Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
78
М 99


    Мяоэтс, Ольга.
    От бутона - к цветку [Текст] : как стать информационно грамотным и получить знания / Ольга Мяоэтс О. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - дек. (N 23). - С. 8-9
ББК 78 + 73
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ
   НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ИНФОРМАТИКА

Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- РАБОТА С ИНФОРМАЦИОННЫМИ ИСТОЧНИКАМИ -- ОБУЧЕНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ -- КОНФЕРЕНЦИИ ИФЛА -- МОДЕЛИ ИНФОРМАЦИОННОГО ПОИСКА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ЛИНЕЙНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ


Найти похожие

2.
74.268.1Рус
А 16


    Абрамова, Светлана Владимировна.
    Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 2 : учебное и научное в учебно-исследовательской работе по русскому языку / Светлана Владимировна Абрамова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 18). - С. 4-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: --РОССИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕТОД (В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- УРОКИ-ИССЛЕДОВАНИЯ -- САМОДОСТАТОЧНЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ -- ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ПОДХОДЫ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ
Аннотация: Автор продолжает сравнение научного исследования с учебно-исследовательской работой, говорит о навыках, формирующихся в процессе исследовательской деятельности. Цели и задачи учебно-исследовательской работы. Методика поэтапного проведения учебно-исследовательской работы по русскому языку


Найти похожие

3.
74.268.1Рус
А 16


    Абрамова, Светлана Владимировна.
    Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 1 : роль и место исследований по русскому языку в современной школе / Светлана Владимировна Абрамова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 17). - С. 2-9. - Библиогр.: с. 9 (15 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: --РОССИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ИССЛЕДОВАЕЛЬСКИЙ МЕТОД (В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- УРОКИ-ИССЛЕДОВАНИЯ -- САМОДОСТАТОЧНЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ -- ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ПОДХОДЫ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Аннотация: В данной лекции речь идет об учебно-исследовательской работе школьников как о новом виде школьной работы ("инновационной педагогической технологии"). Автор рассказывает о личностно-деятельностном подходе и о правильной организации руководства учебно-исследовательской работой школьников. Психолого-педагогические основания организации исследовательской деятельности в школе


Найти похожие

4.


    Пикалова, Галина.
    Зачем нужны отметки [Текст] : занятие для младших подростков / Г. Пикалова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - июнь (N 11). - С. 14-15 : цв. ил.
ББК 88.8 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА

Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОТМЕТКИ -- ОЦЕНКИ -- УЧЕБНЫЕ ЗНАНИЯ -- ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ -- ШКОЛЬНАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ -- САМООЦЕНКА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- СТРАХИ -- СТРАХ ОШИБКИ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ
Аннотация: Задачами предлагаемого занятия являются: содействие осознанию смысла отметки, создание условий для начала формирования осознанного отношения к мнению других и критериев самооценки результатов деятельности


Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)