Поисковый запрос: (<.>K=РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.268.3 М 84
Мосунова, Людмила Александровна. Условия саморазвития личности на уроке литературы [Текст] / Людмила Александровна Мосунова Л. А.> // Русская словесность. - 2004. - N 3. - С. 17-26. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ НА УРОКЕ -- УСЛОВИЯ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ -- МЫШЛЕНИЕ ОБРАЗНОЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ (РАССКАЗ) -- 9 КЛАСС Аннотация: Статья посвящена проблемам организации урока литературы как творческого процесса, в котором ученики проявляются и растут как личности. - Вторая часть материала - разработка урока по рассказу А. И. Куприна "Гранатовый браслет" в IX классе
Доп.точки доступа: КУПРИН, АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.90 Р 22
Раннее развитие [Текст] / ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2004. - N 22. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1. Не мы первые; Урок N 2. От музыки к математике; Урок N 3. Рисунок на обоях; Урок N 4. География в туалете; Урок N 5. Столкновение со школой. - Содерж. : Урок N 1. Не мы первые; Урок N 2. От музыки к математике; Урок N 3. Рисунок на обоях; Урок N 4. География в туалете; Урок N 5. Столкновение со школой
ББК 74.90 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РАННЕЕ -- ГОТОВНОСТЬ К УЧЕБЕ -- НЕГОТОВНОСТЬ К УЧЕБЕ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РИСОВАНИЮ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДОШКОЛЬНИКА -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ -- РИСОВАНИЕ Аннотация: Ускоренное (раннее) развитие тех или иных способностей ребенка вряд ли можно определить в качестве цели родительских действий. Целью обучения, воспитания ребенка в настоящее время является лишь одно: развитие способностей адаптироваться к изменяющимся условиям жизни
Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Ловкость рук [Текст] : родительское собрание: специальный выпуск "Семьи" / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2003. - N 29. - С. 4
ББК 74.90 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНАЯ -- ТЕАТРЫ ДОМАШНИЕ -- ДОМАШНИЕ ТЕАТРЫ -- ТЕАТРЫ ТЕНЕЙ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ (РАЗВИТИЕ) -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА (РАЗВИТИЕ) Аннотация: Несомненно, домашний театр теней способствует развитию у ребенка образности мышления. Разыгрывание спектаклей, а это - манипуляции кистями рук, мелкие движения пальцев - это совершенствование и тела и мозга ребенка
Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Булыжник может думать [Текст] : родительское собрание: специальный выпуск "Семьи" / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2003. - N 33. - С. 8
ББК 74.902 + 88.837 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ Аннотация: Ребенок не сможет хорошо учиться, если у него плохо развито воображение. Родителям полезно знать, как, по каким законам происходит развитие детского воображения
Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.268.1Рус Д 56
Добротина, И. Сладкие загадки, или Приятного аппетита! [Текст] : [интересный прием использования названий кондитерских изделий на уроках развития речи] / Добротина И.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Июнь (N 12). - С. 8-9
ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СОЗДАНИЕ ОБРАЗОВ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ Аннотация: Дидактический материал к уроку русского языка
Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Ф 44
Фесенко, Галина Викторовна (педагог по развитию речи). "У природы нет плохой погоды..." [Текст] : занятие по развитию речи / Г. В. Фесенко> // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2009. - N 7. - С. 48-50
. - ISSN 1608-4063ББК 74.102 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): природа (сценарий) -- осень (сценарий) -- игры -- музыка -- развитие речи -- развитие образного мышления Аннотация: Конспект занятия по развитию речи об осени, для детей 6-7 лет
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| П 56
Пономарева, Валентина. Зачем и как развивать образное мышление [Текст] : [о техниках развития образного мышления] / В. Пономарева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - май (N 10). - С. 17-18 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЕТАФОРЫ -- МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ФОРМЫ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ Аннотация: В статье говорится о важности воображения и образного мышления при использовании метафор, выделяется несколько форм воображения, приводятся некоторые варианты техник развития образного мышления
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Ш 88
Штейн, Ася. Книжки для малышки [Текст] / А. Штейн> // Мой кроха и я. - 2010. - N 6. - С. 60-64 : фот.
ББК 78 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ЧТЕНИЕ. ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ ДЕТЯМ -- ВЫБОР КНИГ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ -- КНИЖКИ-ИГРУШКИ -- МЛАДЕНЦЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Когда начинать читать малышу книги? И психологи, и педагоги, и опытные родители утверждают: чем раньше, тем лучше. Тому есть несколько причин.
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Г 15
Галанжина, Елена. Урок-блог [Текст] / Е. Галанжина> // Первое сентября. - 2014. - N 9. - С. 10
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОЦЕССЫ ОБУЧЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ -- УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: При помощи блога класса можно сделать учебное занятие интересным.
Найти похожие
|
|