Поисковый запрос: (<.>K=формирование личности ребенка<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
И 46
Ильина, Анна.
Характерные особенности [Текст] / А. Ильина // Мой маленький. - 2012. - N 4. - С. 24-27 : фото. цв.
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
формирование личности ребенка -- наследственность -- подражательство -- развитие личности ребенка -- темперамент -- тип нервной деятельности
Аннотация: Характер ребенка формируется к трем годам и в наших силах повлиять на развитие личности ребенка.
Найти похожие
|
2.
| 74.90
И 25
Ивлева, Светлана.
Уроки философии для детей дошкольного возраста [Текст] : [время вопросов и ответов] / С. Ивлева // Счастливые родители. - 2008. - N 6. - С. 135-140 : цв. ил.
ББК 74.90
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ) -- ДОБРОТА (ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- МИРОВОЗЗРЕНИЕ РЕБЕНКА (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ПОЗИТИВНОЕ ВОСПРИЯТИЕ МИРА -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Советы родителям. Правила преподавания: чтобы ребенок сохранил позитивное отношение к миру и окружающим людям
Найти похожие
|
3.
| 74.90
Ш 65
Шишова, Татьяна.
Хитрость педагога [Текст] : [о правилах поведения] / Т. Шишова // Счастливые родители. - 2008. - N 10. - С. 156-160 : цв. ил.
ББК 74.90
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ (СЛОЖНОСТИ) -- ДЕТСКИЕ ОБИДЫ -- ИСТЕРИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- МОТИВАЦИЯ ДЕТСКОГО НЕПОСЛУШАНИЯ -- ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ (ПРИЧИНЫ) -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ (МОТИВЫ) -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА (ПРИЧИНЫ) -- РАЗВИТИЕ МАЛЫША (ОСОБЕННОСТИ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (МЕТОДЫ) -- ЭМОЦИИ РЕБЕНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
Аннотация: Советы родителям с анализом отдельных ситуаций дает психолог
Найти похожие
|
4.
| 74.902
К 53
Книги [Текст] : [анонсы новых книг для детей] // Счастливые родители. - 2007. - N 12. - С. 32 : ил.
ББК 74.902 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ -- КНИГА В ЖИЗНИ РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА (АНОНСЫ НОВЫХ КНИГ) -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ (ПСИХОЛОГИЯ) -- РЕБЕНОК И КНИГА -- КНИГА В ЖИЗНИ РЕБЕНКА -- КНИЖКИ-ИГРУШКИ -- НОВЫЕ КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- АУДИОКНИГИ -- CD-ДИСКИ -- КНИЖНЫЙ РЫНОК -- ПРИВИТИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ
Аннотация: Советы родителям - как подарить ребенку любовь к чтению
Найти похожие
|
5.
| 74.900.6
Т 32
Тема: во что будем играть? [Текст] : [как игрушки влияют на развитие ребенка] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2007. - N 38. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Угнетающее изобилие; Урок 2. Средство полового воспитания; Урок 3. Мой ласковый и нежный зверь; Урок 4. Мягкий - не значит ласковый; Урок 5. Лоскутки да камешки. - Содерж.: Урок 1. Угнетающее изобилие; Урок 2. Средство полового воспитания; Урок 3. Мой ласковый и нежный зверь; Урок 4. Мягкий - не значит ласковый; Урок 5. Лоскутки да камешки
ББК 74.900.6 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ И РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА И ИГРУШКИ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ ИГРУШКИ -- ОПАСНЫЕ ИГРУШКИ -- ВЫБОР ИГРУШЕК ДЛЯ РЕБЕНКА -- ИГРУШКИ (ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР) -- ВРЕДНЫЕ ИГРУШКИ -- ДЕТСКИЕ ИГРУШКИ ВРЕДНЫЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- КУКЛЫ БАРБИ -- ПСИХИКА РЕБЕНКА
Аннотация: Игрушки создают вокруг ребенка определенную среду, предметный мир, принадлежащий именно ребенку. игрушка дает детям яркие, запоминающиеся образы, и от того, какими они будут, во многом зависит формирование нравственных представлений ребенка, всей картины мира
Доп.точки доступа:
Букин, Анатолий \сост.\; Эльконин, Даниил Борисович
Найти похожие
|
6.
| 88.836
Б 73
Богданова, Наталия.
Свет мой, зеркальце, скажи [Текст] : методические рекомендации / Наталия Богданова Н. // Счастливые родители. - 2007. - N 10. - С. 108-112 : фото. цв.
ББК 88.836
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- РЕБЕНОК И ЗЕРКАЛО -- ЗЕРКАЛО И РЕБЕНОК -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
Аннотация: Интерес ребенка к своему я
Найти похожие
|
7.
|
З-12
Забегайлова, Светлана (психолог).
8 шагов к взрослению [Текст] : [самостоятельность ребенка] / С. Забегайлова // Счастливые родители. - 2008. - N 12. - С. 158-166 : цв. ил.
ББК 74.90 + 88.836
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ КОМНАТА -- КОМНАТА РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЕ УГОЛКИ В ДОМЕ -- ЛИЧНОЕ ПРОСТРАНСТВО РЕБЕНКА В ДОМЕ -- ПРОСТРАНСТВО РЕБЕНКА В ДОМЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ (ОСВАИВАНИЕ) -- ДЕТСКАЯ ТЕРРИТОРИЯ В ДОМЕ -- ТЕРРИТОРИЯ РЕБЕНКА В ДОМЕ -- РАЗВИТИЕ МАЛЫША (ОСОБЕННОСТИ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ГАРДЕРОБ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ БЕРЕЖЛИВОСТИ У РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (МЕТОДЫ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
Аннотация: Советы родителям с анализом отдельных ситуаций даёт педагог
Держатели документа:
ГАУК Тюменской области "Тюменская областная детская научная библиотека имени Константина Яковлевича Лагунова"
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : кн (1)
Свободны: кн (1)
Найти похожие
|
8.
|
Забегайлова, Светлана (психолог).
Давай дружить! [Текст] : [как научить малыша общению] / С. Забегайлова // Счастливые родители. - 2009. - N 7/8. - С. 127-130 : цв. ил.
ББК 74.90 + 88.836
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА (НЕПОСЛУШАНИЕ) -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ МАЛЫША (ОБЩЕНИЕ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ОБЩЕНИЕ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (МЕТОДЫ) -- НЕПОСЛУШНЫЕ ДЕТИ (ВОСПИТАНИЕ) -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ (НАВЫКИ) -- ЗАСТЕНЧИВЫЕ ДЕТИ -- НЕОБЩИТЕЛЬНЫЕ ДЕТИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ЛИДЕРСТВО ДЕТЕЙ
Аннотация: Научить ребенка общению можно только общаясь. Советы психолога.
Найти похожие
|
9.
|
Баканова, Елена.
Что мы предлагаем ребенку? [Текст] : [методика Монтессори] / Е. Баканова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 2 (508). - С. 3-4 : фот.
ББК 74.147.1
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика--Организация дошкольного воспитания и образования--Детский сад
Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ -- ПЕДАГОГИ -- ГРУППЫ В ДЕТСКИХ САДАХ -- СТРАТЕГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) -- КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ -- ОСНОВНЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ У ДЕТЕЙ -- ИНТЕЛЛЕКТ ДЕТЕЙ -- IQ РЕБЕНКА -- ИНТЕЛЛЕКТ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ (РАЗВИТИЕ) -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА IQ -- СОВРЕМЕННЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА
Аннотация: Знакомство с педагогической системой Марии Монтессори.
Найти похожие
|
10.
|
Агранович, Олеся (психолог).
Гены взаимопомощи [Текст] : [воспитание доброго начала] / О. Агранович // Счастливые родители. - 2009. - N 7/8. - С. 112-114 : цв. ил.
ББК 74.90 + 88.836
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПРИМЕР -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР -- ПОМОГАТЬ ЛЮДЯМ (ВОСПИТАНИЕ У РЕБЕНКА) -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ЭМОЦИИ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ МАЛЫША (ОСОБЕННОСТИ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (МЕТОДЫ) -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ У ДЕТЕЙ -- ЭМОЦИИ РЕБЕНКА
Аннотация: Советы психолога - как на практике помочь развить у ребенка "ген взаимопомощи".
Найти похожие
|
11.
|
Иевлева, Светлана (психолог).
Эволюция плохого поведения [Текст] : [методика] / С. Иевлева // Счастливые родители. - 2009. - N 1. - С. 106-110 : цв. ил.
ББК 74.90 + 88.836
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ (СЛОЖНОСТИ) -- АКТИВНОСТЬ ДЕТСКАЯ (МОТИВЫ) -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА В РАЗНОМ ВОЗРАСТЕ (ЭВОЛЮЦИЯ) -- МОТИВАЦИЯ ДЕТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ (МОТИВЫ) -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА (ПРИЧИНЫ) -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МАЛЫША -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (МЕТОДЫ) -- ЭМОЦИИ РЕБЕНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНИЕ ПЛОХОЕ (РЕБЕНКА) -- ЭВОЛЮЦИЯ ПЛОХОГО ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА
Аннотация: Советы родителям с анализом отдельных ситуаций дает психолог
Держатели документа:
ГАУК Тюменской области "Тюменская областная детская научная библиотека имени Константина Яковлевича Лагунова"
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : кн (1)
Свободны: кн (1)
Найти похожие
|
12.
|
Забегайлова, Светлана (психолог).
Ох уж эти правила! [Текст] : [как научить хорошему поведению малыша] / С. Забегайлова // Счастливые родители. - 2009. - N 1. - С. 96-101 : цв. ил.
ББК 74.90 + 88.836
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ (ОБУЧЕНИЕ ПРАВИЛАМ) -- ОБУЧЕНИЕ ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ (ПРИНЦИПЫ) -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА В РАЗНОМ ВОЗРАСТЕ (ОБУЧЕНИЕ) -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ (ОБУЧЕНИЕ РЕБЕНКА) -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ (МОТИВЫ) -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА И ДИСЦИПЛИНА -- ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ РЕБЕНКА (ПОВЕДЕНИЕ) -- НАКАЗАНИЕ ДЕТЕЙ (РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ) -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ (ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА) -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ (ОБУЧЕНИЕ В СЕМЬЕ) -- ПОВЕДЕНИЕ ПЛОХОЕ (РЕБЕНКА) -- ЭВОЛЮЦИЯ ПЛОХОГО ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА
Аннотация: Советы родителям с анализом отдельных ситуаций даёт психолог
Держатели документа:
ГАУК Тюменской области "Тюменская областная детская научная библиотека имени Константина Яковлевича Лагунова"
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : кн (1)
Свободны: кн (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.90
Т 32
Тема: Детские заморочки [Текст] / Ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2004. - N 4. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1. Никогда не вырасту 6; Урок N 2. Бурундук повесился 6; Урок N 3. Не стану есть рыбу 6-7; Урок N 4. Живот болит 7; Урок N 5. Я - страшная 7. - Содерж.: Урок N 1. Никогда не вырасту 6; Урок N 2. Бурундук повесился 6; Урок N 3. Не стану есть рыбу 6-7; Урок N 4. Живот болит 7; Урок N 5. Я - страшная 7
ББК 74.90 + 88.837
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОБЛЕМЫ ДЕТСКИЕ -- КОМПЛЕКСЫ ДЕТСКИЕ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ ДЕТСКИЕ -- РАССТРОЙСТВО НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ХАРАКТЕР РЕБЕНКА -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- САМООЦЕНКА РЕБЕНКА -- ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- СТРЕССЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХИКА -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СТРЕССЫ
Аннотация: Часто неосторожное слово, неудачное выражение взрослого оборачивается для ребенка сильным потрясением. Ребенок может потерять аппетит, нормальный сон
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\
Найти похожие
|
14.
|
Букин, Анатолий.
Жизненный компас [Текст] / Анатолий Букин А. // Семья. - 2003. - N 1. - С. 7. - (Родительское собрание: специальный выпуск "Семьи")
ББК 74.90
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ХАРАКТЕР -- ТИПЫ ХАРАКТЕРОВ -- ПРИВЫЧКИ ДЕТСКИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
Аннотация: Что такое характер.Как характер влияет на судьбу. Типы характеров по Э. Фромму. Привычки и характер. Все это закладывается в детстве, поэтому так необходимо знать родителям
Найти похожие
|
15.
|
Дети бывают разные [Текст] / Ведущая рубрики О. Мулина // Семья. - 2003. - N 17. - С. 9. - Дошколенок: специальный выпуск "Семьи"
ББК 74.90
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОЗРАСТНАЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ХАРАКТЕРЫ ДЕТЕЙ -- ТИПЫ ЛИЧНОСТИ
Аннотация: Для того, чтобы ребенок нашел себя во взрослой жизни, родители должны в детстве правильно определить тип его характера, выявить самые сильные наклонности ребенка и дать им максимальное развитие
Доп.точки доступа:
Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \ведущая рубрики.\
Найти похожие
|
16.
| 74.9
Г 31
Гелло, Т. А.
Ценности ваши и вашего ребенка [Текст] : методические рекомендации / Гелло Т. А. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 3. - С. 44-47: рис.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- РЕБЕНОК И РОДИТЕЛИ (ОТНОШЕНИЯ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- РЕБЕНОК (ЛИЧНОСТЬ) -- РАЗВИТИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ РЕБЕНКА
Аннотация: Роль семьи в формировании у младших школьников ценностей путем собственного нравственного выбора
Найти похожие
|
17.
| 74.90
Т 32
Тема: звуки музыки [Текст] : [музыка и ее влияние на формирование личности и здоровья ребенка] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2005. - N 26. - С. 6-7 : фото. - Содержание: Урок 1. Задолго до рождения; Урок 2. Хоть на балалайке; Урок 3. Целебная гармония; Урок 4. Лучше хором; Урок 5. Убийственные ритмы. - Содерж.: Урок 1. Задолго до рождения; Урок 2. Хоть на балалайке; Урок 3. Целебная гармония; Урок 4. Лучше хором; Урок 5. Убийственные ритмы
ББК 74.90
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА И ДЕТСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ БУДУЩЕГО РЕБЕНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- МУЗЫКА ДЛЯ ОЗДОРОВЛЕНИЯ -- ЛЕЧЕНИЕ МУЗЫКОЙ -- ЗВУКОТЕРАПИЯ -- ПЕНИЕ И ЗДОРОВЬЕ -- ХОРОВОЕ ПЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ГОЛОСА -- РАЗВИТИЕ ТЕМПОРИТМА -- НАРКОМАНЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ НАРКОМАНЫ -- ВРЕДНАЯ МУЗЫКА
Аннотация: Музыка и пение могут действовать разрушающе на мозг и могут лечить человека. Соединяясь, ритмы музыкальные и ритмы человеческого организма создают единую жизненную канву. Специалисты утверждают, что музыкальные упражнения способствуют формированию у ребенка интуиции, развивают интеллект, образную память, благотворно влияют на внешность ребенка.
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\
Найти похожие
|
18.
| 74.1
К 63
Комарова, Тамара.
Теоретические методические основы создания развивающейсреды [Текст] : образовательная политика / Тамара Комарова Т. // Детский сад от А до Я. - 2005. - N 4. - С. 18 - 35
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ В ДЕТСКОМ САДУ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕТВЕННОГО ВКУСА В ДЕТСКОМ САДУ -- АРХИТЕКТУРНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА В ДЕТСКОМ САДУ -- КОНЦЕПЦИИ ПОСТРОЕНИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ДЕТСКОМ САДУ -- УЧЕНЫЕ ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ХУДОЖЕТВЕННЫЙ ВКУС
Аннотация: Эстетическое оформление и художественное содержание окружающей среды как фактор формирования и развития личности ребенка
Доп.точки доступа:
КАМПАНЕЛЛА, ТОМАЗО; ТОЛСТОЙ, ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ; РОШАЛЬ, Г. Л.; СУРОВЦЕВА, А. В.; МАКАРЕНКО, АНТОН СЕМЕНОИЧ; РУССО, ЖАН ЖАК
Найти похожие
|
19.
| 74.9
Т 32
Тема: два мира - два детства [Текст] : [о взаимопонимании взрослых и детей] / ведущий рубрики Анатолий Букин // Семья. - 2007. - N 2. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Не только рост; Урок 2. Урок вдвоем; Урок 3. Время меняет характеры; Урок 4. Не нужен мне город турецкий; Урок 5. Все средства хороши. - Содерж.: Урок 1. Не только рост; Урок 2. Урок вдвоем; Урок 3. Время меняет характеры; Урок 4. Не нужен мне город турецкий; Урок 5. Все средства хороши
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ПИТАНИЕ ПРАВИЛЬНОЕ -- ПРОДУКТЫ ВРЕДНЫЕ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ -- ВРЕДНЫЕ ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ПЕРИОДЫ ВОЗРАСТНЫЕ -- ПЕРИОДЫ КРИТИЧЕСКИЕ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЙ УМ (РАЗВИТИЕ)
Аннотация: Характеристика возрастных особенностей ребенка
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\
Найти похожие
|
20.
| 74.902
Т 32
Тема: образ мира [Текст] : методические рекомендации / сост. А. Букин // Семья. - 2007. - N 6. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Уроки чтения; Урок 2. От Поттера к Фандорину; Урок 3. Потомки телепузиков; Урок 4. Реклама решает все; Урок 5. Что мы им несем. - Содерж.: Урок 1. Уроки чтения; Урок 2. От Поттера к Фандорину; Урок 3. Потомки телепузиков; Урок 4. Реклама решает все; Урок 5. Что мы им несем
ББК 74.902
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
СОЗНАНИЕ РЕБЕНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ -- КНИГА В ЖИЗНИ РЕБЕНКА -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ (ПСИХОЛОГИЯ) -- РЕБЕНОК И КНИГА -- РЕБЕНОК И БИБЛИОТЕКА -- БИБЛИОТЕКА И РЕБЕНОК -- ОБРАЗ МИРА РЕБЕНКА -- РЕКЛАМА (ВОЗДЕЙСТЫИЕ) -- ИСКАЖЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О МИРЕ -- КНИЖНЫЙ РЫНОК -- КРУГ ЧТЕНИЯ РЕБЕНКА -- ЧТЕНИЕ ПОДРОСТКОВ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- СЕРИАЛЫ И ДЕТИ -- ДЕТИ И СЕРИАЛЫ -- МУЗЫКА И ПОДСОЗНАНИЕ РЕБЕНКА
Аннотация: Образ мира ребенка это его система представлений о мире, о других людях и о себе. В формировании образа мира ребенка не бывает мелочей. Опыт жизни, впечатления, которые испытывают взрослые, передаваемые детям, нередко играют решающую роль в том, как дети начинают смотреть на жизнь. А это, собственно, и является той основой, что рождает судьбу человека
Доп.точки доступа:
Букин, Анатолий \сост.\
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный