Поисковый запрос: (<.>K=восприятие<.>) |
Общее количество найденных документов : 255
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
10 характеров цвета [Текст] : [воздействие цвета на восприятие и настроение человека] / Родионова Екатерина Родионова Е. ; сост. Екатерина Родионова Е. // Лидеры образования. - 2006. - N 6. - С. 60-61
ББК 88.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА -- ВОЗДЕЙСТВИЕ ЦВЕТА -- ЦВЕТОТЕРАПИЯ
Аннотация: О воздействии цвета на организм человека
Доп.точки доступа:
Родионова, Екатерина \сост.\
Найти похожие
|
2.
| 74.100.58
Ш 55
Шибанова, Анна.
16 веселых игр на внимание [Текст] : детям нужно тренировать память. Иначе позже они будут плохо учиться, очень быстро уставать и страдать головными болями / Анна Шибанова А. // Мой ребенок. - 2007. - N 2. - С. 100-102 : ил. - Доп.: Играем в слова и ассоциации, а не заучиваем!
. - ISSN 1606-8734ББК 74.100.58 + 74.900.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВНИМАНИЕ У ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ЗРИТЕЛЬНАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ У ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ У ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ -- КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ПАМЯТЬ У ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ (ИГРЫ) -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ (ИГРЫ) -- СЛУХОВАЯ ПАМЯТЬ У ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- СЛУХОВОЙ ВНИМАНИЕ У ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ
Аннотация: Лучше всего тренировать какие-либо навыки у детей в игре, поскольку игра - это естественное состояние малыша, его основная деятельность
Найти похожие
|
3.
|
Ч-49
Черняева, Валентина.
[Обучающие задания в картинках] [Текст] : [учим буквы Е, Ё] / В. Черняева ; рис. авт. // Рюкзачишка. - 2015. - N 4 (77). - С. 10-11 : рис.
ББК 74.102.413
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
АЗБУКА В КАРТИНКАХ -- БУКВА Е -- ДОШКОЛЬНИКИ -- Е (БУКВА) -- ЗАДАНИЯ В КАРТИНКАХ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗАДАНИЯ ПО КАРТИНКАМ -- ЗАДАНИЯ РАЗВИВАЮЩИЕ В КАРТИНКАХ -- ЗАНЯТИЯ ИГРОВЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ -- КАРТИНКИ С ЗАДАЧКАМИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ СПОСОБНОСТИ -- РИСУНКИ С ЗАДАЧКАМИ -- РУССКИЙ ЯЗЫК В КАРТИНКАХ -- РУССКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ -- УРОКИ АЗБУКИ В КАРТИНКАХ -- УЧИМ БУКВЫ -- ЧТЕНИЕ ВСЛУХ В СЕМЬЕ
Аннотация: Развивающие и обучающие занятия по русскому языку для дошкольников.
Найти похожие
|
4.
|
П 21
Паустовский, Константин Георгиевич (русский советский писатель ; 1892-1968).
[Поэтическое восприятие жизни [Текст] : отрывок из сборника "Золотая роза"] / Константин Паустовский ; худож. Яна Лисицина // Сибирячок. - 2015. - N 1 : цв. ил. - Творческая мастерская Сибирячка : вкл. : С. [16]
. - ISSN 0320-6343ББК 88.4
Рубрики: Психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
восприятие жизни -- поэтическое восприятие -- творчество
Аннотация: Поэтическое восприятие жизни как основа творчества.
Доп.точки доступа:
Лисицина, Яна \.\
Найти похожие
|
5.
| 88
С 79
Степанов, Сергей.
А. В. Запорожец (1905-1981) [Текст] : [выдающийся отечественный психолог-специалист в области детской психологии] / Сергей Степанов С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 5). - С. 4-7 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ--РОССИЯ, 20 В
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДЕТСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ДЕТСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ЭМОЦИИ -- РОЛЬ ЭЛЕМЕНТОВ ПРАКТИКИ И РЕЧИ В РАЗВИТИИ МЫШЛЕНИЯ РЕБЕНКА (НАУЧНЫЙ ТРУД) -- ПСИХОЛОГИ
Аннотация: Приводится биография и раскрывается вклад в историю и теорию детской психологии выдающегося отечественного психолога, специализирующегося на изучении генетической связи между внешней, практической, деятельностью ребенка и развитием его внутренней, психической, деятельности
Доп.точки доступа:
Запорожец, А. В.
Найти похожие
|
6.
| 74.200.44
К 31
Кашапов, М. М.
Абнотивность как качество педагога, значимое для работы с одаренными учащимися разного возраста [Текст] : [комплексная способность преподавателей к адекватному восприятию одаренного обучаемого] / Кашапов М. М., Адушева Ю. А. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 6. - С. 48-50
ББК 74.200.44
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
АБНОТИВНОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ
Аннотация: Значимость педагогической компетентности - абнотивности для развития эффективного и продуктивного взаимодействия с одаренными студентами
Доп.точки доступа:
Адушева, Ю. А.
Найти похожие
|
7.
| 83.3(2Рос=Рус)6
К 89
Кузнецова, Елена.
Анализ стихотворения И. А. Бунина "Одиночество" [Текст] : [Восприятие, истолкование, оценка] / Елена Кузнецова Е. // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Февр. (N 8). - С. 31
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ -- АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- ОДИНОЧЕСТВО (СТИХОТВОРЕНИЕ)
Аннотация: Основные мысли, чувства после прочтения стихотворения
Доп.точки доступа:
БУНИН, ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ
Найти похожие
|
8.
| 88
Б 83
Боровков, Дмитрий.
Артур Шопенгауэр (1788-1860) [Текст] : [о выдающемся немецком мыслителе и его философских воззрениях] / Д. Боровков // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 6). - С. 4-5 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ--ГЕРМАНИЯ, 20 В
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИ -- ФИЛОСОФЫ -- ВОСПРИЯТИЕ МИРА -- О СВОБОДЕ ВОЛИ (НАУЧНЫЙ ТРУД) -- МИР КАК ВОЛЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ (НАУЧНЫЙ ТРУД) -- МЫШЛЕНИЕ
Аннотация: Приводится биография выдающегося немецкого философа, раскрываются его представления о внутреннем мире человека
Доп.точки доступа:
Шопенгауэр, Артур
Найти похожие
|
9.
|
Кулакова, Наталья.
Аудиалы, визуалы, кинестетики [Текст] / Н. Кулакова ; худож. К. Зеленцова // Мой кроха и я. - 2011. - N 4. - С. 70-72 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АУДИАЛЫ -- ВИЗУАЛЫ -- КИНЕСТЕТИКИ -- МЛАДЕНЦЫ -- КОМБИНИРОВАННЫЕ СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ -- ОРГАНЫ ЧУВСТВ -- ВОСПРИЯТИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: По способу восприятия окружающей действительности психологи делят человечество на три типа, в каждом из которых ведущую роль играет какой-то один из органов чувств. Как знание ведущего канала восприятия может помочь родителям в развитии ребенка?
Доп.точки доступа:
Зеленцова, Ксения \ж.\
Найти похожие
|
10.
|
Хмельницкая, Ольга.
Безопасное детство. Между разумной защитой и тотальной опекой [Текст] : [преувеличенное восприятие опасности] / О. Хмельницкая // Няня. - 2010. - N 5. - С. 58-60
ББК 88.5
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ОПЕКА ДЕТЕЙ -- ОПЕКА ДЕТЕЙ -- ЗАЩИТА ДЕТЕЙ
Найти похожие
|
11.
| 78.39
Л 63
Лисицкий, Андрей Викторович.
Библиотечный проект и его успешная реализация в школьной и детской библиотеке: школа библиотечного лидерства [Текст] : [курс лекций] : Лекция 1 : школьная и детская библиотека: новые роли / А. В. Лисицкий // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 17. - С. 34-42. - Библиогр.: с. 42 (4 назв.)
ББК 78.39
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ
Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- БИБЛИОТЕКИ КАК ДОСУГОВЫЙ ЦЕНТР -- БИБЛИОТЕКИ КАК ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ -- БИБЛИОТЕКИ КАК КУЛЬТУРНОЕ КАФЕ -- БИБЛИОТЕКИ (ВОСПРИЯТИЕ)
Аннотация: Цель курса - дать библиотекарям системные представления о том, как выстроить проектную работу в библиотеке и при этом сделать свою библиотеку центром школы и местного сообщества; показать, как наладить эффективное взаимодействие с ключевыми фигурами из власти, бизнеса и некоммерческого сектора, как создать своей библиотеке прочную репутацию, а вокруг нее доброжелательную атмосферу известности и успешности; раскрыть пути привлечения в свою библиотеку новых ресурсов и добровольцев, новых читателей. Эта лекция раскрывает тему: "Библиотека как досуговый центр, культурное кафе и центр непрерывного образования. Изменяем привычные роли и восприятие"
Найти похожие
|
12.
| 37.95
П 32
Пинто, Паскаль.
В пещере мумий [Текст] : [о новом аттракционе студии "Юниверсл" - пещере ужасов на основе новых технологий] / илюстрации Паскаль Пино // Юный эрудит. - 2005. - N 5. - С. 6-14 : ил.
ББК 37.95 + 32.816
Рубрики: ФОТОКИНОТЕХНИКА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ФОТОКИНОТЕХНИКИ
РАДИОЭЛЕКТРОНИКА--ЭЛЕКТРОНИКА
Кл.слова (ненормированные):
АТТРАКЦИОНЫ -- АУДИО-ВИЗУАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- РОБОТЫ -- РОБОТОТЕХНИКА -- АНИМАЛИСТЫ -- СПЕЦЭФФЕКТЫ -- АНИМАТРОНИКА -- СПЕЦИАЛИСТЫ В ОБЛАСТИ РОБОТЕХНИКИ
Аннотация: А статье рассказывается о новом аттракционе студии "Юниверсл" - пещере ужасов на основе высоких технологий, в которой адский поезд понесет тебя навстречу ожившим кошмарам
Доп.точки доступа:
Пино, Пино Паскаль; Пино, Паскаль \худож.\; КОНТИ, УОЛТ
Найти похожие
|
13.
| 88.8
В 11
В поисках Нетландии, или В гостях у Питера Пэна [Текст] : [о детском отношении к смерти и страхах, с ней связанных] / консультант О. В. Шевнина // Няня. - 2005. - N 9. - С. 44-47
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОТНОШЕНИЕ ДЕТЕЙ К СМЕРТИ -- ДЕТСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ СМЕРТИ -- СТРАХ СМЕРТИ У ДЕТЕЙ -- СМЕРТЬ В ВОСПРИЯТИИ РЕБЕНКА -- БЕСЕДЫ С РЕБЕНКОМ О СМЕРТИ
Аннотация: Данные психологических исследований показывают, что дети не просто размышляют над конечностью человеческого существования. Их представления о жизни и смерти развиваются и претерпевают с возрастом некоторые изменения. Родители должны быть готовы ответить на детские вопросы о смерти, поэтому в статье психолог отвечает на вопросы родителей на эту тему
Доп.точки доступа:
Шевнина, Шевнина Ольга Владимировна; Шевнина, Ольга Владимировна \консультант.\
Найти похожие
|
14.
| 83
Б 87
Братцева, Ирина.
"В ресторане" А. Блока [Текст] : восприятие, истолкование, оценка / Ирина Братцева И. // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - май (N 17). - С. 13
ББК 83
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЕ ПОЭТЫ -- ПОЭТЫ РУССКИЕ -- СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК -- СИМВОЛИЗМ -- В РЕСТОРАНЕ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ
Доп.точки доступа:
БЛОК, АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ
Найти похожие
|
15.
|
В 23
Ваш малыш с 6 до 9 месяцев. Вы и ваш малыш - диалог о любви [Текст] : игры, способствующие развитию взаимодействия между ребенком и взрослым, игры, способствующие развитию слухового восприятия, игры, стимулирующие и развивающие звуковую активность и // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2011. - N 7. - (Цветная вкладка в журнал. - С. 1-9: ил.)
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
6-9 месяцев (развитие ребенка) -- взаимодействие между ребенком и взрослым -- игры для младенцев -- игры с зеркалом -- колыбельные песни -- песенки для младенцев -- потешки для младенцев -- предречевое развитие детей -- развитие ребенка 6-9 месяцев -- слуховое восприятие младенцев -- эмоциональное развитие детей
Аннотация: В публикации собраны песенки, потешки, игровые приемы и рекомендации, способствующие переводу малыша на новый характер "сотрудничества" со взрослыми, организации его деятельности и более частого общения с близкими людьми.
Найти похожие
|
16.
|
Б 40
Безруких, Марьяна Михайловна (академик Российской академии образования, директор Института возрастной физиологии Российской академии образования).
Веселая прогулка [Текст] : окружающий мир : [задания-раскраски для детей 5-6 лет] / Марьяна Михайловна Безруких // Расти, первоклашка. - 2010. - N 6/7. - С. 58-59 : ил., фот.
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
задания для детей -- дошкольники -- чистоговорки -- раскраски -- загадки -- загадки о выращивании ржи -- восприятие пространства -- окружающий мир
Аннотация: Ознакомление детей 5-6 лет с окружающим миром: восприятие пространства, чистоговорки, загадки в заданиях-раскрасках.
Найти похожие
|
17.
|
Д 13
Давыдова, Маргарита Алексеевна (кандидат пед. наук, доцент).
Веселая психогимнастика [Текст] : как мимика помогает выражать эмоции / М. А. Давыдова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2009. - N 11. - С. 3-6. - Продолж. Начало: N 6-9
. - ISSN 1608-4063ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональное восприятие -- эмоционально-образное мышление -- эмоции -- психогимнастика
Аннотация: Материал для проведения занятий с дошкольниками и младшими школьниками
Найти похожие
|
18.
|
К 96
Кушаев, Н. А.
Взаимосвязь теорий искусства и художественного образования в русской педагогике [Текст] / Н. А. Кушаев // Искусство и образование. - 2013. - № 2. - С. 111-148
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Россия, 19 в. - 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
теория искусства -- художественное образование -- педагогика -- русская педагогика -- литературное образование -- методы преподавания -- эстетическое восприятие -- нравственное восприятие -- восприятие -- творчество
Аннотация: Рассматривается проблема развития и взаимодействия теорий литературоведения и искусствознания с методикой художественного образования в русской педагогике на примерах творчества ряда известных педагогов и теоретиков искусства.
Держатели документа:
Центральная городская библиотека Нижнего Тагила
Найти похожие
|
19.
|
К 93
Курчевская, Наталья.
Включите цвет! [Текст] / Наталья Курчевская // Классная девчонка. - 2015. - N 2. - С. 5 : ил.
. - ISSN 2072-3768ББК 88.251.131
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятие цвета -- магия цвета -- настроения -- цвета
Аннотация: Разгоняем цветом серость и уныние. Учеными давно доказано, что с унылыми тучками твоего настроения отлично могут справиться яркие цвета.
Найти похожие
|
20.
|
М 34
Матушкина, Н. Ю.
Влияние иллюстраций на восприятие сказки [Текст] / Н. Ю. Матушкина // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 64-72 : рис. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
младший дошкольный возраст -- развитие литературное -- литературное развитие -- литература для детей -- детская литература -- восприятие сказки -- понимание сказки -- сказки -- иллюстрации сказок -- влияние иллюстраций
Аннотация: В статье рассматривается влияние детальности иллюстраций на восприятие сказки детьми младшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
21.
|
Д 72
Дремина, Ирина.
Воспитатель детского сада: каким его видят дети [Текст] / И. Дремина // Детский сад от А до Я. - 2010. - N 1. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59
ББК 88
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
восприятие человека человеком -- восприятие детьми взрослых -- психологический портрет воспитателя -- воспитатели
Аннотация: Обобщенный психологический портрет воспитателя с точки зрения дошкольника
Найти похожие
|
22.
| 83.3(2)
Б 89
Брыкова, Елена Николаевна.
Восприятие и истолкование незнакомого текста на экзамене [Текст] / Е. Н. Брыкова // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 7. - С. 18-21
ББК 83.3(2) + 74.26
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР
Кл.слова (ненормированные):
ЭКЗАМЕНЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ -- СОЧИНЕНИЯ -- ТЕКСТЫ (ВОСПРИЯТИЕ) -- ТЕКСТЫ (ИСТОЛКОВАНИЕ) -- СНЕГ ИДЕТ (СТИХОТВОРЕНИЕ)
Аннотация: Тема на "восприятие и истолкование" разбирается на стихотворении Б. Пастернака "Снег идет"
Доп.точки доступа:
ПАСТЕРНАК, БОРИС ЛЕОНИДОВИЧ
Найти похожие
|
23.
|
Сенюшкина, Т. В.
Восприятие и истолкование стихотворения М.В. Панова "Ода Земле" [Текст] : 10-й класс : [анализ текста с помощью сочинения-рассуждения] / Т. В. Сенюшкина // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 24. - С. 27-31 : фот
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- 10 КЛАСС -- СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ
Аннотация: Автор предлагает анализ стихотворения с помощью сочинения-рассуждения учащихся 10 класса.
Найти похожие
|
24.
| 74.26
В 77
Восприятие места. Органы географических чувств [Текст] : [Отрывки из художественных произведений] / Голон Анн Голон А. [и др.] // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - сент. - N 34. - С. 29-30. - Содержание: Реконструкция образа по детали/ А. Голон, С. Голон. Маркиза ангелов; Настройка зрения на местность: "словно глаза прополоскались"/ В. Малиновский. Жив я только севером; Одухотворение ландшафта; Восприятие с помощью олицетворений/ Ш. Петефи. Путевые записки; Эстетическое восприятие ландшафта/ К. Сомасюк. Го Си; Моделируемое географическое обоняние/ В. Солоухин. Волшебная шапочка; Слуховое ощущение страны/ А. Игнатьев. Пятьдесят лет в строю; Восприятие территории легкими/ Б. Пастернак; Детское эмоцианальное восприятие/ А. Черноусов. Чалдоны; Запах места/ Ш. Петефи. Путевые письма. - Содерж.: Реконструкция образа по детали/ А. Голон, С. Голон. Маркиза ангелов; Настройка зрения на местность: "словно глаза прополоскались"/ В. Малиновский. Жив я только севером; Одухотворение ландшафта; Восприятие с помощью олицетворений/ Ш. Петефи. Путевые записки
ББК 74.26 + 84
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ)
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ЛИТЕРАТУРА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
Доп.точки доступа:
Голон, Голон Анн; Голон, Голон Серж; Малиновский, Малиновский Василий; Петефи, Петефи Шандор; Самосюк, К.; Солоухин, Солоухин Владимир; Игнатьев, Игнатьев Алексей; Пастернак, Пастернак Борис; Черноусов, Черноусов Анатолий
Найти похожие
|
25.
| 74.266.0
Д 64
Долинина, Ирина.
Восприятие мира и отношение к нему [Текст] : политическая культура: разные взгляды и определения / Ирина Долинина И. // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2004. - Дек. (N 52). - С. 4-5
ББК 74.266.0
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ -- ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРА ПОЛИТИЧЕСКАЯ -- ВОСПРИЯТИЕ МИРА
Аннотация: Дидактический материал для факультатива по обществознанию
Найти похожие
|
26.
| 88.8
П 63
Постоева, Людмила.
Времена года [Текст] : интегрированные развивающие занятия для детей 6 лет / Л. Постоева, Г. Лукина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - дек. (N 24). - С. 17-28 : фот. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.). - Вкл.: Дошкольный психолог; N 5 (16) (Газета в газете )
ББК 88.8 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- 6 ЛЕТ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ
Аннотация: Приводятся конспекты занятий для детей 6 лет, направленных на развитие у них восприятия, воображения и образного мышления с помощью кисти и красок
Доп.точки доступа:
Лукина, Галина
Найти похожие
|
27.
|
Л 33
Лебедева, Дарья.
Время, давай дружить! [Текст] / Дарья Лебедева // Книжное обозрение. - 2013. - N 7. - С. 8. - Рец. на кн.: Хэммонд, К. Искаженное время : особенности нашего восприятия времени / Клодия Хэммонд ; пер. с англ. О. Дементьевской. - Москва : Livebook, 2013. - 368 с.
. - ISSN 1609-3127ББК 22.61
Рубрики: Астрономия
Астрометрия
Кл.слова (ненормированные):
Искаженное время (книга) -- рецензии на книги -- время -- восприятие времени -- чувство времени
Доп.точки доступа:
Хэммонд, Клодия \к.\
Найти похожие
|
28.
|
Шапиро, Надежда Ароновна.
"Вторичные признаки" художественного слова и смысла [Текст] : II. О стихах : [конкретных примерах рассматривается, как вторичные признаки художественной речи влияют на восприятие и формируют представление о художественном мире произведения] / Н. А. Шапиро // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 21. - С. 12-15 : портр. - Продолж. Начало: 2009. N 20
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РАБОТА С ТЕКСТОМ -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ -- СТИХОТВОРНЫЕ ТЕКСТЫ -- АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- МЕТАФОРЫ -- РИТМЫ СТИХОТВОРНЫЕ -- РИТМЫ СТИХОТВОРЕНИЙ -- СТИХОТВОРНЫЕ РАЗМЕРЫ -- РАЗМЕРЫ СТИХОТВОРНЫЕ -- ГРАЖДАНСКАЯ ЛИРИКА -- 14-Е ДЕКАБРЯ 1825 ГОДА (СТИХОТВОРЕНИЕ)
Аннотация: На конкретных примерах рассматривается, как вторичные признаки художественной речи влияют на восприятие и формируют представление о художественном мире произведения
Доп.точки доступа:
ТЮТЧЕВ, ФЕДОР ИВАНОВИЧ \ф. И.\; ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ \а. С.\
Найти похожие
|
29.
|
Шапиро, Надежда Ароновна.
"Вторичные признаки" художественного слова и смысла [Текст] : i. О прозе : [на конкретных примерах рассматривается, как вторичные признаки художественной речи влияют на восприятие и формируют представление о художественном мире произведения] / Н. А. Шапиро // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 38-43. - Продолж. следует
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 11 КЛАСС -- РАБОТА С ТЕКСТОМ -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ -- РУССКАЯ ПРОЗА ХХ ВЕКА
Аннотация: На конкретных примерах рассматривается, как вторичные признаки художественной речи влияют на восприятие и формируют представление о художественном мире произведения
Найти похожие
|
30.
| 74.2
М 19
Малинина, Елена.
Говорить и обязательно слушать [Текст] : [Материал профессионального школьного психолога о том, нужно ли обсуждать с детьми такие событие, как захват заложников в Москве] / Елена Малинина Е. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - нояб. - N 21. - С. 26-27
ББК 74.2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА, 2002
Кл.слова (ненормированные):
ВЗРОСЛЫЙ МИР -- ПЕРИОД ДЕТСТВА -- БЕСЕДЫ С ДЕТЬМИ -- ВОСПРИЯТИЕ СОБЫТИЙ -- ЗАХВАТ ЗАЛОЖНИКОВ -- УМЕНИЕ СЛУШАТЬ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ УРОКИ БЕЗОПАСНОСТИ
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный