Поисковый запрос: (<.>K=ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.202.4
И 74
Иншакова, Ольга.
Специфические трудности обучения учащихся младших классов [Текст] / Ольга Иншакова О. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 12-13 : ил.
ББК 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ЗАДЕРЖКИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДИСГРАФИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ
Найти похожие
|
2.
| 88.8
Б 48
Бережковская, Елена.
Как формируются научные понятия [Текст] : о пользе детского коллекционирования / Елена Бережковская Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 7-12 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОЗРАСТНАЯ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- НАУЧНЫЕ ПОНЯТИЯ
Аннотация: О коллекционировании, которое несет для ребенка смысл упорядочения мира, что создает психологические условия для развития в подростковом возрасте научных понятий
Найти похожие
|
3.
| 88
Б 74
Богоявленская, Мария.
Требуется помощь [Текст] : школьные проблемы одаренных детей / Мария Богоявленская М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 3). - С. 6-9 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Найти похожие
|
4.
| 88
Д 36
Дереклеева, Н. И.
Адаптация учащихся 5-х классов к процессу обучения в средней школе [Текст] : [отрывок из книги "Справочник классного руководителя (5-9 классы)"] / Дереклеева Н. И., Савченко М. Ю.Артюхова И. С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июнь (N 12). - С. 30-33
ББК 88 + 74.202
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНАЯ -- ПОДРОСТКИ -- 5 КЛАСС -- ПСИХОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБРАЗОВАНИИ -- ОБРАЗОВАНИЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ -- ПЕРИОД АДАПТАЦИОННЫЙ -- СОБРАНИЯ РОДИТЕЛЬСКИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЯТИКЛАССНИКИ (ПРАЗДНИК) -- СЦЕНАРИИ -- КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- ДИДАКТИКА
Аннотация: В приводимом отрывке из книги говорится об обеспечении преемственности между начальным общим и основным общим образованием, приводится программа адаптационного периода для учащихся 5-х классов, а также сценарии организационного родительского собрания и праздника для учащихся "Посвящение в гимназисты (в пятиклассники)"
Доп.точки доступа:
Савченко, М. Ю.; Артюхова, И. С.
Найти похожие
|
5.
| 74.1
И 32
Из чего ты сделано, солнышко? [Текст] : [на вопросы родителей детей старшего дошкольного возраста отвечает психолог] // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 14). - С. 41-44 : ил.
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- МЫШЛЕНИЕ ДЕТСКОЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- РЕЧЬ -- ФАНТАЗИРОВАНИЕ ДЕТСКОЕ -- ДЕТСКОЕ ФАНТАЗИРОВАНИЕ
Аннотация: Приводятся случаи из практики работы детского психолога, касающиеся особенностей восприятия ребенка старшего дошкольного возраста, его мышления, воображения, поведения и речи. Даются рекомендации родителям, как лучше подготовить ребенка к новой для него школьной жизни
Найти похожие
|
6.
| 74.2
Ш 62
Шинтарь, Зинаида.
Введение в школьную жизнь [Текст] : [как создать позитивное отношение первоклассника к школьной жизни, к школе, к одноклассникам и учителям] / Зинаида Шинтарь З. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - авг. (N 15). - С. 2-33 : ил.
ББК 74.2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- 6 ЛЕТ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРАВИЛА -- МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ -- ПРЕЗЕНТАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Аннотация: Дается методика организации уроков знакомства с правилами и нормами школьной жизни и обучения сотрудничеству, методика организации занятий по определению стартовых возможностей детей, а также методика проведения презентации учебных предметов
Найти похожие
|
7.
| 88.8
Г 93
Губарева, Наталья.
Обратимые трудности [Текст] : [из практики школьного психолога] / Наталья Губарева Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 16). - С. 9
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- УТОМЛЕНИЕ -- НАПРЯЖЕННОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ -- НАПРЯЖЕННОСТЬ ФИЗИЧЕСКАЯ -- МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: Приводится пример из практики школьного психолога, решившего проблему неуспеваемости первоклассника
Найти похожие
|
8.
| 88.8
В 75
Воробьева, Е.
Двигательные игры-разминки (для первоклассников, и не только) [Текст] : [примеры двигательных игр на уроках в период адаптации первоклассников] / Воробьева Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 18). - С. 28-32 : ил. - Библиогр.: с. 32 (4 назв.)
ББК 88.8 + 74.202.5
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- ИГРЫ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ
Аннотация: Приводятся примеры физических упражнений для первоклассников, которые помогут облегчить процесс усвоения материала на уроках и лучше перенести процесс адаптации к школьной жизни
Найти похожие
|
9.
| 88.8
К 82
Кривцова, Анна.
Правило трех "С" [сотрудничество, сочувствие, самоконтроль] [Текст] : психологическая игра для адаптации пятиклассников / Анна Кривцова А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 18). - С. 33-34 : ил.
ББК 88.8 + 74.202.4
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- 5 КЛАСС -- ПЕРЕХОД В СТАРШУЮ ШКОЛУ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- СОЧУВСТВИЕ -- САМОКОНТРОЛЬ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Приводится вариант психологической игры, цель которой - помощь в адаптации пятиклассников к переходу из начальной школы в среднюю, а также - мотивация учащихся к повышению уровня самоконтроля собственного поведения
Найти похожие
|
10.
| 88.8
Е 14
Евграфова, Татьяна.
У нас новенький! [Текст] : [описание психологического занятия-тренинга] / Татьяна Евграфова Т. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 20). - С. 10-11 : ил. - Библиогр.: с. 11 (2 назв.)
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- АДАПТАЦИЯ НОВЫХ УЧЕНИКОВ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- СТРЕССЫ -- АДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНАЯ
Аннотация: Описывается ход психологического занятия, цель которого- помощь детям в адаптации к школьной жизни в новом учебном году, ускорение адаптации нового ученика в классе
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный