Поисковый запрос: (<.>K=проектирование<.>) |
Общее количество найденных документов : 106
Показаны документы с 1 по 30 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Я 55
Ямбург, Е. Управление службой сопровождения [Текст] : [адаптивная образовательная модель] / Е. Ямбург> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 5. - С. 21-33
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- АДАПТИВНЫЕ ШКОЛЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- ШКОЛЫ АДАПТИВНЫЕ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- ЛЕЧЕБНАЯ ПЕДАГОГИКА Аннотация: Московский центр образования № 109 представляет собой адаптивную образовательную модель.
Доп.точки доступа: Московский центр образования № 109 Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Я 55
Ямбург, Е. Служба сопровождения школьников с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей [Текст] : методические рекомендации / Е. Ямбург> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 8. - С. 23-31
ББК 74.200.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ВОЗРАСТНОЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- СЛУЖБЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ Аннотация: Индивидуальная помощь детям со стороны педагогов может дать положительный эффект при наличии и соблюдении ряда условий.
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200 Я 11
Я - гражданин России [Текст] : [презентация проектов, реализованных в рамках Всероссийской акции "Я - гражданин России"]> // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2007. - N 17. - С. 6-7. - Содержание: Мы творим собственную жизнь сами / А. Киселев; "В цветах земной красы начало" / Г. Рослякова; Зимний лагерь "Ориентир" / Г. Михеева. - Содерж.: Мы творим собственную жизнь сами / А. Киселев; "В цветах земной красы начало" / Г. Рослякова; Зимний лагерь "Ориентир" / Г. Михеева
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ВСЕРОССИЙСКИЕ АКЦИИ -- Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ (АКЦИЯ) -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕЗЕНТАЦИИ ПРОЕКТОВ -- БЕЗРАБОТИЦА МОЛОДЕЖИ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО МОЛОДЕЖИ -- ЗИМНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЛАГЕРЯ Аннотация: О технологии социального проектирования. Презентации социальных проектов школьников
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200 Я 11
Я - гражданин России [Текст] : [презентация проектов, реализованных в рамках Всероссийской акции "Я - гражданин России"]> // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2006. - N 51. - С. 4-5. - Содержание: Сильные и слабые стороны проблемы. Технология социального проектирования / Е. Руденко; Твой бывший враг - твой лучший друг / Е. Рябикова . - Содерж.: Сильные и слабые стороны проблемы. Технология социального проектирования / Е. Руденко; Твой бывший враг - твой лучший друг / Е. Рябикова
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ВСЕРОССИЙСКИЕ АКЦИИ -- Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ (АКЦИЯ) -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕЗЕНТАЦИИ ПРОЕКТОВ -- ПОДРОСТКИ-МИГРАНТЫ -- МАСТЕР-КЛАССЫ Аннотация: О технологии социального проектирования. Презентации социальных проектов школьников
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200 Я 11
Я - гражданин России [Текст] : положение о VII Всероссийской Акции> // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2006. - N 50. - С. 2
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ВСЕРОССИЙСКИЕ АКЦИИ -- Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ (АКЦИЯ) -- ГРАЖДАНСКАЯ ПОДГОТОВКА -- КОНКУРСЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Представленное положение определяет статус, цели и задачи, этапы, сроки, порядок проведения, подведение итогов VII Всероссийской акции
Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200 Э 46
Элиасберг, Наталья (д-р пед. наук). Свои проблемы решаем сами [Текст] : [презентация проектов, реализуемых в рамках Всероссийской акции "Я - гражданин России"] / Н. Элиасберг> // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2007. - N 19. - С. 3. - Содержание: Школьный клуб правоведов; Социальный проект "Социологический опрос"; Социологический опрос "Права и обязанности человека в России"; Социальный проект "Школьный билль о правах". - Содерж.: Школьный клуб правоведов; Социальный проект "Социологический опрос"; Социологический опрос "Права и обязанности человека в России"; Социальный проект "Школьный билль о правах"
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ВСЕРОССИЙСКИЕ АКЦИИ -- Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ (АКЦИЯ) -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕЗЕНТАЦИИ ПРОЕКТОВ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСЫ -- ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧЕЛОВЕКА -- ШКОЛЬНЫЕ КЛУБЫ ПРАВОВЕДОВ Аннотация: О технологии проведения социологических опросов
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Ш 97
Шустова, И. Направления моделирования процесса воспитания в современных гимназиях [Текст] : методические рекомендации / И. Шустова> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 8. - С. 64-73
ББК 74.200.61 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ГИМНАЗИИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ (МОДЕЛИРОВАНИЕ) -- ГИМНАЗИИ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ -- ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ -- ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ -- СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ -- СОВРЕМЕННЫЕ ГИМНАЗИИ Аннотация: Особым направлением моделирования процесса воспитания в гимназии является моделирование и выстраивание инновационной системы управления.
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Шустова, И. Воспитательный потенциал ситуации [Текст] : подходы к технологии / И. Шустова> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 59-67 : рис. - (Технологии и инструментарий). - Библиогр.: с. 67
ББК 74.241(2Рос) Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СРЕДЫ ШКОЛЬНИКА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕССЫ В ШКОЛЕ -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ XXI ВЕКА -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ -- МЫШЛЕНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЕ -- НОВЫЕ ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИКА СИТУАТИВНАЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ (ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ) -- РЕФЛЕКСИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕФЛЕКСИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- САМОРАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СИТУАТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ Аннотация: Модели воспитания.
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 65 Ш 55
Шибанова, Людмила. Философия креативности [Текст] : семь новинок июня / Л. Шибанова> // Книжное обозрение. - 2007. - N 23/24. - С. 30. - Рец. на кн.: Кондратьев, В. Показываем бизнес-процессы [Текст] / В. Кондратьев, М. Кузнецов. - М. : Эксмо, 2007. - 352 с. - (Навигатор для профессионала) ; Левинсон, Д. Партизанская креативность [Текст] / Джей Левинсон ; пер. с англ. - М. : Эксмо, 2007. - 320 с. - (Бизнес-тренинг) ; Бизнес в 2007 году [Текст] : как проводить реформы : всемирный банк. - М. : Весь мир, 2007. - 280 с. ; Иконникова, Г. Философия права [Текст] : учебник / Г. Иконникова, В. Ляшенко. - М. : Гардарики, 2007. - 303 с.
. - ISSN 1609-3127ББК 65 Рубрики: ЭКОНОМИКА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ДЕЛОВАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЛИТЕРАТУРА ДЕЛОВАЯ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ (КНИГА) -- ПОКАЗЫВАЕМ БИЗНЕС-ПРОЦЕССЫ (КНИГА) -- ПАРТИЗАНСКАЯ КРЕАТИВНОСТЬ (КНИГА) -- СБАЛАНСИРОВАННАЯ СИСТЕМА ПОКАЗАТЕЛЕЙ (КНИГА) -- ФИЛОСОФИЯ ПРАВА (КНИГА) -- ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ ПРАВ ЛИЧНОСТИ ПРИ ПРИМЕНЕНИИ МЕР ПРЕСЕЧЕНИЯ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ (КНИГА) -- КАК ПРОВОДИТЬ РЕФОРМЫ (КНИГА)
Доп.точки доступа: ГРУДНИНГ, К. Г.; КОНДРАТЬЕВ, В. В.; КУЗНЕЦОВ, М. Н.; ЛЕВИНСОН, ДЖЕЙ КОНРАД; ФРИДАГ, ХЕРВИГ Р.; ШМИДТ, ВАЛЬТЕР; РЕШ, М.; ИКОННИКОВА, Г. И.; ЛЯШЕНКО, В. П.; КАПИНУС, Н. И. Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.261 Ч-84
Чудинова, Елена. Когда больше воды - зимой или летом? [Текст] : [о совместной работе учителя и куратора класса по проектированию и анализу уроков в начальной школе] / Елена Чудинова Е., Андреева В. Н.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 20). - С. 39-41 : фот.
ББК 74.261 + 74.202 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- СИСТЕМА Д. Б. ЭЛЬКОНИНА - В. В. ДАВЫДОВА -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКОВ -- 1 КЛАСС -- ГРУППОВАЯ РАБОТА НА УРОКЕ Аннотация: О совместной работе учителя и куратора класса (освобожденный о преподавания педагог-психолог) по проектированию и анализу уроков в начальной школе по системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова на примере урока по курсу "Окружающий мир"
Доп.точки доступа: Андреева, В. Н. Найти похожие
|
>11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.204 Т 81
Тубельский, А. Н. Демократический уклад и экспертиза в образовании [Текст] : создание демократического уклада жизни школы, а также подготовка и проведение демократической экспертизы / Тубельский А. Н.> // Демократическая школа. - 2005. - N 2. - С. 3-58. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1726-2410ББК 74.204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ -- ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ УКЛАД ШКОЛЫ -- ШКОЛЬНЫЙ УКЛАД -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ШКОЛ -- ЭКСПЕРТИЗЫ -- ДЕТСКО-ВЗРОСЛАЯ ОБЩНОСТЬ -- ПРИНЦИПЫ ЭКСПЕРТОВ Аннотация: Соорганизация всех элементов учебно-воспитательного процесса, которая задает стиль, дух, атмосферу свей школьной жизни
Найти похожие
|
>12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Т 32
Тема номера: "Проектная деятельность в обучении математике" [Текст] / А. Савенков [и др.]> // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 13. - С. 2-48. - 1; Проект, проектирование и "проектное обучение" в современном образовании / А. Савенков. - 1; Метод проектов в обучении математике / Е. Антонова. - 1; Что такое проект по математике / В. Бусев. - 1; Исследовательские проекты в профильных классах / Е. Дубова
ББК 74.262.21 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): проекты математические -- математические проекты -- исследовательская деятельность -- математика (методика преподавания) -- методика преподавания математики
Доп.точки доступа: Савенков, А. \.\; Антонова, Е. \.\; Бусев, В. \.\; Дубова, Е. \.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| С 79
Степанова, М. Гигиеническая целесообразность нового подхода в составлении расписания уроков [Текст] : [организация образования] / М. Степанова, З. Сазанюк> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 2. - С. 60-64
ББК 74.204.4 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАСПИСАНИЕ УРОКОВ (ТРЕБОВАНИЯ) -- ТРЕБОВАНИЯ К РАСПИСАНИЮ УРОКОВ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В ШКОЛЕ -- УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НОВЫЕ ПОДХОДЫ В СОСТАВЛЕНИИ РАСПИСАНИЯ -- РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКОВ -- РЕЖИМ ОБУЧЕНИЯ -- САНИТАРНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Новые требования санитарного законодательства России.
Доп.точки доступа: Сазанюк, З. Найти похожие
|
>14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Социальное проектирование в условиях дошкольного учреждения [Текст] : как сделать дело, которым будут гордиться?! : [что такое социальный проект, и как грамотно его выстроить в условиях дошкольного учреждения]> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - N 11. - С. 20-21 : ил
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОЕКТЫ СОЦИАЛЬНЫЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- РЕАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ -- СОЦИАЛЬНЫЕ АКЦИИ -- ОБЩЕСТВЕННО ПОЛЕЗНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ИНИЦИАТИВЫ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ Аннотация: Как грамотно, поэтапно выстроить социальный проект и добиться наибольшей эффективности в ходе его реализации.
Найти похожие
|
>15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 С 51
Смолякова, Елена. Управленческое проектирование деятельностью педагогического коллектива [Текст] : мастер-класс / Е. Смолякова> // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 3. - С. 74-83 . - Библиогр.: с. 83 (11 назв.)
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОД ПРОЕКТОВ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ПАССИВНЫЕ ДЕТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ ДОШКОЛЬНИКОВ -- САМООБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Статья посвящена проблеме управленческого проектирования деятельностью педагогического коллектива, реализующего авторскую эколого-краеведческую программу в ДОУ
Найти похожие
|
>16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Слабодчиков, В. И. Проблемы становления и развития инновационного образования [Текст] / Слабодчиков В. И.> // Инновации в образовании. - 2003. - N 2. - С. 4-28
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИННОВАЦИЙ -- КУЛЬТУРА ИННОВАЦИЙ Аннотация: Анализ пространства инновационной деятельности. Управление инновациями. Культура педагогических инноваций
Найти похожие
|
>17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 42.37 С 42
Сказка, Марина. Ландшафтный дизайн [Текст] : как выбрать курсы / Марина Сказка> // Мама и малыш. - 2006. - N 8. - С. 82-87 : фото
ББК 42.37 Рубрики: СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО--ДЕКОРАТИВНОЕ САДОВОДСТВО. ЦВЕТОВОДСТВО Кл.слова (ненормированные): ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН -- КУРСЫ ЛАНДШАФТНОГО ДИЗАЙНА -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОБСТВЕННОГО САДА -- ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ЗОНИРОВАНИЕ САДОВОГО УЧАСТКА -- ВОДОЕМЫ НА САДОВОМ УЧАСТКЕ -- ДРЕВЕСНО-КУСТАРНИКОВЫЕ КОМПОЗИЦИИ НА САДОВОМ УЧАСТКЕ -- ИСКУССТВЕННЫЙ РЕЛЬЕФ НА САДОВОМ УЧАСТКЕ -- КОНТРАСТ В ЛАНДШАФТНОМ ДИЗАЙНЕ -- СВЕТОВЫЕ ЭФФЕКТЫ В ЛАНДШАФТНОМ ДИЗАЙНЕ -- НЮАНС КАК ПРИЕМ ЛАНДШАФТНОГО ДИЗАЙНА Аннотация: Оформить свой участок земли самостоятельно - идея заманчивая. Но здесь, как и в любом виде деятельности, очень много профессиональных тонкостей, так что без специальных курсов не обойтись. Статья биолога Марины Сказки поможет не только выбрать курсы, но и правильно применить знания в создании собственного сада
Найти похожие
|
>18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.58 С 17
Самая перспективная профессия в следующем году [Текст] : инженер> // Куда пойти учиться. - 2004. - N 51. - С. 26
. - ISSN 1606-5204ББК 74.58 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИИ -- ИНЖЕНЕРЫ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- КОНСТРУКТОРСКИЕ РАЗРАБОТКИ -- ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ Аннотация: Профессия инженер снова становится популярной. В секторе строительства зданий наладке сотовой связи - спрос на специалистов превышает предложение
Найти похожие
|
>19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| С 13
Сагателова, Л. Задание С2: метод ортогонального проектирования [Текст] : тема: "Нахождение расстояния угла между скрещивающимися прямыми" / Л. Сагателова> // Математика - Первое сентября. - 2012. - N 3. - С. 18-23. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.215 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): геометрия (методика преподавания) -- методика преподавания геометрии -- стереометрия (методика преподавания) -- методика преподавания стереометрии -- подготовка к ЕГЭ -- проектирование ортогональное -- ортогональное проектирование -- задачи стереометрические -- стереометрические задачи -- 10 класс -- 11 класс Аннотация: В статье рассматривается решение задачи по теме с использованием свойств ортогонального проектирования. Материал статьи может использоваться на уроках геометрии при подготовке к ЕГЭ.
Найти похожие
|
>20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 12
Савенков, Александр. Проект, проектирование и "проектное обучение" в современном образовании [Текст] : [о методе проектного обучения] / А. Савенков> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - дек. (N 23). - С. 6-10 : фот. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.)
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД -- МЕТОД УЧЕБНОГО ПРОЕКТА -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Аннотация: В статье идет речь о том, что понимается под термином "проект", как можно рассматривать проективную деятельность, какова история становления этого направления обучения
Найти похожие
|
>21. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.26 С 12
Савельев, А. И. Реконструкция острова Робинзона Крузо [Текст] : проектная деятельность уч-ся при изучении начальных курсов географии / Савельев А. И.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Июнь (N 24). - С. 9-14,19-24: ил., табл.
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ (МЕТОД) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- РОБИНЗОН ГРУЗО (ЛИТЕРАТУРНЫЙ ГЕРОЙ)
Найти похожие
|
>22. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.26 Р 93
Рыжкова, Татьяна Вячеславовна. Проектирование уроков литературы [Текст] : лекция 8 : проектирование промежуточного и итогового контроля / Т. В. Рыжкова> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 24. - С. 42-47
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКОВ -- КОНТРОЛЬ -- ПРОВЕРКИ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ (ПРОВЕРКИ) -- ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ -- ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Организация систематического контроля и регулярной проверки домашнего задания по литературе
Найти похожие
|
>23. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.26 Р 93
Рыжкова, Татьяна Вячеславовна. Проектирование уроков литературы [Текст] : лекция 7 : проектирование этапов обобщения и постановки домашнего задания / Т. В. Рыжкова> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 23. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.). - Примеч.: с. 47
ББК 74.26 + 83.3(2) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЗАДАНИЯ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ (ПРОЕКТИРОВАНИЕ) -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Проектирование этапов домашнего задания
Найти похожие
|
>24. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.26 Р 93
Рыжкова, Татьяна Вячеславовна. Проектирование уроков литературы [Текст] : лекция 6 : проектирование этапа изучения драматических произведений / Т. В. Рыжкова> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 22. - С. 40-47
ББК 74.26 + 83.3(2) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ (ПРОЕКТИРОВАНИЕ) -- ДРАМАТИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ (ИЗУЧЕНИЕ) -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: При изучении драмы автор обращает внимание подходы, которые являются актуальными для современной школы
Найти похожие
|
>25. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.26 Р 93
Рыжкова, Татьяна Вячеславовна. Проектирование уроков литературы [Текст] : лекция 5 : проектирование этапа изучения лирических произведений / Т. В. Рыжкова> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 21. - С. 42-47 . - Библиогр.: с. 47 (5 назв.)
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ (ПРОЕКТИРОВАНИЕ) -- ЛИРИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Проектирование урока литературы при изучении лирики
Найти похожие
|
>26. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.26 Р 93
Рыжкова, Татьяна Вячеславовна. Проектирование уроков литературы [Текст] : лекция N 4. Проектирование этапа изучения произведений / Т. В. Рыжкова> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 20. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 47 (7 назв.). - Примеч.: с. 47
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ФОРМЫ УРОКОВ -- ПРОИЗВЕДЕНИЯ (ПРИЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ) -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ) Аннотация: Даны формы уроков, пути и приемы изучения произведений
Найти похожие
|
>27. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.26 Р 93
Рыжкова, Татьяна Вячеславовна. Проектирование уроков литературы [Текст] : лекция N 3 : проектирование этапов подготовки к восприятию произведения и выявления специфики его восприятия / Т. В. Рыжкова> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 19. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 47 (2 назв.)
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКОВ -- ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Аннотация: Способы подготовки к восприятию произведения
Найти похожие
|
>28. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.26 Р 93
Рыжкова, Татьяна Вячеславовна. Проектирование уроков литературы [Текст] : лекция N 2 : взаимосвязь целеполагания и результативности системы уроков (урока) / Т. В. Рыжкова> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 18. - С. 41-47
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ПОСТАНОВКИ ЦЕЛЕЙ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЗАДАЧ Аннотация: Постановка диагностических целей уроков. Проектирование учебных задач в структуре урока
Найти похожие
|
>29. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.26 Р 93
Рыжкова, Татьяна Вячеславовна. Проектирование уроков литературы [Текст] : лекция 1 : основы проектирования урока и системы уроков / Т. В. Рыжкова> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 17. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 47 (7 назв.)
ББК 74.26 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКОВ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ) Аннотация: Правила подготовки к проектированию урока литературы
Найти похожие
|
>30. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Р 92
Ручко, Л. Организация патриотического воспитания школьников в условиях развития социального партнёрства образовательного учреждения [Текст] : [концепция] / Л. Ручко> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 1. - С. 66-70. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200.522 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ (СИСТЕМА) -- СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ЗНАЧЕНИЕ СРЕДЫ В ФОРМИРОВАНИИ ШКОЛЬНИКОВ -- СОЦИООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (СОЗДАНИЕ) -- СРЕДА ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ -- ПАРТНЕРСТВО СОЦИАЛЬНОЕ ШКОЛЫ -- СИСТЕМЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ШКОЛЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ПЕДАГОГИКЕ Аннотация: Концепция патриотического воспитания школьников в современной России.
Найти похожие
|
|
|