Поисковый запрос: (<.>K=работа с родителями<.>) |
Общее количество найденных документов : 107
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Карпенкова И. В. Психологические аспекты социальной реабилитации родителей, имеющих детей с проблемами в развитии/Карпенкова И. В. // Внешкольник, 2001. т.N 2. - С. 23-24
|
>2.
| Попечительские советы // Обруч, 2001. т.N 5. - С. 6-9
|
>3.
| Степанькова О. Мамы и папы на диванчике в библиотеке/Степанькова О. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 5. - С. 5
|
>4.
| Выйкар Р. Эстонская стыковка. Работа с семьей до начала школы/Выйкар Р. // Детский сад со всех сторон, 2005. т.N 16. - С. 9
|
>5.
| Александрова А. Ребята и зверята, или Индивидуализация по Остеру/Алла Александрова А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.июль (N 14). - С. 29-31 : ил.
|
>6.
| Соболева О. Родительское собрание : хорошо или плохо?/Ольга Соболева О. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.авг. (N 16). - С. 36-37
|
>7.
| Евграфова Т. Как рассадить детей за парты/Татьяна Евграфова Т. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.июль (N 16). - С. 43-44 : фот.
|
>8.
| Глушкова Г. "Физкульт-ура!"/Глушкова Г. // Ребенок в детском саду, 2004. т.N 1. - С. 67-72
|
>9.
| Стожарова М. Ю. Как помочь родителям "трудных" детей?/Стожарова М. Ю. // Ребенок в детском саду, 2004. т.N 1. - С. 81-87
|
>10.
| Пряжников Н. Игра "Профконсультация"/Николай Пряжников Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.февр. (N 6). - С. 30-31
|
>11.
| Панина Г. Учитель и родители - оптимизация взаимодействия/Галина Панина Г. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.февр. (N 8). - С. 24-25
|
>12.
| Пилипко Н. Тематические встречи/Неля Пилипко Н., Чибисова Марина Чибисова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.март (N 9). - С. 22-25
|
>13.
| Пилипко Н. Тематические встречи/Неля Пилипко Н., Чибисова Марина Чибисова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.февр. (N 7). - С. 24-25
|
>14.
| Панина Г. Учитель и родители - оптимизация взаимодействия/Галина Панина Г. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.март (N 12). - С. 16-17
|
>15.
| Кравцова Е. Я бы в дворники пошел...или Как не отбить у детей желание учиться/Елена Кравцова Е., Кравцова Марина Кравцова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.март (N 12). - С. 35-37
|
>16.
| Ткаченко И. Программа и тренинг гендерного развития детей младшего школьного возраста/Ирина Ткаченко И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.апр. (N 14). - С. 9-24
|
>17.
| Попова С. Мед добра и соль упорства/Светлана Попова С. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.май. (N 9). - С. 45-46
|
>18.
| Анкудинова Т. Об искусстве общения с родителями/Татьяна Анкудинова Т. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.авг. (N 31). - С. 19-21
|
>19.
| Кравцова Е. Е. Психологические особенности детей младшего школьного возраста/Елена Евгеньевна Кравцова Е. Е. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.окт. (N 38). - С. 14-18
|
>20.
| Дереклеева Н. Родительские собрания в начальной школе/Наталья Дереклеева Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.дек. (N 45). - С. 21-23
|
|
|