Поисковый запрос: (<.>K=умения<.>) |
Общее количество найденных документов : 139
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.268.1Рус
А 16
Абрамова, Светлана Владимировна.
Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 1 : роль и место исследований по русскому языку в современной школе / Светлана Владимировна Абрамова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 17). - С. 2-9. - Библиогр.: с. 9 (15 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: --РОССИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ИССЛЕДОВАЕЛЬСКИЙ МЕТОД (В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- УРОКИ-ИССЛЕДОВАНИЯ -- САМОДОСТАТОЧНЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ -- ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ПОДХОДЫ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Аннотация: В данной лекции речь идет об учебно-исследовательской работе школьников как о новом виде школьной работы ("инновационной педагогической технологии"). Автор рассказывает о личностно-деятельностном подходе и о правильной организации руководства учебно-исследовательской работой школьников. Психолого-педагогические основания организации исследовательской деятельности в школе
Найти похожие
|
2.
| 74.268.1Рус
А 16
Абрамова, Светлана Владимировна.
Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 2 : учебное и научное в учебно-исследовательской работе по русскому языку / Светлана Владимировна Абрамова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 18). - С. 4-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: --РОССИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕТОД (В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- УРОКИ-ИССЛЕДОВАНИЯ -- САМОДОСТАТОЧНЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ -- ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ПОДХОДЫ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ
Аннотация: Автор продолжает сравнение научного исследования с учебно-исследовательской работой, говорит о навыках, формирующихся в процессе исследовательской деятельности. Цели и задачи учебно-исследовательской работы. Методика поэтапного проведения учебно-исследовательской работы по русскому языку
Найти похожие
|
3.
|
Алферова, Ольга.
Дни недели и веселый счет, или Расчеши меня быстрее [Текст] : речевое развитие детей : [опыт заучивания дней недели и развития умения осуществлять прямой и обратный автоматизированный ряд] / О. Алферова // Игра и дети. - 2012. - N 4. - С. 36-37 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ РЯДЫ -- ДНИ НЕДЕЛИ
Аннотация: О том, как заучить с ребенком названия дней недели и заучить прямой и обратный автоматизированный ряд.
Найти похожие
|
4.
| 74.202.8
А 61
Амелина, Алла Григорьевна.
Как можно проверить знания и умения детей по математике [Текст] : материалы о Школе / Алла Григорьевна Амелина А. Г. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 3. - С. 18-19
ББК 74.202.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ (МЕТОДИКА) -- УРОК МАТЕМАТИКИ (ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА) -- МЕТОДИКА (ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ)
Аннотация: Методика проведения проверочной работы на уроке математики
Найти похожие
|
5.
| 74.262.4
А 62
Амирова, А. Х.
Формирование умений проводить химический эксперимент [Текст] : [показано, как происходит последовательное формирование умений проводить химический эксперимент при изучении темы "Электролитическая диссоциация" (на примере некоторых уроков)] / А. Х. Амирова // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 16. - С. 6-10
ББК 74.262.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- УМЕНИЯ ПРОВОДИТЬ ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ -- ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКАЯ ДИССОЦИАЦИЯ (ТЕМА)
Аннотация: Показано, как происходит последовательное формирование умений проводить химический эксперимент при изучении темы "Электролитическая диссоциация" (на примере некоторых уроков)
Найти похожие
|
6.
| 74
А 72
Антохина, Н.
Вопросы - прежде всего! [Текст] : тема "Степень с натуральным показателем", 7 кл. / Антохина Н., Лопатина О. // Первое сентября. - 2004. - N 35. - С. 3. - (Школа для учителя)
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- СТЕПЕНи -- УМЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫЕ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 7 КЛАСС
Доп.точки доступа:
Лопатина, О.
Найти похожие
|
7.
| 74
А 72
Антохина, Н.
Компетентностный подход: чему можно научиться на уроках математики [Текст] / Антохина Н., Лопатина О. // Первое сентября. - 2004. - N 35. - С. 3. - (Школа для учителя)
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- СТРАТЕГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ -- УМЕНИЯ БАЗИСНЫЕ -- УМЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫЕ -- УМЕНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ -- МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ)
Доп.точки доступа:
Лопатина, О.
Найти похожие
|
8.
| 74
А 79
Аргинская, Ирэн Ильинична.
Особенности обучения младших школьников математике [Текст] : курс лекций : лекция 6 : методические особенности формирования вычислительных навыков и умений / Ирэн Ильинична Аргинская И. И., Вороницына Елена Владимировна Вороницына Е. В. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - нояб. (N 22). - С. 13-21 . - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- СИСТЕМА Л. В. ЗАНКОВА -- НАВЫКИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ -- АРИФМЕТИКА -- УМЕНИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ -- УСТНЫЙ СЧЕТ
Аннотация: В лекции рассматривается вопрос о формировании и автоматизации вычислительных навыков младших школьников, обучающихся математике по системе Л. В. Занкова
Доп.точки доступа:
Вороницына, Вороницына Елена Владимировна
Найти похожие
|
9.
| 74.1
А 84
Аромштам, Марина.
Кто может стать педагогом? [Текст] : [о важности для педагогического процесса умения держать дисциплину] / М. Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 20. - С. 2-3
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- УМЕНИЕ ДЕРЖАТЬ ДИСЦИПЛИНУ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПЕДАГОГА -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: О важности для педагогического процесса умения держать дисциплину
Найти похожие
|
10.
|
Аромштам, Марина.
Скоро Неделя игры и игрушки! [Текст] : [о роли игры в жизни ребенка и необходимости умения воспитателя играть с детьми] / М. Аромштам ; фот. Г. Соловьева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 19. - С. 2 : фот
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ
Аннотация: Автор рассматривает роль игры в жизни ребенка и профессиональные навыки воспитателя.
Доп.точки доступа:
Соловьева, Галина \.\
Найти похожие
|
11.
| 74.1
А 86
Арушанова, Алла (канд. пед. наук).
Детская речь рождается из общения [Текст] : [о речевых проблемах современных дошкольников и о способах их решения] / А. Арушанова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 5. - С. 8
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- РЕЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДОШКОЛЬНИКОВ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- НЕДОРАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ РЕЧИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ДИСКОМФОРТ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ ДЕТЕЙ ОБЩАТЬСЯ -- АКТИВИРУЮЩЕЕ ОБЩЕНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: О речевых проблемах современных дошкольников и о способах их решения
Найти похожие
|
12.
|
Арушанова, Алла.
Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 20. - Содержание: Четвертый - лишний; Кузовок с загадками. - Содерж.: Четвертый - лишний; Кузовок с загадками. - Продолж. Начало: 2009. N 21, 22
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- СО СЛОВАМИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ЗВУКИ -- ИНТОНАЦИОННОЕ ВЫДЕЛЕНИЕ ЗВУКОВ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- ГЛУХИЕ ЗВУКИ -- ЗВОНКИЕ ЗВУКИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ
Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения
Доп.точки доступа:
Рычагова, Елена
Найти похожие
|
13.
|
Арушанова, Алла.
Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 20. - Содержание: Отвечай - не зевай; Считалка с хрюшкой; В мире звуков. - Содерж.: Отвечай - не зевай; Считалка с хрюшкой; В мире звуков. - Продолж. Начало: 2009. N 21-23
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЧИТАЛКИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКИ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- ГЛУХИЕ ЗВУКИ -- ЗВОНКИЕ ЗВУКИ
Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения
Доп.точки доступа:
Рычагова, Елена
Найти похожие
|
14.
|
Арушанова, Алла.
Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 1. - С. 20. - Содержание: Считалка с фамилиями; Скажи наоборот; Тепло - холодно. - Содерж.: Считалка с фамилиями; Скажи наоборот; Тепло - холодно. - Продолжение следует
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЧИТАЛКИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКИ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения
Доп.точки доступа:
Рычагова, Елена
Найти похожие
|
15.
|
Арушанова, Алла.
Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 2. - С. 20. - Содержание: елемагазин на диване; Угадай игрушку; Цап - цап - цап. - Содерж.: Телемагазин на диване; Угадай игрушку; Цап - цап - цап. - Продолжение следует
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЧИТАЛКИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКИ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- МЯГКИЕ ЗВУКИ -- ТВЕРДЫЕ ЗВУКИ
Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения
Доп.точки доступа:
Рычагова, Елена
Найти похожие
|
16.
|
Арушанова, Алла.
Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 3. - С. 20. - Содержание: В чудной стране; Щуку и леща в роще не сыщешь; У осы не усы, не усищи, а усики. - Содерж.: В чудной стране; Щуку и леща в роще не сыщешь; У осы не усы, не усищи, а усики. - Начало: 2009. N 21 24. 2010. N 1, 2
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЧИТАЛКИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКИ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА
Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения
Доп.точки доступа:
Рычагова, Елена
Найти похожие
|
17.
|
Арушанова, Алла.
Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 4. - С. 20. - Содержание: Путешествие лодочки; Вечерняя считалка; Кашевар кашу варил. - Содерж.: Путешествие лодочки; Вечерняя считалка; Кашевар кашу варил. - Начало: 2009. N 21 24. 2010; N 1-3
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЧИТАЛКИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКИ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА
Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения
Доп.точки доступа:
Рычагова, Елена
Найти похожие
|
18.
| 74
А 92
Атласкина, Надежда.
Резерв дидактической доступности [Текст] : как повысить качество образования? / Надежда Атласкина Н., Дубинина Валентина Дубинина В.Зайцев Всеволод Зайцев В. // Сто друзей. Приложение к "Учительской газете". - 2002. - 17 окт. (N 42). - С. 4
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИКА -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- РЕФОРМЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ДОСТУПНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБЩЕУЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНОГО -- ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ ДЕТЕЙ -- БЫСТРОТА ПИСЬМА -- МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОВКОСТЬ -- КОМФОРТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ДОСТУПНОСТЬ ДИДАКТИЧЕСКАЯ
Доп.точки доступа:
Дубинина, Дубинина Валентина; Зайцев, Зайцев Всеволод
Найти похожие
|
19.
| 74.2
Б 43
Белоусова, Т. С.
Формирование у младших школьников умения работать со справочной литературой: опыт работы [Текст] / Белоусова Т. С. // Учебная книга на Урале. - 2005. - N 1. - С. 34-35
ББК 74.2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЭНЦИКЛОПЕДИИ -- СПРАВОЧНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕУЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКТЫ -- ГАРМОНИЯ (УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА)
Аннотация: Обобщение опыта работы по формированию умения работать со справочной литературой учащихся начальной школы.
Найти похожие
|
20.
| 74.262.4
Б 73
Богданова Н. Н.
Формирование естественно-научной грамотности на уроках химии [Текст] / Богданова Н. Н. // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 4. - С. 18-20
ББК 74.262.4
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФОРМИРОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ГРАМОТНОСТЬ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ -- РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ -- УМЕНИЯ ОБЩЕУЧЕБНЫЕ -- ЗАДАЧИ ТВОРЧЕСКИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный