Поисковый запрос: (<.>K=приемы<.>) |
Общее количество найденных документов : 366
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Киселев Б. Как работать с бальзой/Киселев Б. // Моделист-конструктор, 2001. т.N 3. - С. 26-27
|
>2.
| Степанова Л. С. Научить пользоваться языком/Степанова Л. С. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Май. - (N 17). - С. 12-13
|
>3.
| Петренко Г. И против лома есть приемы Или как защититься от электромагнитных излучений за рулем, на работе и дома/Петренко Г. // Военные знания, 2001. т.N 1. - С. 40-41
|
>4.
| Гин А. А. Разговор наедине с классом. Приемы устного опроса/Гин А. А. // Внешкольник, 2001. т.N 12. - С. 29-32
|
>5.
| Чуракова Р. Дидактическая система Л. В. Занкова в ХХI веке/Чуракова Р. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 5. - С. 13
|
>6.
| Эхина О. П. Как запоминать словарные слова?/Эхина О. П. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Май. - (N 17). - С. 14-15
|
>7.
| Ростовцова И. Прием! Есть прием/Ростовцова И. // Карьера, 2001. т.N 6. - С. 66-68
|
>8.
| Корнеева Л. А. Космическое путешествие/Корнеева Л. А. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Авг. - (N 29). - С. 2
|
>9.
| Покровская А. К. О работе в детских и школьных библиотеках (Основные положения и практические приемы). С приложением систематического списка книг/Покровская А. К. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 8. - С. 5-22 (1-68)
|
>10.
| Эхина О. П. Сложносочиненное предложение с придаточным определительным/Эхина О. П. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Май. - (N 18). - С. 13
|
>11.
| Эхина О. П. Сложносочиненное предложение с придаточным времени/Эхина О. П. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Май. - (N 19). - С. 13
|
>12.
| Покровская А. К. О работе в детских и школьных библиотеках (Основные положения и практические приемы): С приложением систематического списка книг. - М.: Изд. Т-ва Мир, 1918. - 68 с./Покровская А. К. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 8. - С. 5-22. - (Книжка в газете)
|
>13.
| Злобина Л. В. Схема для лучшего запоминания/Злобина Л. В. // География. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 29. - С. 21-22: ил., схема
|
>14.
| Гаркуша Е. М. Образное обучение орфографическому правилу/Гаркуша Е. М. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Авг. - (N 29). - С. 13
|
>15.
| Сычугова Л. П. Рисуем и учимся/Сычугова Л. П. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Авг. - (N 29). - С. 3-4
|
>16.
| Бубенщикова З. С. Игра "Орфографический олимп"/Бубенщикова З. С. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Авг. - (N 29). - С. 16
|
>17.
| Лапонова В. В. Логические цепочки/Лапонова В. В. // География. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 29. - С. 24: схема
|
>18.
| Прокопцев Ю. Фотоснимок телесюжета/Прокопцев Ю. // Юный техник, 2001. т.N 8.- С. 76-77
|
>19.
| Жуковская Е. Как улучшить память/Жуковская Е. // Домашний лицей, 2001. т.N 4. - С. 91-93
|
>20.
| Романичева Е. Общие слова, или Роман И. С. Тургенева "Отцы и дети" на уроках повторения/Елена Романичева Е. // Литература. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 16. - С. 5-7
|
|
|