Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог книг
"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика)
Каталог периодических изданий
Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов
Оцифрованные
книги
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Казанджан, Эмиль$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
22.1
К 14

    Казанджан, Эмиль.
    В глубь программы [Текст] / Эмиль Казанджан Э. // Наша школа. - 2004. - N 2. - С. 24-27. - Содержание: Определения, аксиомы, теоремы, примеры; О конструктивности. - Содерж. : Определения, аксиомы, теоремы, примеры; О конструктивности
ББК 22.1
Рубрики: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ИЗУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКИ -- ОПРЕДЕЛЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ -- АКСИОМЫ -- ТЕОРЕМЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕОРЕМЫ
Аннотация: Продолжение публикации фрагментов книги Э. Казанджана "Школьник - абитуриент - студент - инженер". При изучении математики принято руководствоваться программой и учебником. Однако, они не всегда отражают то, что нужно; многое остается за их пределами. Поэтому очень важно уметь самостоятельно получать необходимые знания


Найти похожие
2.
22.1
К 14

    Казанджан, Эмиль Погосович.
    Школьник - студент - инженер [Текст] / Эмиль Погосович Казанджан Э. П. // Наша школа. - 2004. - N 8. - С. 9-14: цв.ил. - Продолж. Начало: 2003. N 9
ББК 22.1
Рубрики: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ИЗУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКИ -- ПРОФЕССИЯ ИНЖЕНЕРА -- ТРЕБОВАНИЯ К ИНЖЕНЕРУ -- МАТЕМАТИКА КЛАССИЧЕСКАЯ -- МАТЕМАТИКА ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ -- УСТНЫЙ СЧЕТ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ НАУЧНЫЕ -- ТЕОРИЯ В НАУКЕ -- ИНЖЕНЕРЫ -- НАУЧНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: Продолжение серии статей, в которых автор увлеченно рассказывает о том пути, каким должен двигаться школьник, решивший стать инженером. В этом номере речь пойдет об умении (ныне мало популярном среди школьников) считать в уме, а также о двух направлениях в математике: классическом и вычислительном


Найти похожие
3.
83.3(2Рос)6
К 14

    Казанджан, Эмиль Погосович.
    Бабель - Филипповский [Текст] / Эмиль Погосович Казанджан Э. П. // Наша школа. - 2004. - N 7. - С. 44-46
ББК 83.3(2Рос)6
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ, 20 В
Кл.слова (ненормированные):
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ХУДОЖНИКИ ИЛЛЮСТРАТОРЫ -- КНИЖНАЯ ГРАФИКА -- ИЛЛЮСТРАТОРЫ РУССКИЕ -- ОДЕССКИЕ РАССКАЗЫ (КНИГА)
Аннотация: О серии великолепных рисунков и набросков художника Г. Г. Филипповского к "Одесским рассказам" И. Бабеля, которые были выполнены в 1930-31 гг., но до сих не опубликованы


Доп.точки доступа:
БАБЕЛЬ, ИСААК ЭММАНУИЛОВИЧ; ФИЛИППОВСКИЙ, ГРИГОРИЙ ГЕОРГИЕВИЧ

Найти похожие
4.
85.315(2)6
К 14

    Казанджан, Эмиль Погосович.
    Николай Метнер - русский музыкант (к 120-летию со дня рождения 24 декабря 1879) [Текст] / Эмиль Погосович Казанджан Э. П. // Наша школа. - 2004. - N 9. - С. 33-37 : фото.
ББК 85.315(2)6
Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ--РОССИЯ, 19 В
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА РУССКАЯ -- МУЗЫКАНТЫ РУССКИЕ -- ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ МУЗЫКА -- КОМПОЗИТОРЫ РУССКИЕ -- ПИАНИСТЫ РУССКИЕ
Аннотация: О судьбе русского композитора, музыканта Николая Карловича Метнера


Доп.точки доступа:
МЕТНЕР, НИКОЛАЙ КАРЛОВИЧ

Найти похожие
5.
74
К 14

    Казанджан, Эмиль Погосович.
    Школьник - студент - инженер [Текст] / Эмиль Погосович Казанджан Э. П. // Наша школа. - 2004. - N 10. - С. 27-31 : цв. ил. - Окончание. Начало: 2003. N 9
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИЗУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА -- ТЕОРЕМЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ -- МАТЕМАТИКА В БЫТУ -- МАТЕМАТИКА И ЛИТЕРАТУРА -- МОДЕЛИ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ -- ИНЖЕНЕРЫ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ -- ЛИТЕРАТУРА И МАТЕМАТИКА
Аннотация: Окончание серии статей, в которых автор увлеченно рассказывал о том пути, каким должен двигаться школьник, решивший стать инженером. В этой заключительной статье автор показывает связь математики из повседневной жизнью и художественной литературой


Найти похожие
6.
22.1
К 14

    Казанджан, Эмиль Погосович.
    Школьник - студент - инженер [Текст] : гл. 1. С чего начинается инженер. Глава 2. Умение думать; / Эмиль Погосович Казанджан Э. П. // Наша школа. - 2003. - N 9. - С. 10
ББК 22.1
Рубрики: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ИНЖЕНЕР (ПРОФЕССИЯ) -- МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРА -- ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРА -- ПРОФЕССИЯ ИНЖЕНЕРА
Аннотация: Что такое профессия инженера, чему и как должен учиться будущий инженер, какие науки важны для подготовки т работы будущего инженера? Об этом размышляет преподаватель МВТУ им. Баумана. Для будущего абитуриента он считает очень важными: грамотность, аккуратность, отношение к результату, контроль, ощущение частного и общего, умение получить информацию из соотношения, отношение к информации. И еще два очень важных качества для будущего инженера подчеркивает автор: инженер должен быть обязательно гуманитарно образованным; инженер должен уметь учиться всегда у всех и всего и при любых обстоятельствах


Найти похожие
7.
85.313(2)
Н 31

    Наседкин, А. А.
    Разговор с музыкальным маэстро [Текст] / беседовал Эмиль Казанджан // Наша школа. - 2005. - N 8. - С. 41-45 : фото.
ББК 85.313(2)
Рубрики: ИСКУССТВО--МУЗЫКА
Кл.слова (ненормированные):
РОССИЙСКИЕ ПИАНИСТЫ -- ПИАНИСТЫ -- КОМПОЗИТОРЫ
Аннотация: Беседа с всемирно известным композитором и пианистом А. А. Наседкиным


Доп.точки доступа:
Казанджан, Казанджан Эмиль; Казанджан, Эмиль \интервьюер.\; НАСЕДКИН, А. А.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)