Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (179)Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов (1)Оцифрованные
книги (9)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 495
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
88.5
К 49


    Климова, Елена.
    Привыкаем к школе [Текст] : советы специалиста / Елена Климова Е. // Игра и дети. - 2007. - N 5. - С. 12-13
ББК 88.5
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
   ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- РЕЖИМ ДНЯ ПЕРВОКЛАССНИКА -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ В НОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ
Аннотация: Автор предлагает разобраться, насколько болезненной может стать учеба для первоклассника и как можно сделать его школьный старт спокойным и беспроблемным


Найти похожие

2.

Ш 67


    Шкуричева, Н. А.
    Изучение позиции родителей о процессе адаптации и межличностных отношениях первоклассников [Текст] / Н. А. Шкуричева // Завуч начальной школы. - 2008. - N 8. - С. 93-99
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
школа (пед.) -- первоклассники -- адаптация школьная -- отношения межличностные -- анкеты для родителей

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

3.


    Сырицына, Светлана.
    Маленькие, а с характером! [Текст] : психологические особенности детей младшего школьного возраста / С. Сырицына // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 24. - С. 24-29
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
возрастные особенности -- стадии восприятия -- развитие внимания -- развитие памяти -- мотивация учебная -- развитие личности -- возрастные проблемы


Найти похожие

4.

П 85


    Пружинина, Ольга.
    Плакать хочется [Текст] / Ольга Пружинина // Книжное обозрение. - 2008. - N 14. - С. 21. - Рец. на кн.: Баркан, А. Ультрасовременный ребенок [Текст] / Алла Баркан ; рис. И. Чекмаревой. - М. : Дрофа, 2007. - 704 с. : ил. . - ISSN 1609-3127
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

   
Кл.слова (ненормированные):
рецензии на книги -- Ультрасовременный ребенок (книга) -- воспитание -- родители -- дети -- советы родителям -- детская психика -- психика детская


Доп.точки доступа:
Баркан, Алла \а.\

Найти похожие

5.

У 93


    Ушакова, Екатерина.
    Как помочь детям "группы риска" [Текст] / Е. Ушакова // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 12. - С. 23-25
ББК 88.8 + 74
Рубрики: Психология
   Детская психология

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дезадаптация школьная -- школьная дезадаптация -- причины дезадаптации -- проблемы обучения -- обучение компенсирующие -- компенсирующие обучение -- критерии отбора -- дети группы риска

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

6.

Б 40


    Безруких, М. М.
    Проблемы леворуких детей [Текст] / М. М. Безруких // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 17. - С. 12-13
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
леворукость -- дети леворукие -- левши -- ведущая рука -- диагностика определения леворукости -- особенности обучения левшей -- советы родителям


Найти похожие

7.

К 70


    Корчагина, Светлана.
    Спасаем неблагополучную семью [Текст] / С. Корчагина // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 18. - С. 35-41
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
семьи -- неблагополучные семьи -- проблемные семьи -- асоциальные семьи -- кризисные семьи -- проблемы семейные -- семейные проблемы -- коррекционно-психологическая работа -- индивидуальные подходы

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

8.


    Корчагина, Юлия.
    Спокойствие, только спокойствие [Текст] / Ю. Корчагина // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 5. - С. 38-42
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
нагрузки учебные -- утомляемость школьная -- релаксация психологическая -- упражнения дыхательные -- расслабление мышечное -- представления зрительные -- аутотренинги


Найти похожие

9.


    Куприянов, Борис.
    В поисках своего "Я" [Текст] : типология работы классных руководителей / Б. Куприянов // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 10. - С. 5-7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- СТИЛИ ОБЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ -- ТИПОЛОГИЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК -- УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК
Аннотация: Характеристика девяти типов взаимодействия классных руководителей с детьми.


Найти похожие

10.


    Петрова, Вероника.
    Сигнал бедствия [Текст] : поведенческие особенности детей, перенесших травму / Вероника Петрова // Детский Дом. - 2009. - N 1. - С. 35-44
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
обращение жестокое -- жертвы насилия -- насилие над детьми -- особенности поведения -- формы типичные -- помощь психологическая -- консультирование психологическое -- признаки исцеления -- жестокое обращение -- сексуальное насилие -- психологическая помощь -- психологическое консультирование


Найти похожие

11.


    Сырицына, Светлана.
    Конфликт и пути его разрешения [Текст] : психологический ликбез для 5-7-х классов / С. Сырицына // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 6. - С. 13-15
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС -- ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ -- конфликты детские -- детские конфликты
Аннотация: Занятие о конфликтах для 5-7-х классов.


Найти похожие

12.


    Гурин, Юрий.
    Игры направленные на... Эмоционально-волевая сфера ребенка [Текст] / Ю. Гурин // Детский сад со всех сторон. - 2009. - N 11. - С. 4-5
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
поведение уверенное -- повышение самооценки -- волевая регуляция -- снятие напряжения -- сфера эмоциональная -- сфера волевая -- игры психологические -- уверенное поведение -- самооценки поведения -- эмоциональная сфера -- волевая сфера -- психологические игры


Найти похожие

13.


    Кузнецова, Ольга.
    Изучаем память [Текст] / О. Кузнецова // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 9. - С. 8-11
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
виды памяти -- приемы запоминания -- развитие памяти -- гигиена памяти -- память -- запоминание
Аннотация: С началом школьного обучения возникает необходимость произвольного запоминания материала. Что происходит на биохимическом уровне в мозгу человека, который запоминает легко, в отличие от того, кому это дается трудно? Что такое разные типы памяти? Как тренировать память? Какие процессы происходят в мозгу при запоминании?


Найти похожие

14.


    Крютченко, Юлия.
    Комната хорошего настроения [Текст] / Ю. Крютченко // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 15. - С. 33-37
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
технологии здоровьесберегающие -- переутомление школьное -- нагрузки учебные -- комнаты сенсорные -- организация работы -- релаксация психологическая -- здоровьесберегающие технологии -- школьные переутомления -- учебные нагрузки -- сенсорные комнаты -- психологическая релаксация
Аннотация: Учебная нагрузка в школе приводит к умственному переутомлению школьников, поэтому в школе нужны технологии, обеспечивающие условия гармоничного развития и максимальную эффективность обучения. К таким технологиям относится и сенсорная комната


Найти похожие

15.


    Скрипка, Людмила.
    Солнечное настроение [Текст] : активизирующий тренинг / Л. Скрипка // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 10. - С. 16
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА -- УЛУЧШЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СЦЕНАРИИ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ -- АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Сценарий тренинга по улучшению настроения и сплочению участников (школьников, их родителей, учителей и администрации школы).


Найти похожие

16.


    Каспарова, Юлия.
    Точка поворота: перспективы подросткового кризиса [Текст] / Ю. Каспарова // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 10. - С. 31-33
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
ПОДРОСТКИ -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- КРИЗИС ВОЗРАСТА -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- ТИНЕЙДЖЕРЫ -- ФАКТЫ ИНТЕРЕСНЫЕ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Аннотация: Особенности подросткового возраста. Правила поведения для родителей. Интересные факты о подростках.


Найти похожие

17.


    Слуцкий, Вадим.
    Детская жестокость [Текст] / В. Слуцкий // Детский сад со всех сторон. - 2009. - N 10. - С. 3
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
жестокость детская -- причины жестокости -- проявления жестокости -- работа коррекционная -- советы родителям -- детская жестокость -- коррекционная работа
Аннотация: Почему среди наших детей так много "жестоких"? Как нам родителям относиться к проявлениям жестокости? Наконец, что надо делать, чтобы малыш перестал так себя вести?


Найти похожие

18.

К 30


    Каунова, Ольга.
    Гиперактивный ребенок в школе [Текст] : родительское собрание / О. Каунова // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 17. - С. 39-44 : фото
ББК 88
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
родительские собрания -- дети -- гиперактивность детей -- агрессивность детей -- игры -- рекомендации
Аннотация: Кто же такие гиперактивные дети? Какие проблемы возникают у них в школе и дома? Советы для родителей гиперактивного ребенка.

Держатели документа:
Детская библиотека, город Кушва

Найти похожие

19.

В 27


    Велиева, Светлана.
    Формы работы с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в системе комплексного сопровождения [Текст] / С. Велиева // Детский сад от А до Я. - 2009. - N 3. - С. 50-58. - Библиогр.: с. 58 (8 назв.)
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

   
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- РОДИТЕЛИ
Аннотация: Критерии оценки результативности психологического сопровождения родителей


Найти похожие

20.

М 69


    Михеева, Юлия.
    К вопросу о готовности дошкольника к обучению в школе [Текст] / Ю. Михеева // Детский сад от А до Я. - 2009. - N 3. - С. 120-127. - Библиогр.: с. 127 (5 назв.)
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Психология

   Дошкольная педагогика

   Детская психология

   
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- дошкольники -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗРЕЛОСТЬ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- готовность к школе
Аннотация: Комплекс диагностических методик, позволяющих определить готовность ребенка к школе.


Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)