Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (42)Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов (24)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психологи<.>)
Общее количество найденных документов : 706
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Ярошук, Наталья.
    Немного о "культуре порядка" [Текст] : менталитет и психология китайского школьного образования / Н. Ярошук // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 21). - С. 4-7 : фот. - Окончание. Начало: 2010. N 20
ББК 88.8 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, 21 В НАЧ

   КИТАЙ, 21 В НАЧ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РЕЖИМ ДНЯ -- ПРАВА ШКОЛЬНИКОВ -- ОБЯЗАННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- МЕНТАЛИТЕТ НАРОДА -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Аннотация: В статье говорится об образовательной системе Китая, об особенностях школьного обучения, отличиях китайских школьников от школьников других стран, о роли психолога в китайской школе, режиме дня, правах и обязанностях школьников, их привычках


Найти похожие

2.
88
Я 77


    Ярошук, Наталья.
    Мое открытие Америки, или Школа жизни по-американски [Текст] : [впечатления от поездки] / Н. Ярошук // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - май (N 9). - С. 37-39 : фот. - Окончание следует
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, 20 В

   США, 20 В
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ -- ШКОЛЫ АМЕРИКАНСКИЕ -- ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
Аннотация: Автор статьи делится своими впечатлениями от поездки в США: рассказывает о работе школьных психологов, об американском образовании в целом, о роли в нем психологии


Найти похожие

3.
88
Я 77


    Ярошук, Наталья.
    Мое открытие Америки, или Школа жизни по-американски [Текст] : [впечатления от поездки] / Н. Ярошук // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - июнь (N 11). - С. 36-38. - Окончание. Начало: 2008. N 9
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   , 20 В
    США

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ -- ШКОЛЫ АМЕРИКАНСКИЕ -- ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
Аннотация: Автор статьи делится своими впечатлениями от поездки в США: рассказывает о работе школьных психологов, об американском образовании в целом, о роли в нем психологии


Найти похожие

4.
88.8
Я 77


    Ярошук, Наталья.
    Коды реальности [Текст] : о телесно-ориентированной терапии и театральной педагогике в школьной практике / Н. Ярошук // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - окт. (N 20). - С. 6-8 . - Библиогр.: с. 8 (11 назв.). - Окончание. Начало: 2007. N 19
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ТЕРАПИЯ -- ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ -- НЕЙРО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ
Аннотация: В статье на примере анализа конкретных случаев прослеживается, как переплетаются в консультативной практике школьного психолога методики телесно-двигательной и гештальт-терапии, элементы НЛП и театральной педагогики


Найти похожие

5.
88.8
Я 77


    Ярошук, Наталья.
    Коды реальности [Текст] : о телесно-ориентированной терапии и театральной педагогике в школьной практике / Н. Ярошук // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - окт. (N 19). - С. 6-8 : фот. - Окончание следует
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ТЕРАПИЯ -- ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ -- НЕЙРО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ
Аннотация: В статье на примере анализа конкретных случаев прослеживается, как переплетаются в консультативной практике школьного психолога методики телесно-двигательной и гештальт-терапии, элементы НЛП и театральной педагогики


Найти похожие

6.


    Ярошук, Наталья.
    Дело мастера Бо [Текст] : о жизни и притчах, которые придумывает она сама / Н. Ярошук // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - февр. (N 3). - С. 40-41 : цв. ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ЖИЗНЕННЫЕ ИСТОРИИ -- ПРИТЧИ -- БОГ -- НРАСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА -- СОВЕСТЬ -- МОРАЛЬ
Аннотация: Автор статьи приводит пример из практики своей знакомой - школьного психолога, работающего с подростками, и вспоминает эпизод с маленьким мальчиком, настойчиво хотящим сказать, что Бог есть


Найти похожие

7.
16+


    Ярошенко, Алла.
    Психология лжи [Текст] / А. Ярошенко // Психология и Я. - 2015. - № 8 (53). - С. 40-41 : фот. . - ISSN 222L-452b
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

   
Кл.слова (ненормированные):
американские психологи -- детская ложь -- детское вранье -- книги -- наказания -- необходимые знания -- советы родителям
Аннотация: О детской лжи, ее причинах. Составлен перечень информации, которой должны обладать родители о своих детях. Представлены основные принципы, которыми должны руководствоваться родители при наказании детей.


Доп.точки доступа:
Экман, П. (американский психолог)

Найти похожие

8.


    Янушевский, Владимир.
    Речевая защита и речевая агрессия подростков [Текст] : [об истоках агрессивной и защитной функций речи] / В. Янушевский // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 17). - С. 6-8 : фот. - Библиогр.: с. 8 (3 назв.). - Окончание. Начало: 2009. N 14
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЯЗЫК -- РЕЧЬ -- РЕЧЕВАЯ ЗАЩИТА -- РЕЧЕВАЯ АГРЕССИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- БРАННЫЕ СЛОВА -- МАТ -- НЕНОРМАТИВНАЯ ЛЕКСИКА -- НЕЦЕНЗУРНАЯ БРАНЬ -- ПСИХОЛОГИ
Аннотация: В рамках данной статьи речь рассматривается в одном ряду с теми действиями человека, которые предполагают агрессию по отношению к другому человеку или же, напротив, защиту от внешней агрессии


Найти похожие

9.


    Янушевский, Владимир.
    Речевая защита и речевая агрессия подростков [Текст] : [об истоках агрессивной и защитной функций речи] / В. Янушевский // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июль (N 14). - С. 6-8 : фот. - Библиогр.: с. 8 (2 назв.). - Окончание следует
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЯЗЫК -- РЕЧЬ -- РЕЧЕВАЯ ЗАЩИТА -- РЕЧЕВАЯ АГРЕССИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- БРАННЫЕ СЛОВА -- МАТ -- НЕНОРМАТИВНАЯ ЛЕКСИКА -- НЕЦЕНЗУРНАЯ БРАНЬ -- ПСИХОЛОГИ
Аннотация: В рамках данной статьи речь рассматривается в одном ряду с теми действиями человека, которые предполагают агрессию по отношению к другому человеку или же, напротив, защиту от внешней агрессии


Найти похожие

10.
88
Ю 74


    Юркевич, Виктория Соломоновна.
    Основные направления работы психологической службы в школе, ориентированной на работу с одаренными детьми [Текст] / Виктория Соломоновна Юркевич В. С. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 3. - С. 67-69
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- ПРИОРИТЕТЫ
Аннотация: Основные направления работы школьной психологической службы с одаренными детьми


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)