОЛ-ГИМНАСТИКА (УПРАЖНЕНИЯ) -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: Упражнения фитбол-гимнастики для детей с речевыми расстройствами
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.3 Г 37
Герасимова, Е. М. Мотивация к учебной деятельности в логопедической группе детского сада [Текст] : материалы о Д/саде / Герасимова Е. М., Саломатова А. А.> // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 4. - С. 46-49 : рис.
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ДЕТИ С ОНР (ОБУЧЕНИЕ) -- МОТИВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ Аннотация: О системе поощрения как способе стимулирования учебно-познавательной деятельности детей с общим недоразвитием речи (ОНР)
Доп.точки доступа: Саломатова, А. А. Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 Б 87
Бражник, Алла Егоровна. Использование элементов прогаммированного обучения в целях развития познавательного интереса у детей-дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] : из опыта работы ДОУ N 59, г. Белгород / Алла Егоровна Бражник А. Е.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Январь (N 2). - С. 7-18
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА -- МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ Аннотация: Методическая разработка занятий развития речи
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 Б 87
Бражник, Алла Егоровна. Использование элементов программированного обучения в целях развития познавательного интереса у детей-дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] : из опыта работы ДОУ N 59, г. Белгород / Алла Егоровна Бражник А. Е.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Февраль (N 3). - С. 11-14. - Продолж. Начало : 2006. N 2
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА -- МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ Аннотация: Методическая разработка занятий развития речи
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102 Г 37
Гергела, Л. Р. Как мы подводим итоги работы с детьми [Текст] : материалы о Д/саде / Гергела Л. Р.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 7. - С. 62-66
ББК 74.102 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ САД - 2100 (ПРОГРАММА) -- ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ИТОГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ЗАНЯТИЕ) -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ -- ВИКТОРИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ Аннотация: Примеры итоговых занятий
Доп.точки доступа: Горячев, А. В.; Вахрушев, Александр Александрович Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.26 Х 20
Харинова, О. Ю. Программа формирования элементарных математических представлений в подготовительной логопедической группе [Текст] : [интеллектуальное развитие ребенка] / Харинова О. Ю.> // Детство. Отрочество. Юность. - 2006. - N 9/10. - С. 43-69. - Библиогр.: с. 69 (5 назв.). - Продолж. Начало: 2006. N 7-8
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИКА -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ Аннотация: Программа формирования элементарных математических представлений в подготовительной логопедической группе
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Лошкова, Татьяна Геннадьевна. Музыкально-дидактические игры [Текст] : для детей логопедической группы / Татьяна Геннадьевна Лошкова Т. Г.> // Музыкальный руководитель. - 2009. - N 1. - С. 22-23
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Храпова, Г. Путешествие в сказочный лес [Текст] : [конспект досуга в средней логопедической группе и занятия по логике в подготовительной группе] / Г. Храпова> // Игра и дети. - 2011. - N 2. - С. 12-15 : фот. - Содержание: Конспект досуга в средней логопедической группе; Конспект занятия по логике в подготовительной группе. - Содерж.: Конспект досуга в средней логопедической группе "Путешествие в сказочный лес"; Конспект занятия по логике в подготовительной группе "Путешествие в прошлое"
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ЗАНЯТИЯ НА ЛОГИКУ -- ЛОГИКА -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ -- ИГРЫ НА ЛОГИКУ Аннотация: Автор предлагает дидактические игры и игры на логику.
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Юрковец, Елена. Дом мы строим выше, выше! [Текст] : взаимосвязь развития речи и мелкой моторики : [пальчиковые игры] / Е. Юрковец> // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - январь (N 1). - С. 38-39 : рис
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ Аннотация: Автор делится опытом использования пальчиковых игр для работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи или какие-либо ее нарушения.
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Свободина, Наталья. Глас вопиющего в пустыне [Текст] : [об организации работы с детьми, имеющими проблемы речевого развития, в детском саду и трудностях, с которыми сталкиваются дети, когда приходят в школу] / Н. Свободина> // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - февр. (N 2). - С. 28-32 : фот.
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОБЛЕМЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ПОМОЩЬ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Аннотация: Формы специализированной помощи детям с проблемами речевого развития, трудности, с которыми они сталкиваются в школе.
Найти похожие
|
|