Поисковый запрос: (<.>K=взаимодействия<.>) |
Общее количество найденных документов : 124
Показаны документы с 1 по 30 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.204.1 Z99
[Материалы к педагогическим советам в начальной школе] [Текст] > // Завуч начальной школы. - 2008. - N 6. - С. 107-135. - Содержание: Работа с родителями в системе воспитательной работы начальной школы; Формирование личностных качеств учащихся 1-4-х классов на уроках и во внеурочное время; Модель использования одного компьютера в классном пространстве"; Основные требования к экологической культуре учителя начальных классов; Школьные факторы риска и их влияние на здоровье учащихся; Укрепление взаимодействия семьи и школы; Основы гуманистической педагогики. - Содерж.: Работа с родителями в системе воспитательной работы начальной школы; Формирование личностных качеств учащихся 1-4-х классов на уроках и во внеурочное время; Модель использования одного компьютера в классном пространстве"; Основные требования к экологической культуре учителя начальных классов; Школьные факторы риска и их влияние на здоровье учащихся; Укрепление взаимодействия семьи и школы; Основы гуманистической педагогики
ББК 74.204.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--Школоведение Кл.слова (ненормированные): советы педагогические -- педагогические советы -- начальная школа -- 1-4 класс
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Алямовская, Вера. Инновационные подходы к организации оздоровительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : 6. Содержание и организация работы по обеспечению здоровья личности воспитанников дошкольного образовательного учреждения (продолжение) / В. Алямовская> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 1-15 июня (N 11). - -. 15 : июня (N 11). - С. 5-8, 17-20 : фот. - Содержание: 6.4. Анализ межличностного взаимодействия детей; 6.5. Анализ социально-психологического климата в детском коллективе; 6.6. Концептуальные подходы к обеспечению здоровья личности воспитанников дошкольного учреждения. - Содерж.: 6.4. Анализ межличностного взаимодействия детей; 6.5. Анализ социально-психологического климата в детском коллективе; 6.6. Концептуальные подходы к обеспечению здоровья личности воспитанников дошкольного учреждения
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ЗДОРОВЬЕ ЛИЧНОСТИ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- МЕТОД СОЦИОМЕТРИИ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ -- СРЕДА ОБИТАНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО Аннотация: В статье проводится анализ межличностного взаимодействия детей, социально-психологического климата в детском коллективе, рассмотрены общие концептуальные подходы к созданию в дошкольном учреждении среды жизнедеятельности и построении воспитательной системы, оптимизирующей здоровье личности воспитанников.
Доп.точки доступа: БЕХТЕРЕВ, В. М. Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 22.6я92 А 66
Андронов, Иван. Большие и маленькие тайны двойных звезд [Текст] : [астрономические исследования] / Иван Андронов И.> // Вселенная, пространство, время. - 2006. - N 2. - С. 6-15 : цв. ил., цв. фото. - Содержание: Мира продолжает удивлять; Сложные взаимодействия в тесных двойных звездах; Эмоция тесных двойных систем; Сценарии эволюции массивных двойных звезд; Молодая двойная звезда "бросается" планетами; Сценарии эволюции двойных звезд умеренных масс; Загадка эволюции двойных звезд. Сценарии эволюции двойных звезд малой массы; Самая известная тройная звезда; Холодная звезда; Галактика из темной материи?; Удивительные глубины Центавра А. - Содерж.: Мира продолжает удивлять; Сложные взаимодействия в тесных двойных звездах; Эмоция тесных двойных систем; Сценарии эволюции массивных двойных звезд; Молодая двойная звезда "бросается" планетами; Сценарии эволюции двойных звезд умеренных масс; Загадка эволюции двойных звезд. Сценарии эволюции двойных звезд малой массы; Самая известная тройная звезда; Холодная звезда; Галактика из темной материи?; Удивительные глубины Центавра А
ББК 22.6я92 Рубрики: АСТРОНОМИЯ--ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ АСТРОНИМИЯ Кл.слова (ненормированные): ЗВЕЗДЫ ДВОЙНЫЕ -- ЭВОЛЮЦИЯ ЗВЕЗД -- ЗВЕЗДЫ ТРОЙНЫЕ -- ДВОЙНЫЕ ЗВЕЗДЫ -- ТРОЙНЫЕ ЗВЕЗДЫ
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Б 24
Баранникова, Н. А. (к. п. н.). Разнообразные формы взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников [Текст] : [задания для родителей] / Н. А. Баранникова> // Творчество в детском саду. - 2013. - N 2. - С. 2-4 : фот. цв. ; табл
ББК 74.105 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ И СЕМЬЯ -- СЕМЬЯ И ДОУ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С СЕМЬЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ ДОШКОЛЬНИКА -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКОГО САДА И РОДИТЕЛЕЙ -- МОЯ СЕМЬЯ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ (ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ДЕТЕЙ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗАДАНИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- МЕТОДИКИ ПО СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ -- ПРОЕКТЫ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Представлены задания, которые могут выполнять вместе дети и родители.
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Басова, Е. Д. Использование системного подхода в деятельности классного руководителя [Текст] / Е. Д. Басова> // Завуч начальной школы. - 2010. - N 5. - С. 101-106
ББК 74.204.2 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): школа -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники младшие -- классные руководители -- обязанности классных руководителей -- функциональные обязанности -- воспитательная работа -- общение с учащимися -- правила взаимодействия -- методические рекомендации Аннотация: Классный руководитель - это человек творческий. Как всякий исследователь, он создает свою творческую лабораторию, которая помогает ему сделать воспитательную работу с учащимися увлекательной и захватывающей. Как создать такую творческую лабораторию - материалы в этой статье.
Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Белая, К. Ю. Об организации сетевого взаимодействия дошкольных образовательных учреждений как инновационного комплекса в ресурсных центрах [Текст] / К. Ю. Белая> // Методические материалы. Приложение к журналу "Дошкольник. Младший школьник". - 2011. - N 1. - С. 15-18. - Прилож. 1 к приказу Департамента образования г. Москвы от 01.09.2009 № 1006 "Об организации деятельности инновационных комплексов в системе Департамента образования города Москвы": О деятельности государственного образовательного учреждения в режиме ресурсного центра как инновационного комплекса в системе Департамента образования города Москвы. - С. 18-20
ББК 74.04 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Кл.слова (ненормированные): УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ О РАЗРАБОТКЕ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.105/Б 43-276983
Белая, Ксения Юрьевна. Семейный детский сад и другие формы взаимодействия с семьей [Текст] / Ксения Юрьевна Белая, Людмила Михайловна Волобуева, Мария Михайловна Цапенко. - М. : Чистые пруды, 2009. - 32 с. : ил. - Библиогр.: с. 32 (23 назв.). - Б. ц. Из содерж.: Из истории возникновения семейных детских садов в России; Семейный детский сад сегодня; Консультативный пункт для родителей и детей, воспитывающихся в условиях семьи.- (Библиотечка "Первого сентября", серия "Дошкольное образование"; вып. 26) Содержание: Из истории возникновения семейных детских садов в России; Семейный детский сад сегодня; Консультативный пункт для родителей и детей, воспитывающихся в условиях семьи ББК 74.105 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМЕЙНЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- МАМЫ-ВОСПИТАТЕЛИ -- КОНСУЛЬТАТИВНЫЕ ПУНКТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКИХ САДОВ С СЕМЬЕЙ -- ДЕТСКИЙ САД И СЕМЬЯ -- ОБЩЕСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Детский сад и семья должны искать пути выработки общей стратегии воспитания ребенка. И многодетная семья может стать основой для возникновения маленького детского сада. Брошюра рассказывает о новых формах дошкольного образования малышей
Доп.точки доступа: Волобуева, Людмила Михайловна; Цапенко, Мария Михайловна
Свободных экз. нет Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 Б 43
Белкина, Валентина. Диагностика педагогического регулирования взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста со сверстниками [Текст] : педагогическая академия / Валентина Белкина В.> // Детский сад от А до Я. - 2006. - N 5. - С. 80-94
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ ДОШКОЛЬНИКОВ -- КРЕАТИВНЫЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Автор предлагает целостный диагностический комплекс: анкеты, карты экспертных оценок и самооценок, позволяющий педагогу эффективно регулировать взаимодействие детей в группе сверстников
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Битянова, М. Психолог и директор [Текст] / Битянова М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 3. - С. 13
ББК 74.204.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУКОВОДСТВО ШКОЛОЙ -- ДИРЕКТОРА ШКОЛ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ОТНОШЕНИЯ В ПЕДКОЛЛЕКТИВАХ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ДИРЕКТОРА -- ПЕДКОЛЛЕКТИВЫ
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 28.903.1 Б 81
Бондарев, Л. Г. Картографы каменного века [Текст] : [Биологические аспекты взаимодействия организма человека с природной средой. Особенности слуха и зрения у малых народностей] / Бондарев Л. Г.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 35. - С. 23-24
ББК 28.903.1 + 26.89 Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ) Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ -- МАЛЫЕ НАРОДНОСТИ -- ОРОЧИ (НАРОДНОСТЬ) -- ПАМЯТЬ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- СЛУХОВАЯ ПАМЯТЬ -- НЕНЦЫ -- ЯКУТЫ -- ИНДЕЙЦЫ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ -- ЧУКЧИ -- ТУЗЕМЦЫ -- СЛУХ -- ЗРЕНИЕ -- ПУТЕШЕСТВЕННИКИ -- ГЕОГРАФЫ -- УЧЕНЫЕ ГЕОГРАФЫ -- ЭТНОГРАФЫ -- НАРОДНОСТИ МАЛЫЕ
Доп.точки доступа: СЕМЕНОВ-ТЯН-ШАНСКИЙ, ПЕТР ПЕТРОВИЧ; НОРДЕНШЕЛЬД, А. (1832-1854); МИДДЕНДОРФ, (1815-1894); СТЭНЛИ, ГЕНРИ (1841-1904); БОГОРАЗ, В. Г.; СЕТОН-ТОМПСОН, Э.; АРСЕНЬЕВ, ВЛАДИМИР КЛАВДИЕВИЧ; МЕЧНИКОВ, ИЛЬЯ ИЛЬИЧ; БЕРГ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ Найти похожие
|
>11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 Б 93
Бутенко, Наталья. Организация взаимодействия ребенка-дошкольника с природой [Текст] : мастер-класс / Наталья Бутенко Н.> // Детский сад от А до Я. - 2005. - N 6. - С. 90-92
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- УГОЛКИ ПРИРОДЫ -- ЖИВЫЕ УГОЛКИ -- ПРИРОДА Аннотация: Заложенные в детстве знания и экологические навыки определяют в дальнейшем поведение человека в окружающем его мире
Найти похожие
|
>12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Вачков, И. Типы взаимодействия психолога с клиентом [Текст] / Вачков И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 7. - С. 8-9
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ ПРАКТИЧЕСКИЕ -- КЛИЕНТЫ ПСИХОЛОГОВ -- ОБЩЕНИЕ С КЛИЕНТАМИ -- ПСИХОЛОГИ И КЛИЕНТЫ
Найти похожие
|
>13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Ваш малыш с 3 до 6 месяцев [Текст] : игры, способствующие развитию взаимодействия между ребенком и взрослым> // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2011. - N 5. - (цветная вкладка в журнал. - С. 1-9: ил.)
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): 3-6 месяцев (развитие ребенка) -- развитие ребенка 3-6 месяцев -- взаимодействие между ребенком и взрослым -- песенки для младенцев -- потешки для младенцев -- игры для младенцев -- наручные куклы (игры) -- предречевое развитие детей -- эмоциональное развитие детей Аннотация: В публикации собраны песенки, потешки и игровые приемы и рекомендации, способствующие развитию умений и навыков малыша, установлению доверительных отношений между ребенком и взрослым
Найти похожие
|
>14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| В 23
Ваш малыш с 6 до 9 месяцев. Вы и ваш малыш - диалог о любви [Текст] : игры, способствующие развитию взаимодействия между ребенком и взрослым, игры, способствующие развитию слухового восприятия, игры, стимулирующие и развивающие звуковую активность и > // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2011. - N 7. - (Цветная вкладка в журнал. - С. 1-9: ил.)
ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): 6-9 месяцев (развитие ребенка) -- взаимодействие между ребенком и взрослым -- игры для младенцев -- игры с зеркалом -- колыбельные песни -- песенки для младенцев -- потешки для младенцев -- предречевое развитие детей -- развитие ребенка 6-9 месяцев -- слуховое восприятие младенцев -- эмоциональное развитие детей Аннотация: В публикации собраны песенки, потешки, игровые приемы и рекомендации, способствующие переводу малыша на новый характер "сотрудничества" со взрослыми, организации его деятельности и более частого общения с близкими людьми.
Найти похожие
|
>15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Виноградова, Наталья Федоровна. "Окружающий мир" как учебный предмет в начальной школе: особенности, возможности, методические подходы [Текст] : лекция 1 : младший школьник и окружающий мир: особенности взаимодействия / Наталья Федоровна Виноградова Н. Ф., Рыдзе Оксана Анатольевна Рыдзе О. А.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - сент. (N 17). - С. 2-11. - Библиогр.: с. 11 (8 назв.)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ВОСПРИЯТИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- ЦЕЛОСТНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Доп.точки доступа: Рыдзе, Рыдзе Оксана Анатольевна Найти похожие
|
>16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Виноградова, Ольга. Фэнтези и подросток созданы друг для друга: Педагогические аспекты взаимодействия [Текст] : [Что привлекает читателей подростков в фэнтези? Педагогические, воспитательные и образовательные возможности фэнтези] / Ольга Виноградова О.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - май. - N 09. - С. 56-58
ББК 78.3 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРОСТКОВ -- ФЭНТЕЗИ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ -- ДИСКУССИИ О ФЭНТЕЗИ -- ТВОРЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- ОТБОР ПРОИЗВЕДЕНИЙ ФЭНТЕЗИ
Найти похожие
|
>17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Волкова, Наталья Степановна. Возьмемся за руки, друзья? [Текст] : о стратегии взаимодействия библиотек - на конференции РБА / Н. С. Волкова> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 15. - С. 14-16
ББК 78 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ОРГАНИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛА Тюмень, 2011 Россия Кл.слова (ненормированные): конференции РБА -- библиотечные столицы России -- РБА (конференции) -- Российская библиотечная Ассоциация (конференции) -- библиотечные конференции -- взаимодействие детских и школьных библиотек -- партнерство детских и школьных библиотек Аннотация: "Стратегия взаимодействия библиотек в условиях новых образовательных стандартов" - так была определена тема совместного заседания Секций детских, школьных библиотек и Секции по чтению. О содержании работы секции рассказывает директор Псковской областной библиотеки для детей и юношества им. В.А. Каверина, председатель Постоянного комитета Секции детских библиотек РБА
Найти похожие
|
>18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 78.39 В 67
Волкова, Наталья. Алгоритмы сотрудничества [Текст] : из опыта взаимодействия библиотек системы министерства культуры и учреждений образования Псковской области / Наталья Волкова Н. С.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 8. - С. 19-20,29
ББК 78.39 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ--ПСКОВ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЕ БИБЛИОТЕЧНЫЕ СОВЕТЫ -- ДЕТСКИЕ БИБЛИОТЕКИ (ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО ШКОЛЬНЫМИ) -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ (ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДЕТСКИМИ) Аннотация: Опыт по перестройке работы библиотек Псковской области
Найти похожие
|
>19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Г 28
Гедзь, Елена. Профилактика девиантного поведения подростков [Текст] : психологический тренинг внутригруппового взаимодействия / Елена Гедзь Е., Середенко Нина Середенко Н.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - авг. (N 29). - С. 9-24
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПОДРОСТКИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕВИАНТНОЕ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПОДРОСТКОВ -- ОБЩЕНИЕ -- КУРЕНИЕ -- АЛКОГОЛИЗМ -- НАРКОМАНИЯ -- ВЛИЯНИЕ РЕКЛАМЫ -- САМООЦЕНКА ПОДРОСТКОВ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- КОНФЛИКТЫ
Доп.точки доступа: Середенко, Середенко Нина Найти похожие
|
>20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.202 Г 65
Гончарь, П. С. (Кандидат педагогических наук). Ценности естественно-научного образования как ключ к пониманию и построению педагогического взаимодействия [Текст] / Гончарь П. С., Пустильник И. Г.> // Детство. - 2005. - N 1. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (12 назв.)
ББК 74.202 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМПЕРИЧЕСКИЕ -- ЦЕННОСТИ УЧЕБНЫЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ Аннотация: В статье рассматривается насколько в действительности различается мнение преподавателей и студентов о целях и способах естевеннонаучного образования в технических колледжах Екатеринбурга
Доп.точки доступа: Пустильник, И. Г. Найти похожие
|
>21. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.8 Г 67
Горбушина, Ольга. Остров дружбы [Текст] / Ольга Горбушина О.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 12. - С. 32-38. - Содержание: Тренинг привития навыков доброжелательного общения со сверстниками для детей 4-5 лет; Тренинг игрового взаимодействия для детей 6-7 лет; Тренинг развития эмпатии и эмоциональной чувствительности для детей 7-10 лет. - Содерж.: Тренинг привития навыков доброжелательного общения со сверстниками для детей 4-5 лет; Тренинг игрового взаимодействия для детей 6-7 лет; Тренинг развития эмпатии и эмоциональной чувствительности для детей 7-10 лет
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие школьники -- межличностное общение -- развитие эмпатии -- тренинги
Найти похожие
|
>22. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Г 68
Гореликова, Галина. Социальное партнерство центра развития ребенка как поле инновационной деятельности педагогов [Текст] / Г. Гореликова> // Детский сад от А до Я. - 2011. - N 6. - С. 34-42. - Библиогр.: с. 42
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО -- МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- ФОКУС-ГРУППА Аннотация: Представлены оригинальные проекты взаимодействия со школой
Найти похожие
|
>23. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200.587 Г 78
Грач, В. А. Развитие новой модели взаимодействия педагогов дополнительного образования с семьей по формированию навыков самоопределения учащихся [Текст] / Грач В. А.> // Дополнительное образование. - 2003. - N 12. - С. 38-40
ББК 74.200.587 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- НАВЫКИ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Найти похожие
|
>24. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 83.3(2Рос=Рус)6 Д 13
Давыдов, Данила. Метасюжет взаимодействия [Текст] / Д. Давыдов> // Книжное обозрение. - 2007. - N 12. - С. 9. - Рец. на кн.: Соловьев, С. Фрагменты близости [Текст] / Сергей Соловьев. - М. : СТС Пресс, 2007. - 336 с.
. - ISSN 1609-3127ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- РОССИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ РОССИЙСКИЕ -- ПОЭТЫ РОССИЙСКИЕ -- ТАЙНЫ БЛИЗОСТИ -- КРЫМСКИЙ ДИВАН (КНИГА) -- ФРАГМЕНТЫ БЛИЗОСТИ (КНИГА)
Доп.точки доступа: СОЛОВЬЕВ, СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ Найти похожие
|
>25. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.205 Д 18
Данилова, Ирина. Общая цель, которая нас разделяет [Текст] : [Проблема взаимодействия учителей и родителей] / Ирина Данилова И.> // Первое сентября. - 2004. - 10 янв. - С. 4
ББК 74.205 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА И РОДИТЕЛИ -- РОДИТЕЛИ -- УЧИТЕЛЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ Аннотация: Проблема взаимодействия учителей и родителей
Найти похожие
|
>26. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 Д 18
Данилова, Ольга. Внимание: в детском саду двуязычный ребенок! [Текст] : [как помочь наладить отношения с окружающими двуязычным детям, для которых русский язык не является родным] / Ольга Данилова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 2. - С. 19
ББК 74.1 + 88.8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДВУЯЗЫЧНЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- МАЛООБЩИТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКА Аннотация: В ситуации, когда русский язык не является родным для детей, посещающих русскоязычный детский сад, они испытывают сложности при адаптации в детской среде и во время занятий. Такие дети нуждаются в педагогической поддержке и особом внимании. О том,как помочь двуязычным детям наладить отношения с окружающими рассказывает автор статьи
Найти похожие
|
>27. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Доронова, Т. Детский сад и родители: проблемы взаимодействия [Текст] / Доронова Т.> // Обруч. - 2003. - N 2. - С. 3-6
ББК 74.105 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДОУ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Найти похожие
|
>28. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Дурнаво, Дарья. Здравствуйте, родители! [Текст] : как проводят день открытых дверей в одном московском детском саду : [опыт взаимодействия с родителями и развития детей] / Д. Дурнаво> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 16-31 марта (N 6). - С. 31 : марта (N 6). - С. 2-3 : фот. - Содержание: Как устроен день открытых дверей; Точки напряжения. - Содерж.: Как устроен день открытых дверей; Точки напряжения
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СПОРТКОМПЛЕКСЫ -- ПРОГУЛКИ -- ОСТРЫЕ ПРЕДМЕТЫ Аннотация: Опыт развития детей и взаимодействия с родителями.
Найти похожие
|
>29. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Евтушенко, Ирина. Акция как одна из форм взаимодействия детского сада с социальными институтами [Текст] : актуальная тема / И. Евтушенко> // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 5. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (6 назв.)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКИХ САДОВ С СОЦИАЛЬНЫМИ ИНСТИТУТАМИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ АКЦИИ -- ОТКРЫТОСТЬ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Аннотация: Авторы рассматривают социальные акции как форму взаимодействия с ГИБДД, детской библиотекой. Представлен план проведения акции "Внимание - дети!"
Найти похожие
|
>30. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200 Е 33
Едиханова, Ю. М. Самооценка как фактор формирования этических отношений дошкольников друг к другу [Текст] : [самооценка-одно из основных новообразований дошкольного возраста, важное звено мотивационно-потребностной сферы личности ребенка, его взаимодействия со сверстниками, окружающими] / Ю. М. Едиханова> // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 48-54
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЭТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ДРУГ К ДРУГУ -- САМООЦЕНКА ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Самооценка - одно из основных новообразований дошкольного возраста, важное звено мотивационно-потребностной сферы личности ребенка. Внимание ребенка к себе и понимание своей сущности способствует формированию нравственных мотивов поведения во взаимодействии со сверстниками, семьей, окружающими людьми
Найти похожие
|
|
|