Поисковый запрос: (<.>K=взаимодействия<.>) |
Общее количество найденных документов : 124
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
| 46
Ш 97
Шустрова, Инна.
Генетика для начинающих [Текст] : законы взаимодействия аллей / Инна Шустрова И. // Друг. Журнал для любителей кошек. - 2001. - N 7. - С. 8-9
. - ISSN 1609-0519ББК 46 + 28
Рубрики: СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО
БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
СКРЕЩИВАНИЕ КОШЕК -- АЛЛЕИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ АЛЛЕЙ -- ГЕНЫ -- ОКРАСЫ КОШЕК -- КОТЫ -- СИАМСКИЕ КОШКИ -- КОШКИ СИАМСКИЕ -- ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕНЕТИЧЕСКИЕ
Найти похожие
|
2.
| 74.2
Ш 65
Шишарина, Н. В.
Программа "Родители и педагоги за достойное воспитание детей" [Текст] / Шишарина Н. В. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2005. - N 6. - С. 7-11. - Содержание: Анализ взаимодействия школы с родительской общественностью; Цели и задачи программы; Формы образовательного взаимодействия; Формы образовательного взаимодействия; Мониторинг реализации программы. - Содерж.: Анализ взаимодействия школы с родительской общественностью; Цели и задачи программы; Формы образовательного взаимодействия; Формы образовательного взаимодействия; Мониторинг реализации программы
ББК 74.2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Кл.слова (ненормированные):
Программы -- Родители и педагоги за достойное воспитание детей (программа) -- школа и родители -- родители и школа
Найти похожие
|
3.
| 74.200
Ш 46
Шемшурина, А. И. (д-р психол. наук, проф.).
Концепция: Субъектность как теоретический подход и принцип процесса нравственно-этического воспитания школьников [Текст] : [о субъектном подходе как процессе деятельностного взаимодействия ребенка с окружающим миром и людьми и как о ведущем методологическом принципе этического воспитания] / Шемшурина А. И. // Этическое воспитание. - 2006. - N 6. - С. 5-32. - Библиогр.: с. 31-32 (13 назв.)
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРИНЦИП СУБЪЕКТНОСТИ В ЭТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ -- СУБЪЕКТНЫЙ ПОДХОД В ПЕДАГОГИКЕ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
Аннотация: Автор рассуждает о субъектном подходе как процессе деятельностного взаимодействия ребенка с окружающим миром и людьми и как о ведущем методологическом принципе этического воспитания
Найти похожие
|
4.
| 74.200
Ш 46
Шемшурина, А. И. (д-р психол. наук, проф.).
Диалогическое взаимодействие учащихся и педагогов в системе непрерывного этического воспитания школьников [Текст] : методическое пособие для системы общего среднего образования / А. И. Шемшурина // Этическое воспитание. - 2007. - N 5. - С. 3-96. - Библиогр.: с. 95-96 (27 назв.). - Содержание: Сущность этического диалога в нравственном воспитании учащихся; Педагогические принципы взаимодействия педагога и учащихся в этическом диалоге; Психолого-педагогические условия эффективности диалогического взаимодействия педагога с учащимися в процессе этического воспитания. - Из содерж.: Сущность этического диалога в нравственном воспитании учащихся; Педагогические принципы взаимодействия педагога и учащихся в этическом диалоге; Психолого-педагогические условия эффективности диалогического взаимодействия педагога с учащимися в процессе этического воспитания
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДИАЛОГИ ЭТИЧЕСКИЕ -- ЭТИЧЕСКИЕ ДИАЛОГИ -- ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТЕХНОЛОГИЯ ЭТИЧЕСКОГО ДИАЛОГА
Аннотация: Автор считает, что сегодня особенно нужна специальная работа разума и души наших детей над этическими проблемами жизни. Для этого необходим принцип диалога во взаимодействии с детьми как основной метод воспитания. Такой диалог рождает совместный процесс мыслительной деятельности детей, взаимодействия с другими. Именно диалог сможет стимулировать изменения технологии и учебного процесса в целом, его поворот в сторону разнообразия форм и методов образовательной деятельности как творчески познавательной, придав ей статус основной формы обучения
Найти похожие
|
5.
| 88.836
Ш 19
Шамшикова, О. А.
Динамика проявления механизмов психологических защит в системе детско-родительского взаимодействия [Текст] / Шамшикова О. А. // Психолог в детском саду. - 2004. - N 2. - С. 73-86. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.836
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ -- ЗАЩИТА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- МЕХАНИЗМЫ ЗАЩИТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Найти похожие
|
6.
| 88.8
Ч-49
Чернявская, Анна.
Особенности взаимодействия с учащимися с разным типом характера [Текст] : [отрывки из книги] / А. Чернявская // Первое сентября. - 2007. - Июль. (N 13/14). - С. 21
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ИДЕАЛИСТЫ -- ПРАГМАТИКИ -- РЕАЛИСТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ (КНИГА)
Аннотация: По мнению автора, педагогическая техника - это умение управлять собой, взаимодействовать как с отдельным учеником, так и целым классом
Найти похожие
|
7.
|
Черный, В. В.
Новая теория российских ученых о происхождении колец Сатурна [Текст] : [гипотезы происхождения колец. Гипотеза о возможной сверхпроводимости ледяных частиц колец] / Черный В. В. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 12. - С. 41-42
ББК 22.654
Рубрики: АСТРОНОМИЯ--ПЛАНЕТЫ И СПУТНИКИ
Кл.слова (ненормированные):
СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА -- ПЛАНЕТЫ -- САТУРН (ПЛАНЕТА) -- КОЛЬЦА САТУРНА -- ДИСКОВАЯ СИСТЕМА КОЛЕЦ САТУРНА -- ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ -- ТЕОРИЯ СВЕРХПРОВОДИМОСТИ ЧАСТИЦ КОЛЕЦ -- ОБЛОМКИ АСТЕРОИДОВ
Аннотация: Несколько гипотез происхождения колец. Гипотеза о возможной сверхпроводимости ледяных частиц колец. На формирование специфической картины системы колец и щелей оказывают влияние гравитационные эффекты - орбитальные резонансы, вызванные присутствием спутников Сатурна и больших обломков в кольцах
Найти похожие
|
8.
|
Ч-34
Чебанова, Анастасия.
Реализация корпоративного взаимодействия на основе АИБС "МАРК-SQL" [Текст] : доклад на конференции "Крым - 2009" / А. Чебанова // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 3. - С. 13-16
ББК 78
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ОРГАНИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛА
Кл.слова (ненормированные):
КОРПОРАТИВНАЯ КАТАЛОГИЗАЦИЯ -- КАТАЛОГИЗАЦИЯ КОРПОРАТИВНАЯ -- КОРПОРАТИВНЫЕ ПРОЕКТЫ БИБЛИОТЕК (КАТАЛОГИЗАЦИЯ)
Аннотация: Корпоративная каталогизация библиотек
Найти похожие
|
9.
| 74.262.8
Ф 88
Фридман, М. В.
Задачи по генетике на школьной олимпиаде МГУ [Текст] : [Предлагаются задачи, знакомящие школьников с генетикой, которая не сводится полностью к формальным правилам наследования и взаимодействия генов] / Фридман М. В. // Биология для школьников. - 2003. - N 2. - С. 31-37
ББК 74.262.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ГЕНЕТИКА -- ОЛИМПИАДЫ (ПРЕДМЕТНЫЕ) -- ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ (ПРЕДМЕТНЫЕ) -- ОЛИМПИАДЫ ПО ГЕНЕТИКЕ (ШКОЛЬНЫЕ) -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ -- ЗАДАЧИ ПО БИОЛОГИИ -- ЗАДАЧИ ПО ГЕНЕТИКЕ
Найти похожие
|
10.
|
Филлипова, Любовь Никоноровна.
Мы - городу, город - нам [Текст] : [Опыт взаимодействия ЦБС и городской администрации в Мончегорске] / Любовь Никоноровна Филлипова Л. Н. // Библиотека. - 2003. - N 8. - С. 45-48
. - ISSN 0869-4915ББК 78
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--МОНЧЕГОРСК--МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОТЕКИ -- ЦБС -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ОЧАГИ КУЛЬТУРЫ (БИБЛИОТЕКИ) -- ФИНАНСОВАЯ ПОДДЕРЖКА БИБЛИОТЕК -- ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ЦЕНТРЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ -- ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ПРАВОВОЕ -- РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ -- ЦЕНТРЫ ДЕЛОВОЙ ИНФОРМАЦИИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ -- ПРОСВЕЩЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ -- ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВЕННЫЕ
Аннотация: Опыт взаимодействия ЦБС и городской администрации в Мончегорске
Роль ЦБС в общественной жизни города
Найти похожие
|
11.
|
Тюттерин, Дмитрий.
Творческие сообщества [Текст] : [о творческом сообществе как способе взаимодействия людей] / Д. Тюттерин // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - янв. (N 2). - С. 24-26 : цв. ил.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- НЕДЕЛИ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- VI НЕДЕЛЯ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ТВОРЧЕСКИЕ СООБЩЕСТВА -- ТВОРЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИ
Аннотация: В статье рассматриваются творческие сообщества как коллективы единомышленников (психологов, педагогов), собравшихся для реализации определенной задачи
Найти похожие
|
12.
|
Т 98
Тюкавкина, Т. А.
Экологически направленное сетевое взаимодействие образовательных учреждений Ангарского муниципального образования [Текст] : [организация сетевого взаимодействия и социального партнерства] / Т. А. Тюкавкина // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2013. - N 1. - С. 34-35
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Ангарск
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
социальное партнерство -- стандарты нового поколения -- школа -- экологическая культура
Аннотация: Опыт работы сетевого взаимодействия в развитии системы экологического образования, экопросвещения и формирования экологической культуры населения города Ангарска.
Найти похожие
|
13.
|
Т 85
Тупичкина, Елена.
Формирование у дошкольников информационной компетентности [Текст] / Е. Тупичкина // Детский сад от А до Я. - 2009. - N 1. - С. 22-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.)
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ДЕТЕЙ -- КУЛЬТУРА ДЕТЕЙ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- НАВЫКИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- Я в мире информатики (программа) -- программы
Аннотация: Представлена программа "Я в мире информатики", формирующая у детей представление об информационной картине мира.
Найти похожие
|
14.
|
Трошкова, Т.
Модель взаимодействия [Текст] : программа сопровождения педагога в период подготовки к аттестации и во время ее прохождения / Т. Трошкова, Е. Кабаленова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 17). - С. 17-32 : ил., фот. (вкл.). - Библиогр.: с. 21 (15 назв.). - Вкл.: Дошкольный психолог, N 4 (24)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ -- АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА -- ПРОФЕССИОГРАММЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Аннотация: В программе описывается опыт работы психолого-педагогического сопровождения аттестующегося педагога в дошкольном образовательном учреждении, представлена модель взаимодействия психологической и методической служб
Доп.точки доступа:
Кабаленова, Е.
Найти похожие
|
15.
| 74.200.8
Т 19
Таран, Ю. Н.
Основы жизнедеятельности лагеря [Текст] / Ю. Н. Таран // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2008. - N 1. - С. 11-21. - Содержание: Основные подходы к работе с детьми разного возраста; Методические ориентиры в работе с детьми различных социальных категорий; Типы самореализации участников смены; Факторы эффективности группового взаимодействия. - Содерж.: Основные подходы к работе с детьми разного возраста; Методические ориентиры в работе с детьми различных социальных категорий; Типы самореализации участников смены; Факторы эффективности группового взаимодействия
ББК 74.200.8
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Найти похожие
|
16.
| 74.1
С 81
Столяров, Борис.
Детский сад и музей [Текст] : проблемы и перспективы взаимодействия в культурном пространстве / Б. Столяров // Детский сад от А до Я. - 2007. - N 6. - С. 6-16. - Библиогр.: с. 16 (12 назв.)
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ВИЗУАЛЬНАЯ МАССОВАЯ КУЛЬТУРА -- ВИЗУАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ -- МУЗЕИ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЕЙНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: Статья посвящена современным аспектам музейно-педагогической деятельности в среде детей дошкольного возраста
Найти похожие
|
17.
|
Степанов, Сергей.
Ирвинг Гофман (1922-1982) [Текст] : [об американском мыслителе XX века] / Сергей Степанов // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - апр. (N 7). - С. 4-5 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СОЦИОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- СОЦИОЛОГИ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОБЩЕНИЯ -- ДРАМАТУРГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- СОЦИАЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ -- СУМАСШЕДШИЙ ДОМ (КНИГА) -- ПОВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ (ИССЛЕДОВАНИЕ) -- РИТУАЛ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ (КНИГА) -- ОТНОШЕНИЯ НА ПУБЛИКЕ (КНИГА) -- ЛИЧНОСТЬ -- ПОВЕДЕНИЕ ЛЮДЕЙ
Аннотация: В статье приводится биография и рассказывается о вкладе в психологическую науку американского социолога, психолога и мыслителя, разработавшего "драматургический" подход к межличностному общению
Доп.точки доступа:
Гофман, Ирвинг (1922-1982) \и.\
Найти похожие
|
18.
|
Стельмах, Н. В.
Модель сетевого взаимодействия образовательных учреждений - одно из условий повышения профессиональных компетенций педагога как воспитателя [Текст] / Н. В. Стельмах // Образование в современной школе. - 2013. - N 2. - С. 59-61 : рис.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- воспитатели -- службы методические -- методические службы -- профессиональная компетенция -- компетенция профессиональное -- взаимодействие сетевое -- сетевое взаимодействие -- модели сетевого взаимодействия -- формы сетевого взаимодействия -- педагогический опыт -- опыт педагогический
Аннотация: Об опыте создания новой модели муниципальной методической службы, основанной на принципах сетевого взаимодействия.
Найти похожие
|
19.
| 74.04(2)
С 74
Справка "Об опыте взаимодействия органов управления образованием и детских общественных объединений" [Текст] // Внешкольник. - 2001. - N 11. - С. 2-4
ББК 74.04(2)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- ДЕТСКИЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ
Найти похожие
|
20.
| 74.262.22
С 50
Смирнова, М. В.
Законы сохранения при упругом и неупругом взаимодействиях [Текст] : план-конспект урока физики в компьютерном классе. 10-й класс / Смирнова М. В. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Ноябрь (N 22). - С. 21-22
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ ФИЗИКИ -- 10 КЛАСС -- УПРУГИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- НЕУПРУГИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- СОУДАРЕНИЯ
Аннотация: Методическая разработка урока
Найти похожие
|
21.
|
С 44
Скороходова, Н.
Власть учителя и мотивация учения школьников [Текст] : материалы о Школе / Н. Скороходова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 8. - С. 119-128
ББК 74.200.24
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЕЙ И УЧЕНИКОВ -- ВЛАСТЬ В ШКОЛЕ -- ДОРОЖНАЯ КАРТА РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ЗАПРЕТИТЕЛЬНЫЕ ПРАВИЛА -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ ВЛАСТИ В ШКОЛЕ -- МОДЕЛИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЕЙ И УЧЕНИКОВ -- МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЬНИКОВ -- МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- НОРМАТИВНАЯ ВЛАСТЬ В ШКОЛЕ -- РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ -- РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- УЧЕНИКИ И УЧИТЕЛЯ -- УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКИ
Аннотация: Система методов воспитания.
Найти похожие
|
22.
|
Симонова, Юлия Алекасндровна.
Библиотека и партнеры [Текст] : межведомственное сотрудничество: пути взаимодействия / Юлия Алекасндровна Симонова // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 8. - С. 7-12 : ил.
ББК 78
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ОРГАНИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛА
РОССИЯ
ВОЛОГДА
Кл.слова (ненормированные):
ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ В БИБЛИОТЕКЕ -- ОТДЕЛЫ БИБЛИОТЕЧНЫХ ИННОВАЦИЙ -- ПРАВОВЫЕ ПРОГРАММЫ В БИБЛИОТЕКЕ -- СЛУЖБЫ ПО ПРАВАМ РЕБЕНКА В БИБЛИОТЕКЕ -- БИБЛИОТЕКИ (СЛУЖБЫ ПО ПРАВАМ РЕБЕНКА) -- ПРАВОВЫЕ КОНКУРСЫ В БИБЛИОТЕКЕ -- КОНКУРСЫ В БИБЛИОТЕКЕ (ПРАВОВЫЕ) -- БИБЛИОТЕКИ (МЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО) -- БИБЛИОТЕКИ И ОРГАНЫ ОБРАЗОВАНИЯ (СОТРУДНИЧЕСТВО) -- БИБЛИОТЕКИ И УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ (СОТРУДНИЧЕ
Аннотация: Автор знакомит с основными направлениями работы Вологодской ОДБ: социальное партнерство и активная проектная деятельность
Доп.точки доступа:
зав. отделом библиотечных инноваций Вологодской ОДБ
Найти похожие
|
23.
|
Силаева, Тамара Михайловна.
Мир на ладошке [Текст] : опыт корпоративного взаимодействия в сфере экологического просвещения / Т. М. Силаева // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 11. - С. 31-33 : фото
ББК 78
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ОРГАНИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛА
Мурманск
Россия
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие библиотек с образовательными учреждениями -- экологическая направленность в работе библиотек -- библиотеки-центры экологического просвещения -- мурманские библиотеки -- экологические программы библиотек -- экологическое просвещение в детских библиотеках
Аннотация: Зав. библиотекой-филиалом N 17 "Центр экологического просвещения" ЦДБ г. Мурманска рассказывает о сотрудничестве с ДОУ N 152 "Полярная сказка" и их совместной экологической программе "Мир на ладошке". Программа является примером всестороннего взаимодействия библиотеки с различными учебными заведениями и средствами массовой информации
Найти похожие
|
24.
|
Семенюк, В.
Секреты бесконфликтного взаимодействия [Текст] : работа психолога с родителями / Семенюк В. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 33. - С. 10
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РОДИТЕЛИ ШКОЛЬНИКОВ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПСИХОЛОГОМ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ БЕСКОНФЛИКТНОЕ -- ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Найти похожие
|
25.
| 74.262.22
С 21
Сатурнова, Я. В.
Новый подход к контрольно-оценочной деятельности [Текст] : подготовка к ЕГЭ, профильный курс, 136 ч. (4 ч/нед.). 10-й класс : [примеры контрольных работ, более приближенных по форме к ЕГЭ] / Сатурнова Я. В. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 11. - С. 37-38 : фот. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.)
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- ЭНЕРГИЯ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЗАРЯДОВ (ТЕМА)
Аннотация: Предложенная форма контроля позволяет отслеживать не только уровень усвоения материала по теме, но и изменение интереса учащегося к изучению курса
Найти похожие
|
26.
|
Самые удивительные школы мира [Текст] / // Незнайка. - 2012. - N 12. - С. 6 : ил. - Содержание: Школа поиска общего языка; Школа без дисциплины; Школа-сад; Школа приятного взаимодействия с миром; Школа познания всего через музыку; Школа приключений; Школа волшебников; Школа без классов. - Из содерж.: Школа поиска общего языка; Школа без дисциплины; Школа-сад; Школа приятного взаимодействия с миром; Школа познания всего через музыку; Школа приключений; Школа волшебников; Школа без классов. - (Вокруг света - без билета)
ББК 74.2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ПУСАН, 1972
КОРЕЯ
ВОСТОЧНАЯ АЗИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЫ -- УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- НЕОБЫЧНЫЕ ШКОЛЫ -- ШКОЛЫ МИРА -- ЗАРУБЕЖНЫЕ ШКОЛЫ -- ЕВРОПЕЙСКИЕ ШКОЛЫ
Аннотация: Интересная информация о самых необычных школах
Найти похожие
|
27.
|
С 11
С чего начинать и чего ради. Человек-витраж. И что важнее - усилие или результат? [Текст] : ["Круглый стол" редсовета журнала "Наследник", посвященный теме человеческих начинаний] // Наследник. Православный молодежный журнал. - 2013. - N 5. - С. 16-19 : ил.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 85.525.2
Рубрики: Философия
Философская антропология
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействия -- конец -- круглые столы -- начало -- начальники -- начинания -- правители -- редсоветы -- результаты -- синергия -- творчество -- цари
Аннотация: "Круглый стол" редсовета журнала "Наследник", посвященный теме человеческих начинаний. Обсуждалось насколько начало того или иного дела определяет, как пойдет весь процесс.
Доп.точки доступа:
Первозванский, Максим \м.\; Перунова, Валерия \в.\; Пичугин, Василий \в.\; Унку, Екатерина \е.\; Ермаков, Артем \а.\; Рогачева, Наталья \н.\; Кушнарев, Александр \а.\; Пшеничникова, Ирина \и.\; Садовникова, Татьяна \т.\; Иван III (великий князь московский ; 1440-1505)
Найти похожие
|
28.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки; Департамент государственной политики в образовании.
Как сохранить медиков в дошкольном учреждении? [Текст] : из опыта управленцев Красноярского края : [документы, разработанные в рамках "межведомственных отношений" : опыт взаимодействия апробирован и привел к положительным результатам] / Российская Федерация, Министерство образования и науки; Департамент государственной политики в образовании // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 7-8, 17-18. - Содержание: Договор на медицинское обслуживание муниципального дошкольного образовательного учреждения; Примерная должностная инструкция медицинской сестры по оказанию лечебно-профилактической помощи детям в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях. - Содерж.: Договор на медицинское обслуживание муниципального дошкольного образовательного учреждения; Примерная должностная инструкция медицинской сестры по оказанию лечебно-профилактической помощи детям в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- ДОКУМЕНТЫ ОФИЦИАЛЬНЫЕ -- МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДОУ -- НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ -- ДОЛЖНОСТНЫЕ ИНСТРУКЦИИ -- ИНСТРУКЦИИ ДОЛЖНОСТНЫЕ -- МЕДИЦИНСКИЕ СЕСТРЫ -- СЕСТРЫ МЕДИЦИНСКИЕ
Аннотация: Документы, разработанные в рамках "межведомственных отношений". Опыт взаимодействия апробирован и привел к положительным результатам
Найти похожие
|
29.
|
Романец, И. В.
Пути взаимодействия регионального комитета по делам молодежи с детскими и молодежными общественными организациями [Текст] / Романец И. В. // Внешкольник. - 2003. - N 11. - С. 19
ББК 74.200.587
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ -- КОМИТЕТ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ -- ДЕТСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- МОЛОДЕЖНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОРГАНИЗАЦИЯМИ
Найти похожие
|
30.
|
Р 17
Разенкова, Юлия Анатольевна (к. п. н.).
Реализация практики ранней помощи в Европе [Текст] : глава 3 / Ю. А. Разенкова // Педагогика детства. - 2012. - N 1. - С. 92-133 : ил. ; рис. - Содержание: Система ранней помощи в Европе: доступность и качество - важнейшие европейские приоритеты ; Система ранней помощи в Швеции: равноправие и доступность ; Система ранней помощи в ФРГ: права земель и гарантии государств ; Формирующая система ранней помощи в Великобритании: обеспечение равных стартовых возможностей ; Формирующая система ранней помощи в Испании: опыт Каталонии
ББК 74.3 + 74.902
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)--Семейное воспитание и образование
Европа--Швеция--ФРГ--Великобритания--Испания
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЕВРОПЕ (СИСТЕМА РАННЕЙ ПОМОЩИ) -- ОБРАЗОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ В ЕВРОПЕ (СИСТЕМА) -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ ОСОБЫМ В ЕВРОПЕ -- СИСТЕМА РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ -- СЛУЖБЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ В ЕВРОПЕ -- СИСТЕМА СКРИНИНГА В ЕВРОПЕ -- МОДЕЛИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ В ЕВРОПЕ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ СЛУЖБЫ В ЕВРОПЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ В ЕВРОПЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ РЕБЕНКУ В ЕВРОПЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ -- СИСТЕМА СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ В ЕВРОПЕ -- ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНЫЕ В ЕВРОПЕ -- ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ В ЕВРОПЕ -- ПРОГРАММЫ СКРИНИНГА В ЕВРОПЕ -- ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ (ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ) -- ОСОБЫЕ ДЕТИ (ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ) -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ) -- ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ (ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ) -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ (ПРОГРАММЫ В ЕВРОПЕ) -- ДЕТИ ГРУППЫ СОЦИАЛЬНОГО РИСКА (ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ) -- ПОМОЩЬ СОЦИАЛЬНАЯ ДЕТЯМ (ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ) -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ С ПРОБЛЕМНЫМ РЕБЕНКОМ (ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ) -- МОНИТОРИНГИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ (ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ) -- ИССЛЕДОВАНИЯ (ИЗУЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ В ЕВРОПЕ) -- СКРИНИНГ-ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ (ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ) -- СКРИНИНГ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА (ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ) -- ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА (МОДЕЛИ СКРИНИНГА В ЕВРОПЕ) -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА (ПРОГРАММЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ В ЕВРОПЕ)
Аннотация: Практика ранней помощи в странах Европы.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный