Поисковый запрос: (<.>K=профильное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 207
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.262.6
Р 36
Рекомендации по организации и проведению эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования (в 12-летней школе). Методические рекомендации по организации профильного обучения географии в 10-м классе [Текст] : [Инструктивный материал] // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 33. - С. 23-27
ББК 74.262.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 10 КЛАСС -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- СТРУКТУРА ОБРАЗОВАНИЯ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- 12-ЛЕТНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ -- ИНВАРИАНТНОЕ ЯДРО СОДЕРЖАНИЯ -- УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ -- МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Профильное обучение географии в 10-м классе
Найти похожие
|
2.
| 74.202.15
Т 66
Третьяк, Т. М.
Профильное обучение в форме обучающих сетевых олимпиад [Текст] / Третьяк Т. М. // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 2. - С. 30-31
ББК 74.202.15
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОЛИМПИАДЫ СЕТЕВЫЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПРОФИЛЬНОЕ -- СЕТЕВЫЕ ОЛИМПИАДЫ
Аннотация: Проект Обучающие сетевые олимпиады (ОСО) - дистанционный образовательный процесс посредством взаимодействия с Интернет-сайтами. Описан проект ОСО-2005
Найти похожие
|
3.
| 74.04(2Рос)
Т 32
Тема: Пусть все будет, как у "них" [Текст] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2005. - N 4. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок N 1. Как летчик на вираже; Урок N 2. В школу - с пеленок; Урок N 3. С какой стороны считать; Урок N 4. Нев Сорбонну, так в казаки; Урок N 5. Магистром можешь ты не быть. - Содерж.: Урок N 1. Как летчик на вираже; Урок N 2. В школу - с пеленок; Урок N 3. С какой стороны считать; Урок N 4. Нев Сорбонну, так в казаки; Урок N 5. Магистром можешь ты не быть
ББК 74.04(2Рос)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- НАГРУЗКИ УЧЕБНЫЕ -- УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- НУЛЕВЫЕ КЛАССЫ -- ПРОДЛЕННЫЕ ГРУППЫ -- ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ -- ОБУЧЕНИЕ ИГРОВОЕ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- БОЛОНСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ -- ЕДИНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА -- ТРЕБОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫЕ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ -- МОДУЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПЛАТНОЕ ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- СТАНДАРТНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
Аннотация: Российский министр образования и науки Андрей Фурсенко предложил правительству реформу средней и высшей школы, объяснив это необходимостью соответствия международным стандартам. Потому, что Россия стала участником Болонского процесса, а, следовательно, частью европейского образования
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\
Найти похожие
|
4.
| 74.200.52
В 75
Воронина, Г. А.
Проблемы профильного обучения [Текст] : [внедрение профильного обучения в старшем звене общеобразовательной школы] / Воронина Г. А. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Февр. (N 3). - С. 27-29
ББК 74.200.52
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ГУМАНИТАРНЫЕ КЛАССЫ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ КЛАССЫ -- ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ КЛАССЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Аннотация: Внедрение профильного обучения в старшем звене общеобразовательной школы
Найти похожие
|
5.
| 74.202.66
К 62
Колягин, Ю.
Профильное обучение: проблемы и перспективы [Текст] / Колягин Ю. // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 8. - С. 17-21
ББК 74.202.66
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Найти похожие
|
6.
| 74.202.66
Р 69
Романовская, М. Б.
Преемственность профильного и профессионального образования [Текст] / Романовская М. Б. // Школа и производство. - 2005. - N 2. - С. 6-8
ББК 74.202.66
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ
Найти похожие
|
7.
| 74.262.214
М 91
Муравин, Г.
О новой линии учебников по алгебре и началам анализа. 10-11 классы [Текст] / Муравин Г. // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 14. - С. 21-24
ББК 74.262.214
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
алгебра -- профильное обучение -- учебники алгебры -- 10 класс -- 11 класс
Найти похожие
|
8.
| 74.202.66
В 92
Выгодная сеть. Об опыте организации образовательной сети для профильного обучения на уровне города [Текст] // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 15. - С. 2-3. - Содержание: Проект. Управление переходом на профильное обучение в старших классах общеобразовательных школ. - Содерж.: Проект. Управление переходом на профильное обучение в старших классах общеобразовательных школ
ББК 74.202.66
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
обучение профильное -- проекты профильного обучения -- координация городская -- профильное обучение
Найти похожие
|
9.
| 74.202.66
Б 53
Бессолицына, Р.
Моделирование учебных планов профильных классов [Текст] / Бессолицына Р. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 15. - С. 4
ББК 74.202.66
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- предпрофильные подготовки -- учебные планы -- этапы составления планов
Найти похожие
|
10.
| 74.202.66
З-93
Зуевская, И.
Модель профилизации образовательного пространства [Текст] / Зуевская И. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 15. - С. 8-17. - Содержание: Организация обучения на предпрофильной ступени; Этапы формирования профилей; Организация профильного обучения на старшей ступени школы на примере класса естественно-научного профиля. Опыт и проблемы. - Содерж.: Организация обучения на предпрофильной ступени; Этапы формирования профилей; Организация профильного обучения на старшей ступени школы на примере класса естественно-научного профиля. Опыт и проблемы
ББК 74.202.66
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- предпрофильная подготовка -- организация -- опыт работы -- учебные планы -- портфолио ученика
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный