Поисковый запрос: (<.>K=интеллект<.>) |
Общее количество найденных документов : 214
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Стебенева Н. Отгадай, найди и назови!/Стебенева Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 1. - С. 7
|
2.
| Катин Человек и машина: ум хорошо, а два лучше/Катин Ян // Всемирный следопыт, 2001. т.N 6. - С. 34-43
|
3.
| Леонова Е. В. Возможности дополнительного образования по развитию интеллектуального и творческого потенциала детей/Леонова Е. В. // Дополнительное образование, 2001. т.N 5. - С. 45-51
|
4.
| Витол Э. Потомство по... чертежам/Эдуард Витол Э. // Природа и человек (Свет), 2001. т.N 6. - С. 6-7
|
5.
| Конькова Е. Место 53. Хуже, чем в хоккее/Елена Конькова Е. // Природа и человек (Свет), 2001. т.N 9. - С. 8-9
|
6.
| Фомин Ю. Кто ты суперчеловек?/Фомин Ю. // Природа и человек (Свет), 2001. т.N 3. - С. 10-11
|
7.
| Лейтес Н. О признаках одаренности/Лейтес Н. // Детское творчество, 2001. т.N 2. - С. 6-7; N 3. - С. 10-12
|
8.
| Иванова Е. Еврокласс, Евромузей, Еврошкола... Далее - везде: Творчество + Интеллект + Общение + Дружба. Что же будет в сумме? Евроклуб /Иванова Е. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 6. - С. 5
|
9.
| Иванова Е. Сказочные герои в поисках гениев/Иванова Е. // Детское творчество, 2001. т.N 1. - С. 2-3
|
10.
| Серебрякофф В. Тесты для интеллектуалов/Серебрякофф В. // Детское творчество, 2001. т.N 1. - С. 4-5
|
11.
| Моляко В. Карус/Моляко В. // Детское творчество, 2001. т.N 1. - С. 8-9
|
12.
| Тюленев П. "Родительская" и "педагогическая" точки зрения на одаренность/Тюленев П. // Детское творчество, 2001. т.N 3. - С. 6-7
|
13.
| Блескин Б. И. Формула ноосферы, или правда о единомыслии/Блескин Б. И., Машков О. А.Новиков Е. Г.Каретников М. Ю. // Природа и человек (Свет), 2001. т.N 11. - С. 20-21
|
14.
| Дружинин В. Тот самый Векслер/Дружинин В. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 6. - С. 6-7
|
15.
| Алан Мэтисон Тьюринг // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 2. - С. 23 : порт.
|
16.
| Кравцов Г. Выход из тупика/Геннадий Кравцов Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.февр. (N 3). - С. 10-13 : ил.
|
17.
| Минеева Е. И. Факторы, обуславливающие интеллектуальную продуктивность учащихся в процессе школьного обучения/Минеева Е. И., Чаликова О. С. // Детство, 2005. т.N 1. - С. 37-38
|
18.
| Багоцкая М. От чего зависит интеллект собаки/фото Ольги Агаджановой // Друг. Журнал для любителей собак, 2005. т.N 4. - С. 30-32 : фото
|
19.
| Степанов С. Закат эры IQ/Сергей Степанов С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.июнь (N 12). - С. 4-7 : ил.
|
20.
| Степанов С. Подъем или упадок?/Сергей Степанов С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.сент. (N 17). - С. 4-5
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный