Поисковый запрос: (<.>K=интеллект<.>) |
Общее количество найденных документов : 214
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 20г
А 45
Алан Мэтисон Тьюринг [Текст] // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 2. - С. 23 : порт.
ББК 20г
Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ--АНГЛИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МАТЕМАТИКИ -- ИСТОРИЯ ИНФОРМАТИКИ -- МАШИННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ИНТЕЛЛЕКТ МАШИННЫЙ -- ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- МАШИНА ТЬЮРИНГА -- АНГЛИЙСКИЕ МАТЕМАТИКИ
Аннотация: Портрет в кабинет информатики английского математика Алана Тьюринга
Доп.точки доступа:
ТЬЮРИНГ, АЛАН МЭТИСОН
Найти похожие
|
2.
|
А 47
Алексеев, Александр.
"Творчество - это действие" [Текст] : [интервью с креативным директором ADV Group, членом Общественного совета программы "Просвещение-XXI"] / Александр Алексеев ; записала Олеся Пенкина // Читаем вместе. - 2008. - N 4. - С. 12 : фот.
. - ISSN 1991-8305ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Просвещение-XXI (программа) -- креативные инструменты -- инструменты креативные -- молодежь -- социальная реклама -- реклама социальная
Аннотация: Как привлечь внимание молодых людей к "разумному, доброму, вечному" - например, к хорошим книгам или фильмам.
Доп.точки доступа:
Пенкина, Олеся \.\; Алексеев, Александр \а.\; Налич, Петр \п.\
Найти похожие
|
3.
| 74.900.6
А 47
Алексеева, Юлия.
EQ - что это? [Текст] : "эмоциональный этикет" - понятие новое. Но ценится он очень высоко и, по определению ученых, предсказывает гораздо больше успехов, чем просто ум и крепкие знания / Юлия Алексеева Ю. // Мой ребенок. - 2006. - N 9. - С. 80-82 : ил.
. - ISSN 1606-8734ББК 74.900.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
EQ (ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ) -- ВОСПИТАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У МАЛЫШЕЙ -- ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ У МАЛЫШЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ МАЛЫШЕЙ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ (РАЗВИТИЕ)
Аннотация: Эмоционально-личностное общение - первая форма общения новорожденного с окружающим его миром. И только через эмоциональную сферу мы имеем возможность воздействовать на развитие интеллекта в раннем возрасте. Автор предлагает игровые занятия по программе "ЯСАМ", которые вполне можно организовать дома
Найти похожие
|
4.
| 74.900.6
А 47
Алексеева, Юлия.
Чудесный мир красок [Текст] : [процесс рисования - лучшая база для развития эмоционального интеллекта в раннем возрасте] / Юлия Алексеева // Мой ребенок. - 2006. - N 10. - С. 114-116 : ил.
. - ISSN 1606-8734ББК 74.900.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ РЕБЕНКА (РАЗВИТИЕ) -- ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- РИСОВАНИЕ (ТЕХНИКИ) -- КОММЕНТИРОВАННОЕ РИСОВАНИЕ (МЕТОДИКА) -- ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ВКУС У МАЛЫШЕЙ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА У МАЛЫШЕЙ
Аннотация: Когда малыш начинает рисовать, самое главное, чтобы с помощью цвета он мог выражать свои чувства и эмоции. Если вы воспользуетесь методиками, приведенными в этой статье, то приобщая малыша к миру прекрасного, с самого раннего возраста у него сформируется эстетический вкус и избирательное отношение к окружающей нас действительности
Найти похожие
|
5.
| 88
А 49
Алехина, А. И.
Фрэнсис Гальтон [Текст] : [Исследователь одаренности] / Алехина А. И. // Одаренный ребенок. - 2002. - N 3. - С. 29-42
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕНЫЕ -- ИССЛЕДОВАТЕЛИ -- ТАЛАНТ -- СПОСОБНОСТИ -- ВРОЖДЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ГЕНИАЛЬНОСТЬ -- НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ -- БЛИЗНЕЦЫ -- МЫШЛЕНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ДАКТИЛОСКОПИЯ -- ЕВГЕНИКА
Доп.точки доступа:
ГАЛЬТОН, ФРЭНСИС
Найти похожие
|
6.
| 74.9
А 53
Алфимова, М. В.
Влияние генетической наследственности на поведение [Текст] / Алфимова М. В. // Детский дом. - 2004. - N 2. - С. 13-18
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ГЕНОТИПЫ -- ПСИХОГЕНЕТИКА -- НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ -- КОЭФФИЦИЕНТ НАСЛЕДУЕМОСТИ -- ВЛИЯНИЕ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И СУДИМОСТЬ -- НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И АЛКОГОЛИЗМ -- НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И АСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- АСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Аннотация: Наследуются ли психологические признаки, если да, то каким образом
Найти похожие
|
7.
| 74.262
А 57
Альминдеров, В. В.
XVI международная олимпиада "Интеллектуальный марафон-2007" [Текст] : [примеры олимпиадных задач с ответами] / В. В. Альминдеров, А. В. Кравцов, В. Г. Крыштоп // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 10. - С. 42-44. - Окончание. Начало: 2008. N 4
ББК 74.262
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОЛИМПИАДЫ -- ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ -- РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ -- МИК (МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КЛУБ) -- ГЛЮОН (МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КЛУБ)
Аннотация: Примеры олимпиадных задач с ответами
Доп.точки доступа:
Кравцов, А. В.; Крыштоп, В. Г.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
| 74.262
А 57
Альминдеров, В. В.
XVI международная олимпиада "Интеллектуальный марафон-2007" [Текст] : [краткое сообщение об организации, итогах и победителях олимпиады. Примеры олимпиадных задач с ответами] / В. В. Альминдеров, А. В. Кравцов, В. Г. Крыштоп // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 4. - С. 43-46. - Окончание следует
ББК 74.262
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--СРЕДИЗЕМНОЕ МОРЕ--ГРЕЦИЯ--КРИТ (ОСТРОВ), 2007 10
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОЛИМПИАДЫ -- ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ -- РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ -- ИСТОРИЯ ОТКРЫТИЙ -- ИСТОРИЯ НАУЧНЫХ ИДЕЙ -- ПОБЕДИТЕЛИ ОЛИМПИАД -- МИК (МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КЛУБ) -- ГЛЮОН (МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ-КЛУБ)
Аннотация: Краткое сообщение об организации, итогах и победителях олимпиады. Примеры олимпиадных задач с ответами
Доп.точки доступа:
Кравцов, А. В.; Крыштоп, В. Г.
Найти похожие
|
9.
|
Альхимович, Олег.
Квест для гибкого ума [Текст] : школа жизни / О. Альхимович // Девчонки. - 2015. - № 19. - С. 20 : ил.
. - ISSN 2308-7595ББК 88
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- советы -- упражнения
Аннотация: Упражнения для ума.
Найти похожие
|
10.
|
Алямовская, Вера.
Инновационные подходы к организации оздоровительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : 6. Содержание и организация работы по обеспечению здоровья личности воспитанников дошкольного образовательного учреждения / В. Алямовская // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 16-30 апр. (N 8). - С. 30 : апр. (N 8). - С. 9-16 : фот. - Содержание: 6.1. Сущность понятия "здоровье личности"; 6.2. Методологические подходы к оценке здоровья личности; 6.3. Базовые условия формирования здоровья личности воспитанника дошкольного учреждения. - Содерж.: 6.1. Сущность понятия "здоровье личности"; 6.2. Методологические подходы к оценке здоровья личности; 6.3. Базовые условия формирования здоровья личности воспитанника дошкольного учреждения
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ЗДОРОВЬЕ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЯ ЛИЧНОСТИ -- КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: В статье раскрыта сущность понятия "здоровье личности", показаны методологические подходы к его оценке, проанализированы базовые условия формирования здоровой личности, дана характеристика понятий "межличностное взаимодействие" и "социально-психологический климат" в преломлении к детскому коллективу.
Доп.точки доступа:
БЕХТЕРЕВ, В. М.
Найти похожие
|
11.
|
А 64
Ананич, Антон.
Три закона робототехники [Текст] / А. Ананич // Рюкзак. - 2011. - N 5/6. - С. 78-80
ББК 32
Рубрики: Радиоэлектроника
Кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
робототехника -- роботы -- роботостроение -- человекоподобные машины -- искусственный интеллект
Аннотация: В 2010 г. компания Honda представила четвертое поколение роботов ASIMO.
Доп.точки доступа:
Honda \компания\
Найти похожие
|
12.
|
Андреева, Елена.
Как заработать начальный капитал [Текст] : организационно-деятельностная игра / Е. Андреева, С. Бик // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 18). - С. 31-34 : ил. - Прил.: с. 32-34 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ИГРОТЕРАПИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА
Аннотация: Целью игры является создание условий для развития творческого и интеллектуального потенциала обучающихся
Доп.точки доступа:
Бик, Светлана
Найти похожие
|
13.
| 74.20
А 84
Арнольд, В.
Задачи для детей от 5 до 15 лет [Текст] / Арнольд В. // Наша школа. - 2006. - N 6. - С. 15 : цв. ил.
ББК 74.20
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
МЫШЛЕНИЕ (РАЗВИТИЕ) -- ИНТЕЛЛЕКТ (РАЗВИТИЕ) -- ЗАДАЧИ НА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА
Аннотация: Всем, кто считает культуру мышления неотъемлемой частью общей культуры, предлагаются эти задачи
Найти похожие
|
14.
| 88
Б 12
Бабаева, Ю. Д.
Роль эмоционально-личностных факторов в диагностике и развитии одаренности детей и подростков [Текст] : [специфика эмоционально-личностной сферы одаренных детей] / Бабаева Ю. Д. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 5. - С. 30-46
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ФАКТОРЫ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПРОБЛЕМЫ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
Аннотация: Роль теории в создании технологии работы с одаренными детьми и специфика эмоционально-личностной сферы одаренных детей
Найти похожие
|
15.
| 45/46
Б 14
Багоцкая, Мария.
От чего зависит интеллект собаки [Текст] : [об исследованиях умственных способностей собак] / фото Ольги Агаджановой // Друг. Журнал для любителей собак. - 2005. - N 4. - С. 30-32 : фото. - Библиогр.: с. 32 (2 назв.). - (Диалоги о животных)
. - ISSN 1609-0527ББК 45/46
Рубрики: СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО--ЖИВОТНОВОДСТВО
Кл.слова (ненормированные):
ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ -- СОБАКИ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ СОБАК -- ИНТЕЛЛЕКТ СОБАК -- СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ СОБАК -- СТРАТЕГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ -- СТРАТЕГИЯ ИГРЫ -- СТРАТЕГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Рассказ биолога об умственных способностях собак
Доп.точки доступа:
Агаджанова, Агаджанова Ольга; Агаджанова, Ольга \фот.\
Найти похожие
|
16.
|
Баканова, Елена.
Что мы предлагаем ребенку? [Текст] : [методика Монтессори] / Е. Баканова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 2 (508). - С. 3-4 : фот.
ББК 74.147.1
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика--Организация дошкольного воспитания и образования--Детский сад
Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ -- ПЕДАГОГИ -- ГРУППЫ В ДЕТСКИХ САДАХ -- СТРАТЕГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) -- КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ -- ОСНОВНЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ У ДЕТЕЙ -- ИНТЕЛЛЕКТ ДЕТЕЙ -- IQ РЕБЕНКА -- ИНТЕЛЛЕКТ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ (РАЗВИТИЕ) -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА IQ -- СОВРЕМЕННЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА
Аннотация: Знакомство с педагогической системой Марии Монтессори.
Найти похожие
|
17.
|
Барулин, В. В.
Одаренность. Проблемы и исследования [Текст] / Барулин В. В. // Образование. - 2003. - N 2. - С. 79-93
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
Аннотация: Проблемы обучения одаренных детей
Найти похожие
|
18.
|
Б 29
Баулина, Мария (кандидат психологических наук, практикующий психолог).
Талантик и поклонники [Текст] : [детская одаренность и тесты для выявления творческих и интеллектуальных способностей ребенка] / Мария Баулина ; иллюстрации Кати Соколовой, Дуси Геллер // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2012. - [N 3: т. 2]. - С. 34-39 : фот., ил.
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
одаренность -- детская одаренность -- тесты психологические -- психологические тесты для детей -- фигурные тесты -- тесты фигурные -- Торренса тест -- Равена матрицы -- интеллект -- творческие способности
Аннотация: Детская одаренность. Методы оценки развития музыкальных, художественных, спортивных и интеллектуальных способностей у детей (повторение ритмов, фигурный тест Е. Торренса, матрицы Равена). Мотивы творческой деятельности у детей. Распространенные ошибки, которые допускают взрослые при общении с одаренными детьми.
Доп.точки доступа:
Соколова, Катя \.\; Геллер, Дуся \.\
Найти похожие
|
19.
|
Беловецкая, Юлия.
Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере: можно ли робота превратить в человека? [Текст] / Ю. Беловецкая // Куда пойти учиться . - 2008. - N 26. - С. 39-41
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- профессии -- специалисты по искусственному интеллекту
Аннотация: Одна из самых перспективных специальностей, где и как можно получить эту профессию
Найти похожие
|
20.
| 88
Б 66
Битянова, Марина.
Система развивающей работы школьного психолога [Текст] : курс лекций. Лекция первая. Категории "развитие и "возраст" в современной психологии и их прикладное значение для деятельности школьного психолога / Марина Битянова М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - сент. (N 34). - С. 14-19. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ (ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ) -- ПСИХОЛОГИ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ВОЗРАСТ (ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ) -- ИНТЕЛЛЕКТ СОЦИАЛЬНЫЙ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный