Поисковый запрос: (<.>K=психология чтения<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 78 Т 46
Тихомирова, И. И. Интерес к чтению: как его побудить? [Текст] : [Ответ прост: чтобы пробудить у детей интерес к чтению, надо удивить их самим процессом чтения - в знакомом открыть незнакомое, в скучном - имтригующее, в привычном - необычное] / Тихомирова И. И.> // Школьная библиотека. - 2001. - N 6. - С. 14-17
ББК 78 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- МОТИВЫ ЧТЕНИЯ -- ПОБУЖДЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ -- СЛОВОТВОРЧЕСТВО -- ДЕТСКОЕ СЛОВОТВОРЧЕСТВО
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| И 46
Ильина, Анна. Источник знаний [Текст] : все о книжках для крохи / А. Ильина> // Мой маленький. - 2010. - N 9. - С. 34-35 : цв. ил.
ББК 88.4 Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): 1 месяц -- 4-6 месяцев -- 7-12 месяцев -- 12-18 месяцев -- 1,5-2 года -- детские книжки -- книжки-игрушки -- чтение малышам -- психология чтения Аннотация: В каком возрасте и как приучать малышей к чтению книг
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 79
Степанов, Сергей. К кому приходит успех [Текст] : [об "эффекте Матфея"] / С. Степанов> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - апр. (N 7). - С. 4-5 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ФЕНОМЕНЫ -- ЭФФЕКТ МАТФЕЯ -- ЭФФЕКТ МАТИЛЬДЫ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ЧТЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- МАТФЕЯ ЭФФЕКТ -- МАТИЛЬДЫ ЭФФЕКТ Аннотация: В статье рассматривается такое явление, как "эффект Матфея" - социальный феномен, состоящий в том, что преимущества, как правило, получает тот, кто уже ими обладает, а изначально обделенный оказывается обделен еще больше. Также анализируется проявление этого явления при овладении чтением
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 78.39 Б 83
Бородина, В. Как стать гроссмейстером чтения? [Текст] : практикум для детских и юношеских библиотек / Бородина В.> // Библиотечное дело. - 2004. - N 4 (16). - С. 27-28
ББК 78.39 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ Аннотация: Вариант диалога-практикума в целях сравнения чтения на одну и ту же тему "Радуга в природе и жизни"
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 П 16
Панина, Галина. Как хорошо уметь читать... [Текст] : [Психологические основы обучения чтению] / Галина Панина Г.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - сент. (N 36). - С. 28-29
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 П 16
Панина, Галина. Как хорошо уметь читать... [Текст] : [Психологические основы обучения чтению] / Галина Панина Г.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - окт. (N 40). - С. 25-26. - Продолж. Начало: 2004. N 36
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДИСГРАФИЯ
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Шишова, Татьяна. Какие книжки читать детям [Текст] / Татьяна Шишова Т.> // Семейный совет. АиФ. - 2003. - N 10. - С. 8
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СТРАХИ ДЕТСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- КНИЖКИ-СТРАШИЛКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Аннотация: Чтение дошкольников и младших школьников. Вред страшилок
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Шишова, Татьяна. Какие книжки читать детям [Текст] : [Психология детского чтения] / Татьяна Шишова Т.> // Семейный совет. АиФ. - 2003. - N 11. - С. 8. - Продолж. Начало: N 10
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СТРАШИЛКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ -- КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Крыщук, Николай. Мания книги [Текст] : [Чтение как опасность для развития личности] / Николай Крыщук Н.> // Первое сентября. - 2003. - 4 февр. - С. 3
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ЧТЕНИЕ КНИГ -- ЧЕЛОВЕК ЧИТАЮЩИЙ
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 84(2Рус=Рос) Г 57
Говорова, Юлия. "Нет, я не Байрон, я другой..." [Текст] : [рассказ] / Юлия Говорова Ю.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Янв. (N 1). - С. 32. - (Книжные палаты) (Новые знакомые)
ББК 84(2Рус=Рос) Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ)--ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ -- РАССКАЗЫ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ Аннотация: Рассказ молодой писательницы, связанные с детскими читательскими впечатлениями
Найти похожие
|
>11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 79
Степанов, Сергей. О безусловном вреде книги для душевного и телесного здоровья подрастающего поколения [Текст] : доклад, прочитанный доктором гуманитарных наук У. О. Дислексером на открытии XVII Международной конференции радикальных психологов 1 апреля 2107 года / С. Степанов> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - апр. (N 7). - С. 23-24. - Вкл.: Юмор и психология (методическая копилка)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЮМОР -- ОСТРОУМИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ И ЮМОР -- ЧТЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ИЗУЧЕНИЕ ЧТЕНИЯ Аннотация: В докладе с юмором рассказывается о "вреде книги" и чтения
Найти похожие
|
>12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 78.3 П 48
Покровская, А. К. О работе в детских и школьных библиотеках (Основные положения и практические приемы). С приложением систематического списка книг [Текст] : [Изданная в 1918 году книга Покровской А. К. о работе библиотек с приложением систематического списка книг] / Покровская А. К.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 8. - С. 5-22 (1-68). - Книжка в газете
ББК 78.3 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--РОССИЯ, 1918 Кл.слова (ненормированные): РУССКОЕ БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБЩЕСТВО -- ДЕТСКИЕ БИБЛИОТЕКИ -- БИБЛИОТЕКИ ДЕТСКИЕ -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ -- БИБЛИОТЕКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ЧТЕНИЕ ДЕТСКОЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕК -- РАБОТА С КНИГОЙ -- БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ИЗУЧЕНИЕ ЧИТАТЕЛЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ОХРАНА КНИГ -- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ СПИСКИ -- СПИСКИ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ -- КОМПЛЕКТОВАНИЕ
Найти похожие
|
>13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.2 М 18
Маланов, С. В. Психолого-педагогические условия обучения детей чтению [Текст] : методический материал / Маланов С. В.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 4. - С. 14-23: ил. - Библиогр.: с. 23 (8 назв.)
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Общеобразовательная школа Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПРОЦЕСС ЧТЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ ДЕТЕЙ -- ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ЭТАПЫ ЧТЕНИЯ -- ЧТЕНИЯ НАВЫКИ -- ВИДЫ ЧТЕНИЯ Аннотация: Рекомендации для учителей
Найти похожие
|
>14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Ермаков, Артем. Слепой слух. Почему детям "скучно" читать? [Текст] : [Психология чтения классики] / Артем Ермаков А.> // Школьное обозрение. - 2003. - N 1. - С. 62-63
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ТЕХНОЛОГИИ ШКОЛЬНЫЕ -- ЛИТЕРАТУРА РУССКАЯ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ
Найти похожие
|
>15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.884 К 89
Кузнецова, Анастасия. Учить стихи - нелегкий труд или 10 верных способов... [Текст] / Анастасия Кузнецова А.> // Няня. - 2004. - N 11. - С. 50-51
ББК 88.884 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ЧТЕНИЕ СТИХОВ -- ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОВ -- МЕТОДЫ ЗАУЧИВАНИЯ -- МЕТОД ВИЗУАЛЬНЫЙ -- МЕТОД СЛУХОВОЙ -- МЕТОД ДВИГАТЕЛЬНЫЙ -- МЕТОД ЛОГИЧЕСКИЙ Аннотация: Как правильно учить с ребенком стихи, учитывая его психологические особенности и темперамент? Какие методы заучивания стихов выбрать? Консультация педагога-психолога
Найти похожие
|
>16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.44 А 87
Архангельский, Андрей. Четверо лишних [Текст] : почему маркетологи никогда не разгадают нашу военную тайну / Андрей Архангельский А.> // НГ EX LIBRIS. - 2006. - N 16. - С. 8.
ББК 88.44 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ И БИБЛИОТЕЧНОЙ РАБОТЫ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ЧИТАТЕЛИ -- ЧТЕНИЕ -- ИЗДАТЕЛЬСКИЙ БИЗНЕС -- БИЗНЕС ИЗДАТЕЛЬСКИЙ -- КНИГОЧИТАТЕЛИ -- ПОПУЛЯРНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЛИТЕРАТУРА ПОПУЛЛЯРНАЯ -- КЛАССИКА Аннотация: Двадцатилетние выбирают на книжных полках классику, а не разрекламированную попсу
Найти похожие
|
>17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.844 Р 47
Решетникова, О. Читать или не читать [Текст] / Решетникова О.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 16. - С. 14
ББК 88.844 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ЧТЕНИЕ ДЕТСКОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ДИНАМИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ -- КОНФЕРЕНЦИИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ
Найти похожие
|
>18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 78 Т 46
Тихомирова, Ирина. Читают ли наши читатели? [Текст] : [Чтение как психологический процесс] / Ирина Тихомирова И.> // Школьная библиотека. - 2001. - N 5. - С. 6-9. - (Повышаем свою квалификацию)
ББК 78 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ -- ПРОЦЕСС ЧТЕНИЯ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ЧИТАТЕЛИ -- ТАЛАНТЛИВЫЕ ЧИТАТЕЛИ -- ПОЛНОЦЕННОЕ ЧТЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ Аннотация: Какова сегодня содержательная сторона понятия "читатель", "юный читатель"? Как оценить "детское чтение"? Автор рассматривает данную проблему с точки зрения качества - отношения к чтению, его мотивации, восприятию, включенности в содержание читаемого, характер обратной связи с текстом
Найти похожие
|
|