Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог книг
"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика)
Каталог периодических изданий
Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов
Оцифрованные
книги
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Глухих, Ирина Анатольевна.
    Играем вместе с музыкой [Текст] / И. А. Глухих // Музыкальный руководитель. - 2009. - N 6. - С. 16 : ил.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКИ АВТОРСКИЕ -- ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ -- ЗАНЯТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Автор рассказывает о музыкально-дидактических играх для дошкольников.


Найти похожие
2.

З-38

    Зацепина, М. Б. (д. п. н.).
    Музыка и ребенок [Текст] : [семейный досуг с ребенком 2-3лет] / М. Б. Зацепина // Педагогика детства. - 2011. - N 6. - С. 108-120 : ил.
ББК 74.900.6
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование--Педагогика семейного воспитания--Организация жизни детей в семье
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ (ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ) -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ) -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ (ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ) -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ-ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ -- ТРЕТИЙ ГОД ЖИЗНИ (ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ) -- 2-3 ГОДА (РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ-ЗАНЯТИЯ) -- ВТОРОЙ ГОД ЖИЗНИ РЕБЕНКА (РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ-ЗАНЯТИЯ) -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ (ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ) -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКИ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ (СРЕДСТВАМИ МУЗЫКИ) -- ИГРЫ - ЗАНЯТИЯ ПО ВОСПРИЯТИЮ МУЗЫКИ (ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ) -- ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (СРЕДСТВАМИ МУЗЫКИ) -- МУЗЫКА В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ -- ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ ДЕТЬМИ ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ (ИГРЫ-ЗАНЯТИЯ)
Аннотация: О специфике музыкального развития ребенка второго и третьего года жизни.


Найти похожие
3.


    Выродова, И. А.
    Методика музыкальной работы с младенцами и детьми раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы [Текст] : [коррекционно-развивающие задачи] / И. А. Выродова ; худож. Л. В. Двинина // Педагогика детства. - 2012. - N 5. - С. 49-141 : рис. - Содержание: Условия организации музыкально-игровых занятий ; Методика музыкальной работы с младенцами ; Методика музыкальной работы с детьми раннего возраста с незначительным отставанием в психическом развитии ; Методика музыкальной работы с детьми раннего возраста с умеренным отставанием в психическом развитии ; Методика музыкальной работы с детьми раннего возраста с выраженным отставанием в психическом развитии ; Работа с картинками на музыкально-игровых занятиях с детьми раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы
ББК 74.58 + 74.902.64
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дефектология. Специальные школы--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ПЕРИОД -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС -- ДЕТИ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ОРГАНИЧЕСКОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ОБЩЕНИЕ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ -- МУЗЫКА В СИСТЕМЕ РАННЕЙ ПОМОЩИ ДЕТЕЙ ОСОБЫХ -- СИСТЕМА РАННЕЙ ПОМОЩИ -- СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ -- МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСОБЫМИ ДЕТЬМИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ -- КАРТИНКИ ОБУЧАЮЩИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ КАРТИНКИ -- МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОЙ РАБОТЫ -- РАБОТА С КАРТОЧКАМИ
Аннотация: Особенности развития детей младенческого и раннего возрастов с органическим поражением центральной нервной системы. О возможностях преимущества средств музыки как реабилитации детей первых лет жизни с ограниченными возможностями здоровья.


Доп.точки доступа:
Двинина, Л. В. \худож.\

Найти похожие
4.


    Выродова, И. А.
    Организация и содержание музыкальной работы в системе ранней помощи [Текст] : [коррекционно-развивающие задачи] / И. А. Выродова ; худож. Л. В. Двинина // Педагогика детства. - 2012. - N 5. - С. 13-48 : рис. - Содержание: Различные формы организации ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья ; Цели и задачи музыкальной работы в системе ранней помощи ; Основные принципы, методы и приемы музыкальной работы ; Организационные формы музыкальной работы ; Организация коррекционно-развивающего пространства ; Основные направления музыкальной работы с детьми ; Работа музыкального педагога с семьёй ; Взаимодействие музыкального педагога со специалистами службы ранней помощи ; Особенности организации работы педагога-музыканта в центре игровой поддержки ребёнка
ББК 74.58 + 74.902.64
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дефектология. Специальные школы--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ПЕРИОД -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС -- ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДО 3 ЛЕТ -- ДЕТИ С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (РАННЯЯ ПОМОЩЬ) -- ОРГАНИЧЕСКОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ОБЩЕНИЕ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА С ОРГАНИЧЕСКИМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ -- МУЗЫКА В СИСТЕМЕ РАННЕЙ ПОМОЩИ ДЕТЕЙ ОСОБЫХ -- СИСТЕМА РАННЕЙ ПОМОЩИ -- СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ -- МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСОБЫМИ ДЕТЬМИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- КАРТИНКИ ОБУЧАЮЩИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ КАРТИНКИ -- РАБОТА С КАРТОЧКАМИ -- МУЗЫКАЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Особенности развития детей младенческого и раннего возрастов с органическим поражением центральной нервной системы. О возможностях преимущества средств музыки как реабилитации детей первых лет жизни с ограниченными возможностями здоровья.


Доп.точки доступа:
Двинина, Л. В. \худож.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)