Поисковый запрос: (<.>K=развивающие методики<.>) |
Общее количество найденных документов : 54
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| М 61
Минаева, Анна (педагог). Семидневка [Текст] : [метод домашнего обучения "Тематические недельки" для детей дошкольного возраста] / Анна Минаева, Светлана Рыжикова, Лена Данилова> // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2012. - [N 6]. - С. 94-101 : фот., ил.
ББК 74.90 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): воспитание детей в семье -- обучение детей в семье -- развивающие методики -- обучающие методики -- развивающие игры -- игры развивающие -- Тематические недельки (метод) -- радуга -- дом -- собаки Аннотация: Использование метода "Тематические недельки" для обучение детей дошкольного возраста в домашних условиях: на семь дней ребенок полностью погружается в выбранную тему, рассматривая ее с самых разных сторон. Готовые планы "Радужной недельки" (1-2 года), неделек "Наш дом" (2-3 года) и "Собаки" (3-5 лет).
Доп.точки доступа: Рыжикова, Светлана; Данилова, Лена Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| И 46
Ильина, Анна. Гении в пеленках. Легко ли быть одаренным ребенком [Текст] / А. Ильина> // Мой маленький. - 2012. - N 9. - С. 44-45 : фото. цв.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): одаренные дети -- гении -- философичность ребенка -- правила воспитания -- развивающие методики -- отрыв от реальности -- низкая самооценка Аннотация: Одаренные дети больше видят, слышат и чувствуют, чем все остальные и им труднее социализироваться и адаптироваться.
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Макушкина, С. В. Использование мультимедийных презентаций в работе с детьми старшего дошкольного возраста [Текст] : методические рекомендации / С. В. Макушкина, Е. А. Кирьянова> // Творчество в детском саду. - 2015. - N 1. - С. 16-18 : фот. цв.
ББК 74.102.53 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 5-7 ЛЕТ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КТ -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕХНОЛОГИИ МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ В ДОУ (ИСПОЛЬЗОВАНИЕ) Аннотация: Умение педагогов применять современные педагогические технологии - одно из важнейших условий их профессионального совершенствования.
Доп.точки доступа: Кирьянова, Е. А. Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Власова, И. Т. Мастер - класс "Эбру. Снежинка" [Текст] : [акварисование] / И. Т. Власова> // Творчество в детском саду. - 2015. - N 1. - С. 27-32 : фот. цв.
ББК 74.100 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): АКВАРИСОВАНИЕ (МАСТЕР-КЛАСС) -- МАСТЕР-КЛАССЫ ПО ЭБРУ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ СПОСОБЫ РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РИСОВАНИЕ ПО ПОВЕРХНОСТИ ВОДЫ -- РИСУНКИ В ТЕХНИКЕ ЭБРУ -- РИСУНКИ ЭБРУ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТЕХНОЛОГИЯ РИСОВАНИЯ ПО ПОВЕРХНОСТИ ВОДЫ -- ЭБРУ (ТЕХНОЛОГИЯ РИСОВАНИЯ ПО ПОВЕРХНОСТИ ВОДЫ) Аннотация: Об особенностях рисунка эбру.
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Соломенникова, О. А. (к. п. н., доцент). Творческий подход педагога к ознакомлению детей с произведениями фольклора [Текст] : методические рекомендации / О. А. Соломенникова> // Творчество в детском саду. - 2015. - N 1. - С. 22-26 : фот. цв.
ББК 74.102.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ИЗУЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ С ДЕТЬМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ПРОИЗВЕДЕНИЯ ФОЛЬКЛОРА (ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ) -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР (ПРОЕКТЫ ДОУ) -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ (ИЗУЧЕНИЕ) -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ТРЕБОВАНИЯ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ФОЛЬКЛОР В ДЕТСКОМ САДУ (ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА Аннотация: Требования современного общества к профессиональной деятельности педагога.
Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| К 18
Камакин, О. Н. Наш друг - светофор [Текст] : [сценарий занятия] / О. Н. Камакин> // Досуг в школе. - 2015. - N 5. - С. 4-5
ББК 74.200.58 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА ДОРОГАХ -- ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ДОРОЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ -- ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ -- ЗАГАДКИ ПРО СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА -- ИГРОВЫЕ МЕТОДИКИ ВОСПИТАНИЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ОБЖ -- ПОВЕДЕНИЕ НА ДОРОГАХ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ (ЗАГАДКИ) -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- СВЕТОФОРЫ НА ДОРОГАХ -- СЦЕНАРИИ Аннотация: Опыт работы для учителей и организаторов внеклассной работы.
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Камакин, О. Н. Что должен знать велосипедист [Текст] : [сценарий занятия] / О. Н. Камакин> // Досуг в школе. - 2015. - N 5. - С. 3-4
ББК 74.200.58 + 85.34 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Музыка и зрелищные искусства Массовые представления и театрализованные праздники Кл.слова (ненормированные): БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА ДОРОГАХ -- ВЕЛОСИПЕДИСТЫ -- ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ДОРОЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДАХ -- ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ ДЛЯ ВЕЛОСИПЕДИСТОВ -- ЗНАКИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ВЕЛОСИПЕДИСТОВ -- ИСТОРИЯ ВЕЛОСИПЕДА -- ИСТОРИЯ ВЕЛОСИПЕДОВ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ОБЖ -- ПЕРВЫЕ ВЕЛОСИПЕДЫ -- ПОВЕДЕНИЕ НА ДОРОГАХ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ВЕЛОСИПЕДИСТОВ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- СЦЕНАРИИ -- УЧАСТНИКИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Аннотация: Опыт работы для учителей и организаторов внеклассной работы.
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Камакин, О. Н. Наши друзья - дорожные знаки [Текст] : [сценарий занятия] / О. Н. Камакин> // Досуг в школе. - 2015. - N 5. - С. 3
ББК 74.200.58 + 85.34 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Музыка и зрелищные искусства Массовые представления и театрализованные праздники Кл.слова (ненормированные): БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА ДОРОГАХ -- ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ДОРОЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ -- ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ -- ЗНАКИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ПЕШЕХОДОВ -- ИГРОВЫЕ МЕТОДИКИ ВОСПИТАНИЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ОБЖ -- ПОВЕДЕНИЕ НА ДОРОГАХ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- СЦЕНАРИИ Аннотация: Опыт работы для учителей и организаторов внеклассной работы.
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Марковская, С. В. Творческий проект "Доброе королевство" [Текст] : (для детей подготовительной к школе группы, родителей, воспитателей) / С. В. Марковская> // Творчество в детском саду. - 2015. - N 1. - С. 2-10 : фот. цв.
ББК 74.102.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОБРОЕ КОРОЛЕВСТВО (ПРОЕКТЫ ДОУ) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПРОЕКТЫ) -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА (ПРОЕКТЫ) -- ПОТЕНЦИАЛ ТВОРЧЕСКИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ (РАЗВИТИЕ) -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ПРОЕКТЫ В ДОУ (ДОБРОЕ КОРОЛЕВСТВО) -- ПРОЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ РЕБЁНКА -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКОГО САДА И РОДИТЕЛЕЙ (ПРОЕКТЫ ДОУ) -- СОТРУДНИЧЕСТВО ДОУ И СЕМЬИ -- СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ В ДОУ (ДОБРОЕ КОРОЛЕВСТВО) -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА Аннотация: Модель реализации проекта.
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Копылова, Ирина. "Пойдём, чайник, я тебя уважаю!" [Текст] : про то, как складываются в группе детские отношения / И. Копылова> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 21 (551). - С. 2-3 : фот.
ББК 74.100 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ В КОЛЛЕКТИВЕ -- ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА -- ДЕТСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- МЕТОДИКИ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТСКИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- СОТРУДНИЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА -- ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ Аннотация: Методические материалы.
Найти похожие
|
>11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Круги: рецепты утренней настройки [Текст] : [методика]> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 18 (548). - С. 7 : фот.
ББК 74.100.57 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ГРУППОВЫЕ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИГРОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ИГРЫ ГРУППОВЫЕ -- КРУГИ УТРЕННИЕ В ДОУ -- МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ УТРЕННИХ НАСТРОЕК -- МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ УТРЕННИХ НАСТРОЕК В ДОУ -- НАСТРОЙКА ДРУГ НА ДРУГА -- НАСТРОЙКИ УТРЕННИЕ В ДОУ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- УТРЕННИЕ КРУГИ В ДОУ -- УТРЕННИЕ НАСТРОЙКИ В ДОУ Аннотация: Рецепты утреннего круга.
Найти похожие
|
>12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Почтаренко, Елена Николаевна. Семейный детский сад в Якутске [Текст] : методические рекомендации / Е. Н. Почтаренко, Е. С. Черных> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 17 (547). - С. 6-7, 12 : фот.
ББК 74.105 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Якутск, город Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ СЕМЕЙНЫЕ (ОПЫТ РАБОТЫ) -- ДОУ И СЕМЬЯ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (НОВЫЕ ФОРМЫ) -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- МАМА - ВОСПИТАТЕЛЬ -- НОВЫЕ ФОРМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПЛАНЫ В ДОУ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА -- ПРОЕКТЫ В ДОУ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ В ДО -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- САМОРАЗВИТИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- СЕМЕЙНЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ -- СЕМЕЙНЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ (ОПЫТ РАБОТЫ) -- СЕМЬЯ И ДОУ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ (ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ) -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКОГО САДА И РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: Организация семейного детского сада.
Доп.точки доступа: Черных, Елена Сергеевна Найти похожие
|
>13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Плахотников, Сергей Владимирович. По следам педагогических призывав [Текст] : методические рекомендации / С. В. Плахотников> // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 1 (555). - С. 2-3 : фот.
ББК 74.105 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): БУДУЩЕЕ РЕБЁНКА -- ВНУТРЕННЕЕ СОСТОЯНИЕ ДУШИ -- ВЫПОЛНЕНИЕ ОБЕЩАНИЙ -- ДОУ И СЕМЬЯ -- НОВЫЕ ПОДХОДЫ К СЕМЬЯ И ДОУ -- НОРМА ЖИЗНИ -- ОБЕЩАНИЯ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ВЗРОСЛЫХ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА БУДУЩЕЕ РЕБЁНКА -- ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПЛАНЫ В ДОУ -- ПОЛЕЗНЫ ПРИВЫЧКИ -- ПРИВЕТСТВИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РОДИТЕЛЬСКИЙ КОНТРОЛЬ -- СЕМЬЯ И ДОУ -- СОЧУВСТВИЕ -- СТИЛЬ ЖИЗНИ Аннотация: По материалам сайта www.horoshkola.ru.
Найти похожие
|
>14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Суглобова, Е. А. Великая тайна маленькой капельки [Текст] : (сценарий экологического праздника для детей старшего дошкольного возраста) / Е. А. Суглобова> // Творчество в детском саду. - 2014. - N 4. - С. 14-17 : фот. цв.
ББК 74.100.528 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 4-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ПРАЗДНИКИ В ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА -- СКАЗКИ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ -- СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ В ДОУ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ДОСУГ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего детства и остаётся с ним на всю жизнь. О ценности сказки в воспитании детей.
Найти похожие
|
>15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Блёскина, Татьяна. Панда - парк под именем Папа - лаза [Текст] : методические рекомендации / Т. Блёскина> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 21 (551). - С. 9 : фот.
ББК 74.100 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ В КОЛЛЕКТИВЕ -- ДЕТСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА -- МЕТОДИКИ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТСКИЕ -- ПАНДА-ПАРК -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- СОТРУДНИЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА -- ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ Аннотация: Методические материалы.
Найти похожие
|
>16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Важенцева, И. В. Сказка о садовых цветах [Текст] : [для детей дошкольного возраста] / И. В. Важенцева> // Творчество в детском саду. - 2015. - N 2. - С. 8-15 : фот. цв.
ББК 74.102.415 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 5-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- РАСТЕНИЯ -- СКАЗКИ О ЦВЕТАХ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ЦВЕТЫ -- ЧТЕНИЕ СКАЗОК С ОБСУЖДЕНИЕМ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Развитие экологического мышления и творческого воображения у детей дошкольного возраста.
Найти похожие
|
>17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Павлова, С. Н. Это маленькое чудо - цветы! [Текст] : (экологический проект для детей старшего дошкольного возраста) / С. Н. Павлова> // Творчество в детском саду. - 2015. - N 2. - С. 4-7 : фот. цв.
ББК 74.102.415 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 5-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ПРОЕКТЫ В ДОУ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ -- ЦВЕТЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ В ДОУ Аннотация: Об особенностях развития экологического мышления и творческого воображения у детей дошкольного возраста в процессе опытно-исследовательской деятельности.
Найти похожие
|
>18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Галенкова, С. А. Бал цветов! [Текст] : (слушание музыки с детьми подготовительной к школе группы) / С. А. Галенкова> // Творчество в детском саду. - 2015. - N 2. - С. 2-3 : фот. цв. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.100.544 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): БАЛЫ ЦВЕТОВ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ПРОЕКТЫ В ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ (ПРОГРАММА) -- СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ДЕТЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЦВЕТЫ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКИ Аннотация: Об особенностях развития детского музыкально-художественного творчества.
Найти похожие
|
>19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Долгова, О. Н. Мастер-класс по изготовлению из пластилина картин с цветами [Текст] : методические рекомендации / О. Н. Долгова> // Творчество в детском саду. - 2015. - N 2. - С. 30-32 : цв. ил.
ББК 74.100.544 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ЖИВОПИСЬ ПЛАСТИЛИНОВАЯ (МАСТЕР-КЛАСС) -- КАРТИНЫ ИЗ ПЛАСТИЛИНА (МАСТЕР-КЛАСС) -- ЛЕПКА ИЗ ПЛАСТИЛИНА (КАРТИНЫ С ЦВЕТАМИ) -- МАСТЕР-КЛАССЫ ПО РАБОТЕ С ПЛАСТИЛИНОМ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- НАВЫКИ РУЧНОГО ТРУДА -- ПЛАСТИЛИНОВАЯ ЖИВОПИСЬ (МАСТЕР-КЛАСС) -- ПОДАРКИ СВОИМИ РУКАМИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА (ЛЕПКА) -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВКУСА -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТЕХНИКА ПЛАСТИЛИНОВОЙ ЖИВОПИСИ (МАСТЕР-КЛАСС) -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ (РАЗВИТИЕ) -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЦВЕТЫ ИЗ ПЛАСТИЛИНА (МАСТЕР-КЛАСС) -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Об уникальной технике пластилиновой живописи.
Найти похожие
|
>20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Забудько, Г. А. Экологический проект "Тюльпан" [Текст] : (для детей младшего дошкольного возраста) / Г. А. Забудько> // Творчество в детском саду. - 2015. - N 2. - С. 25-29 : фот. цв. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.102.415 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 2-4 ГОДА -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ПРОЕКТЫ В ДОУ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ -- ЦВЕТЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ В ДОУ Аннотация: Об особенностях развития экологического мышления и творческого воображения у детей дошкольного возраста в процессе опытно-исследовательской деятельности.
Найти похожие
|
|
|