Поисковый запрос: (<.>K=ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Б 66
Битянова, Марина. Пролог. Монолог дня [Текст] : [открытие III Всероссийской недели психологии] / Марина Битянова М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 3). - С. 4-5 : фот.
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ -- ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Аннотация: Автор размышляет над тем, кто такой - педагог-психолог, в чем заключается его роль в современном образовательном пространстве, для чего нужен психолог педагогам
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 А 46
Александрова, Екатерина. Перекрестки психологии и педагогики [Текст] : роль и место тьютора / Екатерина Александрова Е.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 3). - С. 6-9 : ил.
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ -- ТЬЮТОРЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ -- ИОТ (ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ) -- ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ Аннотация: В статье поднимается вопрос необходимости выстраивания единой психолого-педагогической стратегии сопровождения ребенка в школе с помощью тьютора - посредника между ребенком, его родителями и психологами, социальными педагогами, педагогами-предметниками
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Л 42
Лейбман, Ирина. На боевых позициях? [Текст] : родительское собрание в 7 классе / Ирина Лейбман И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 3). - С. 10-11 : фот.
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- 7 КЛАСС -- ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ Аннотация: Автор делится опытом проведения родительского собрания в седьмом классе в форме психологического тренинга
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 48
Слободчиков, Виктор. Норма в психологии развития [Текст] : [представление о норме] / В. Слободчиков ; сост. О. Решетникова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 3). - С. 12-13 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- НОРМА (ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ) -- ПАТОЛОГИЯ -- МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ -- ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ Аннотация: В статье затрагивается тема нормы в пространстве гуманитарной деятельности: представление о норме, разработка моделей развития, различные виды норм
Доп.точки доступа: Решетникова, Ольга \сост.\ Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 К 21
Кардашина, Ольга. Я и мир [Текст] : организация групповой тренинговой работы с подростками / Ольга Кардашина О.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 3). - С. 15-17 : фот. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ -- ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ГРУППОВЫЕ ТРЕНИНГИ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ Аннотация: Приводится программа тренинговой работы с дезадаптированными подростками
Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Б 95
Быстрицкий, Олег. Терапия киноискусством [Текст] : методы повышения психологической компетенции педагогов / Олег Быстрицкий О.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 3). - С. 18-21 : ил.
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ -- ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ГРУППОВЫЕ ТРЕНИНГИ -- КИНОТРЕНИНГИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ Аннотация: Рассказывается о кинотренинге как одной из форм групповой работы с педагогами, целью которого является повышение их психологической культуры и профилактика эмоционального выгорания
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 М 20
Малышева, Евгения. В пространстве коммуникации [Текст] : программа "Речь и общение" / Евгения Малышева Е.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 3). - С. 22-23
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ -- ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ Аннотация: Представлены описания двух занятий из разных блоков программы, презентированной на III Неделе школьной психологии в "Орленке" и посвященной речи, общению
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 15
Сакович, Наталья. Достоинства песочной терапии [Текст] : [преимущества, формы, цели применения песочной терапии] / Наталья Сакович Н.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 3). - С. 26-27 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ -- ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ Аннотация: Рассматриваются достоинства песочной терапии, которая используется как игровая среда для детей, но в последнее время становится методом, который применяют и в работе со взрослыми, парами, семьями, группами личностного роста
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Л 33
Лебедева, Людмила. Погружение без снаряжения [Текст] : арт-терапия : границы метода / Людмила Лебедева Л.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 3). - С. 28-31 : фот. - Библиогр.: с. 31 (4 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ -- ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ Аннотация: Автор делится своими размышлениями о подходах к пониманию скрытого смысла художественного продукта субъекта арт-терапевтической работы
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Ш 16
Шадура, Александр. Тренинг развития профессиональных навыков [Текст] : [программа работы с "трудными" детьми и "проблемными" родителями] / Александр Шадура А.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 3). - С. 32-38 : фот.
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ -- ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- СЕМЕЙНАЯ ДИАГНОСТИКА Аннотация: Предлагается программа, смысл которой заключается в изменении позиции специалистов, работающих с трудными детьми, с враждебно-директивной на сочувственно-партнерскую
Найти похожие
|
|
|