Поисковый запрос: (<.>K=РАБОТА С КАРТОЧКАМИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
| 74.268.1Рус
А 42
Аксенова, Л. А.
Как научить? [Текст] : о некоторых приемах работы на уроках русского языка / Аксенова Л. А., Баранова О. С. ; сост. Баранова О. С. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Декабрь (N 23). - С. 47-48
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ТРЕНИРОВОЧНЫЕ КАРТОЧКИ -- РАБОТА С КАРТОЧКАМИ -- ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
Аннотация: Автор делится своим опытом работы и рассказывает о приемах, которые применяет на своих уроках, что позволяет подтянуть слабые классы и укрепить позиции сильных
Доп.точки доступа:
Баранова, О. С.; Баранова, О. С. \сост.\
Найти похожие
|
2.
|
Шестерникова, С. Н.
Оксиды углерода [Текст] : [сценарий урока изучения нового материала] / С. Н. Шестерникова // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 11. - С. 35-39 : ил.
ББК 74.262.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА -- ОКСИДЫ УГЛЕРОДА (ТЕМА) -- УГАРНЫЙ ГАЗ -- УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ -- ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ОПЫТЫ -- КАРБОНАТЫ -- ИГРЫ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- РАБОТА С КАРТОЧКАМИ
Аннотация: Сценарий урока изучения нового материала
Найти похожие
|
3.
|
Шматкова, Наталья Петровна.
Кубанская хата [Текст] : дидактические материалы по русскому языку для учащихся 6-8-х классов / Н. П. Шматкова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 3. - С. 13-15 : ил. - Библиогр.: с.15 (5 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ -- РАБОТА С КАРТОЧКАМИ -- РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ -- 6-8 КЛАСС
Аннотация: Автор разработала на основе исследовательского проекта учащихся серию дидактических материалов, которую можно использовать при изучении различных тем русского языка.
Найти похожие
|
4.
|
Прядильникова, Ольга Владимировна.
Определение рода имен существительных [Текст] : консультация для учащихся : [методические разработки] / О. В. Прядильникова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 3. - С. 16-27 : ил
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- РАБОТА С КАРТОЧКАМИ -- РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ -- ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ -- МОРФОЛОГИЯ
Аннотация: Автор предлагает материалы к консультациям для работы с учащимися с различным уровнем подготовки.
Найти похожие
|
5.
| 74.1
Ф 55
Филоненко-Алексеева, Александра (канд. биологических наук).
Экологические сказки [Текст] : читаем и играем : [сказка и задания к ней] / А. Филоненко-Алексеева, И. Филоненко-Алексеева ; худож. Я. Хорева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 16-31 марта (N 6). - С. 31 : марта (N 6). - С. 4 : рис. - Содержание: Лягушата ждут гостей. - Содерж.: Лягушата ждут гостей
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ -- ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- ЗАДАНИЯ ИГРОВЫЕ -- РАБОТА С КАРТОЧКАМИ
Аннотация: Серия экологических сказок, в которых строго научные знания сочетаются с доступным занимательным изложением. После знакомства со сказкой детям предлагается выполнить задания, связанные с ее содержанием.
Доп.точки доступа:
Филоненко-Алексеева, Ирина; Хорева, Яна \ж.\
Найти похожие
|
6.
|
Филоненко-Алексеева, Александра (канд. биологических наук).
Экологические сказки [Текст] : читаем и играем : [сказка и задания к ней] / А. Филоненко-Алексеева, И. Филоненко-Алексеева ; худож. Я. Хорева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 1-15 апр. (N 7). - С. 15 : апр. (N 7). - С. 4 : рис. - Содержание: Как лягушата спаслись от цапли. - Содерж.: Как лягушата спаслись от цапли
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ -- ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- ЗАДАНИЯ ИГРОВЫЕ -- РАБОТА С КАРТОЧКАМИ
Аннотация: Серия экологических сказок, в которых строго научные знания сочетаются с доступным занимательным изложением. После знакомства со сказкой детям предлагается выполнить задания, связанные с ее содержанием. Задания можно выполнять при индивидуальном общении со взрослым, а можно - парами или командами. Тогда их выполнение приобретает соревновательный характер и может быть включено в экологические праздники и досуги.
Доп.точки доступа:
Филоненко-Алексеева, Ирина; Хорева, Яна \ж.\
Найти похожие
|
7.
|
Проект "Все грани цвета" [Текст] : [о цветовых дидактических пособиях с электронным ресурсом для развития детей] // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - март (N 3). - С. 56 : фот
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- РАБОТА С КАРТОЧКАМИ
Аннотация: На СД-диске предлагаются карточки с изображением объектов зеленого цвета и варианты их использования.
Найти похожие
|
8.
|
К 61
Кололеева, Елена.
Самолюбие и себялюбие [Текст] : этическая беседа / Елена Кололеева // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 9. - С. 13- : ил. - Прил. на CD-диске
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
классные часы -- этические беседы -- беседы этические -- 6 класс -- 7 класс -- материалы для классных часов -- самолюбие -- себялюбие -- работа с карточками -- значения слов
Аннотация: Этическая беседа для учащихся 6-7 классов. Различия между человеческими качествами тонко отражают их названия. Работа со значениями слов может дать толчок к интересному и непростому разговору о достоинствах и недостатках, о том, как трудно их порой отличить друг от друга. Материал может быть использован для подготовки классного часа.
Найти похожие
|
9.
|
Выродова, И. А.
Методика музыкальной работы с младенцами и детьми раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы [Текст] : [коррекционно-развивающие задачи] / И. А. Выродова ; худож. Л. В. Двинина // Педагогика детства. - 2012. - N 5. - С. 49-141 : рис. - Содержание: Условия организации музыкально-игровых занятий ; Методика музыкальной работы с младенцами ; Методика музыкальной работы с детьми раннего возраста с незначительным отставанием в психическом развитии ; Методика музыкальной работы с детьми раннего возраста с умеренным отставанием в психическом развитии ; Методика музыкальной работы с детьми раннего возраста с выраженным отставанием в психическом развитии ; Работа с картинками на музыкально-игровых занятиях с детьми раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы
ББК 74.58 + 74.902.64
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дефектология. Специальные школы--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ПЕРИОД -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС -- ДЕТИ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ОРГАНИЧЕСКОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ОБЩЕНИЕ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ -- МУЗЫКА В СИСТЕМЕ РАННЕЙ ПОМОЩИ ДЕТЕЙ ОСОБЫХ -- СИСТЕМА РАННЕЙ ПОМОЩИ -- СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ -- МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСОБЫМИ ДЕТЬМИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ -- КАРТИНКИ ОБУЧАЮЩИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ КАРТИНКИ -- МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОЙ РАБОТЫ -- РАБОТА С КАРТОЧКАМИ
Аннотация: Особенности развития детей младенческого и раннего возрастов с органическим поражением центральной нервной системы. О возможностях преимущества средств музыки как реабилитации детей первых лет жизни с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Двинина, Л. В. \худож.\
Найти похожие
|
10.
|
Выродова, И. А.
Организация и содержание музыкальной работы в системе ранней помощи [Текст] : [коррекционно-развивающие задачи] / И. А. Выродова ; худож. Л. В. Двинина // Педагогика детства. - 2012. - N 5. - С. 13-48 : рис. - Содержание: Различные формы организации ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья ; Цели и задачи музыкальной работы в системе ранней помощи ; Основные принципы, методы и приемы музыкальной работы ; Организационные формы музыкальной работы ; Организация коррекционно-развивающего пространства ; Основные направления музыкальной работы с детьми ; Работа музыкального педагога с семьёй ; Взаимодействие музыкального педагога со специалистами службы ранней помощи ; Особенности организации работы педагога-музыканта в центре игровой поддержки ребёнка
ББК 74.58 + 74.902.64
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дефектология. Специальные школы--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ПЕРИОД -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС -- ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДО 3 ЛЕТ -- ДЕТИ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (РАННЯЯ ПОМОЩЬ) -- ОРГАНИЧЕСКОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ОБЩЕНИЕ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ -- МУЗЫКА В СИСТЕМЕ РАННЕЙ ПОМОЩИ ДЕТЕЙ ОСОБЫХ -- СИСТЕМА РАННЕЙ ПОМОЩИ -- СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ -- МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСОБЫМИ ДЕТЬМИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- КАРТИНКИ ОБУЧАЮЩИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ КАРТИНКИ -- РАБОТА С КАРТОЧКАМИ -- МУЗЫКАЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Особенности развития детей младенческого и раннего возрастов с органическим поражением центральной нервной системы. О возможностях преимущества средств музыки как реабилитации детей первых лет жизни с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Двинина, Л. В. \худож.\
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный