Поисковый запрос: (<.>K=педагогические технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 77
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Полякова А. Дидактические и методические нормативы обучения как основания для конструирования учебника в системе Л. В. Занкова/Антонина Полякова А. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2007. т.авг. (N 15). - С. 34-37
|
>2.
| Воронцов А. Ритмы образовательного процесса/А. Воронцов // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2007. т.окт. (N 20).-С.27-33
|
>3.
| Кузьмина Т. Д. Развитие креативных возможностей учащихся/Татьяна Дмитриевна Кузьмина Т. Д., Костикова Людмила Людвиговна Костикова Л. Л. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября", 2006. т.Октябрь (N 20). - С. 13-18
|
>4.
| Скобора Е. А. Тепловые явления/Елена Алексеевна Скобора Е. А. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября", 2007. т.N 6. - С. 4-6
|
>5.
| Тема номера: "Технологии в обучении математике"/ А. Гин [и др.] // Математика. Приложение к газете "Первое сентября", 2008,N N 14.-С.2-48
|
>6.
| Галеева Н. Технология ИСУД: от разработки до внедрения/Наталья Галеева Н. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2008. т.N 23.-С.2-5
|
>7.
| Мельникова Т. П. О домашних заданиях.../Татьяна Павловна Мельникова Т. П. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2007. т.дек. (N 23).-С.33-34
|
>8.
| Ягодин Г. А. Педагогические технологии на уроках биологии/Г. А. Ягодин, М. В. Аргунова, Т. А. Плюснина, Д. В. Моргун // Биология. Приложение к газете "Первое сентября", 2008. т.Авг. (N 16).-С.2-7
|
>9.
| Селевко Г. ЗУН, суд и диагностика. Личностно-ориентированное обучение/Селевко Г. // Учительская газета, 2005. т.N 47. - С. 16
|
>10.
| Долженко Ю. Страшное слово "фасиметатор". Принимайте ребенка таким, какой он есть/Долженко Ю. // Учительская газета, 2005. т.N 47. - С. 17
|
>11.
| Селевко Г. Поговорим о жизни. Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре/Селевко Г. // Учительская газета, 2005. т.N 44. - С. 16
|
>12.
| Селевко Г. Я сам. Технология современного проектного обучения/Селевко Г. // Учительская газета, 2005. т.N 45. - С. 16
|
>13.
| Кузьмина А. Г. Педагогическая мастерская "Дыхание весны..."/Кузьмина А. Г. // Начальная школа плюс До и После, 2006. т.N 5. - С. 14-18 : ил.
|
>14.
| Талышев В. В. Создание адаптивной образовательной среды/Валерий Васильевич Талышев В. В. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября", 2006. т.Июнь (N 11). - С. 5-8
|
>15.
| Селевко Г. Веточка за веточкой. Информацию легче усваивать порциями/Селевко Г. // Учительская газета, 2005. т.N 50. - С. 16
|
>16.
| Безруких М. Психофизиологические основы организации эффективной работы учащихся при использовании новых технологий обучения/Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 24. - С. 13-18
|
>17.
| Вовк С. М. Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях/ С. М. Вовк // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября", 2009. т.N 5.-С.21-24
|
>18.
| Кожемякина И. Технология личностно ориентированного обучения/И. Кожемякина // Математика. Приложение к газете "Первое сентября", 2011. т.N 13.-С.8-10
|
>19.
| Горбач Л. А. Научиться говорить и быть услышанным/Л. А. Горбач // Детский Дом, 2012,N N 1.-С.2-5
|
>20.
| Дубровка А. М. Творческая лаборатория/А. М. Дубровка, Л. В. Бурдыко // Химия. Приложение к газете "Первое сентября", 2011. т.N 2.-С.38-39
|
|
|