Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог книг
"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика)
Каталог периодических изданий
Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов
Оцифрованные
книги
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=КИНЕСТЕТИКИ<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.
88
Ч-58

    Чибисова, Марина.
    Готовим к ЕГЭ [Текст] : стратегия работы с детьми групп риска / Марина Чибисова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - апр. (N 15). - С. 22-23. - Окончание. Начало: N 13
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ГРУППЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ РИСКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ГИПЕРТИМНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЗАСТРЕВАЮЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ-АУДИАЛЫ -- ДЕТИ-КИНЕСТЕТИКИ -- ЭКЗАМЕНЫ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ЕГЭ


Найти похожие
2.
88
С 50

    Смирнова, Татьяна.
    Бюро находок, или Где найти общий язык?: Слышу, вижу, осязаю, ничего не понимаю! или Три подхода к общению [Текст] : [Знакомство с аудиалами, визуалами и кинестетиками. Небольшой практикум по общению с ними] / Татьяна Смирнова Т. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - янв. - N 1. - С. 7
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ -- КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ ЛЮДЕЙ -- ВИЗУАЛЫ -- АУДИАЛЫ -- КИНЕСТЕТИКИ -- ВНЕШНИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ -- ПРАКТИКУМ ПО ОБЩЕНИЮ


Найти похожие
3.
88.8
К 90

    Кулакова, Наталья.
    Мир прекрасен, я это знаю! [Текст] / Наталья Кулакова Н. // Мой кроха и я. - 2006. - N 7. - С. 30-33 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ -- ВИЗУАЛЫ -- АУДИАЛЫ -- КИНЕСТЕТИКИ -- ТИПЫ ДЕТЕЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
Аннотация: Три типа детей


Найти похожие
4.


    Базанова, Ольга.
    Сколько ему нужно ласки? [Текст] : [характер ребенка] / Ольга Базанова // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2009. - N 2. - С. 140-142
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ТЕМПЕРАМЕНТЫ ДЕТСКИЕ (ТИПЫ) -- ДЕТСКИЕ ТЕМПЕРАМЕНТЫ (ТИПЫ) -- САНГВИНИКИ (ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ) -- ХОЛЕРИКИ (ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ) -- ФЛЕГМАТИКИ (ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ) -- МЕЛАНХОЛИКИ (ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ) -- ВИЗУАЛЫ -- АУДИАЛЫ -- КИНЕСТЕТИКИ
Аннотация: Четыре типа темперамента. Принципы воспитания детей определенного типа темперамента


Доп.точки доступа:
ИБУКА, МАСАРУ \м.\

Найти похожие
5.
74.102/П 18-505247

    Парамонова, Лариса Алексеевна.
    В союзе с природой [Текст] : новый взгляд на врожденные способности человека и его обучение : из опыта зарубежной педагогики / Л. А. Парамонова, Е. Ю. Протасова. - М. : Чистые пруды, 2009. - 32 с. : ил. - Б. ц.
Из содерж.: Личностные особенности ребенка, обучение и воспитание; Педагог и ребенок. - (Библиотечка "Первого сентября", серия "Дошкольное образование"; вып. 27)
    Содержание:
Личностные особенности ребенка, обучение и воспитание; Педагог и ребенок
ББК 74.102
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВРОЖДЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА -- ВРОЖДЕННЫЕ СТИЛИ ПЕРЕРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- КОГНИТИВНЫЕ ТИПЫ -- ВИЗУАЛЫ -- ЛЮДИ АУДИАЛЬНОГО ТИПА -- КИНЕСТЕТИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Психологи школы нейролингвистического программирования открыли, что люди обладают врожденными когнитивными стилями восприятия и переработки информации. Если бы педагоги научились учитывать индивидуальные когнитивные стили детей, процесс детского развития и обучения мог бы стать значительно эффективней. Об опыте зарубежных коллег в этом направлении рассказывает данная брошюра


Доп.точки доступа:
Протасова, Екатерина Юрьевна
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.


    Хухлаева, Ольга.
    Психофизиология и учебная успешность [Текст] : материалы для работы с родителями и педагогами / О. Хухлаева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июнь (N 11). - С. 7-9
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ -- УЧЕБНАЯ УСПЕШНОСТЬ -- УЧЕБНАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ТИПЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- НЕРВНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ -- КАНАЛЫ ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ -- ВИЗУАЛЫ -- АУДИАЛЫ -- КИНЕСТЕТИКИ
Аннотация: В статье рассматривается влияние на учебный результат, учебную успешность ребенка таких психофизиологических факторов, как тип нервной системы, степень нервного напряжения, ведущий канал восприятия информации, анализируются типы нервной системы


Найти похожие
7.


    Кулакова, Наталья.
    Аудиалы, визуалы, кинестетики [Текст] / Н. Кулакова ; худож. К. Зеленцова // Мой кроха и я. - 2011. - N 4. - С. 70-72 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АУДИАЛЫ -- ВИЗУАЛЫ -- КИНЕСТЕТИКИ -- МЛАДЕНЦЫ -- КОМБИНИРОВАННЫЕ СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ -- ОРГАНЫ ЧУВСТВ -- ВОСПРИЯТИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: По способу восприятия окружающей действительности психологи делят человечество на три типа, в каждом из которых ведущую роль играет какой-то один из органов чувств. Как знание ведущего канала восприятия может помочь родителям в развитии ребенка?


Доп.точки доступа:
Зеленцова, Ксения \ж.\

Найти похожие
8.


    Алексанянц, Алина.
    "Молодец! Возьми себе медаль" [Текст] : [как правильно похвалить и может ли похвала принести вред] / А. Алексанянц // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - май (N 5). - С. 55 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПООЩРЕНИЕ -- ПОХВАЛЫ -- ВИЗУАЛЫ -- КИНЕСТЕТИКИ -- АУДИАЛЫ
Аннотация: Рассмотрены ситуации, когда похвала приносит вред и варианты похвалы в зависимости от способа ее восприятия детьми.


Найти похожие
9.

Л 54

    Лещенко, Юка.
    На слух или на ощупь? [Текст] : [психологический тест для родителей] / Юка Лещенко // Mamas&Papas : журнал для мам и пап. - 2013. - [N 5]. - С. 108-109 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
   
Кл.слова (ненормированные):
психологические тесты для родителей -- тесты психологические для родителей -- родители и дети -- дигиталы -- кинестетики -- аудиалы -- визуалы
Аннотация: Психологический тест для родителей поможет узнать, к какому типу восприятия внешнего мира относится их ребенок (дигитал, аудиал, кинестетик, визуал), и найти индивидуальный подход к нему.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)