Поисковый запрос: (<.>K=ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 111
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Р 95
Рычкова, Ольга.
Толерантное сочинение ко Дню Победы [Текст] : всегда ли в жизни есть место подвигу / Ольга Рычкова ; [худож. Илья Репин] // НГ EX LIBRIS. - 2011. - Май (N 16). - С. 8 : ил.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 87.77
Рубрики: Этика
Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
мораль -- нравственность -- этическое воспитание -- патриотическое воспитание -- воспитание -- подвиги -- героизм -- герои -- Великая Отечественная война -- войны -- жертвы -- материнский инстинкт -- матери
Аннотация: Можно ли назвать подвигом вынужденное приспособление к тяжелым жизненным обстоятельствам? Можно ли назвать героем того, кто, оказавшись перед лицом смерти, выбрал жизнь - для себя и детей?
Доп.точки доступа:
Репин, Илья Ефимович (1844-1930) \.\
Найти похожие
|
2.
|
П 33
Пирогов, Лев.
Чтобы выросли [Текст] : когда закончился Финдус... / Лев Пирогов ; фото автора // НГ EX LIBRIS. - 2011. - Май (N 16). - С. 7 : фото
. - ISSN XXXX-XXXXББК 83.8 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение--СССР--Россия, 20 в. сер.
Детская литература
Литературоведение--СССР--Россия, 20 в. сер.
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
детские повести -- повести для детей -- произведения для детей -- Марка страны Гонделупы (повесть) -- Дед Илья внук Илья (повесть) -- советская литература -- этическое воспитание -- гражданское воспитание -- нравственное воспитание -- писательницы -- писатели -- советские писатели -- детские писатели
Аннотация: Критик Лев Пирогов вспоминает произведения советских детских писательниц, воспитывающих человека и гражданина (С. Могилевская "Марка страны Гонделупы", Э. Цюрупа "Дед Илья, внук Илья").
Доп.точки доступа:
Могилевская, Софья Абрамовна (1903-1981) \с. А.\; Цюрупа, Эсфирь Яковлевна \э. Я.\
Найти похожие
|
3.
|
Ш 46
Шемшурина, А. И. (доктор педагогических наук).
Этика как особый предмет воспитания в школе [Текст] / А. И. Шемшурина // Воспитание детей и молодежи. - 2008. - N 4. - С. 67-69
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
этика в школе -- воспитание детей -- нравственность -- этическое воспитание
Аннотация: Размышления и рекомендации по эстетическому воспитанию детей.
Найти похожие
|
4.
|
К 89
Куклачев, Юрий.
Уроки доброты [Текст] / Ю. Куклачев ; рис. Е. Куклачевой // Вверх. - 2013. - N 4. - С. 38-39. - Продолж. Начало в № 5, 2012
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
клоуны -- нравственное воспитание -- этическое воспитание -- доброта -- полезные советы
Аннотация: Серию уроков ведет клоун Ю. Куклачев о нравственно-этическом воспитании, данное занятие посвящено понятию "Доброта".
Доп.точки доступа:
Куклачева, Екатерина \.\
Найти похожие
|
5.
|
К 14
Казанцев, Владимир.
Красный свет с голубого экрана [Текст] / В. Казанцев // Первое сентября. - 2012. - N 15. - С. 17
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ВОЗРАСТНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ -- ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ
Аннотация: Поможет ли делу воспитания политика запретов и возрастных ограничений
Найти похожие
|
6.
|
К 48
Клепиков, В. Н.
Интегративные процессы в этическом воспитании школьников [Текст] / В. Н. Клепиков // Образование в современной школе. - 2012. - N 9. - С. 53-57 : ил.
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание школьников -- этическое воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- интегративные процессы -- процессы интегративные -- виды интеграции
Аннотация: Интегративные процессы позволяют открыть перспективу переосмысления целей и задач этического воспитания, обнаружить в нем ценностное нравственное измерение, органично и целостно выйти на обсуждение вопросов, личностно значимых как для учеников, так и для учителя.
Найти похожие
|
7.
| 74.200
Ш 46
Шемшурина, А. И. (д-р пед. наук, проф.).
Ценностно-значимые смыслы этического воспитания [Текст] : [этическое воспитание как педагогически организуемый процесс соотнесения поведения, знаний школьников с нравственными критериями, выработанными вековым человеческим опытом] / А. И. Шемшурина // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 5-12. - Библиогр.: с. 12 (1 назв.)
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИКА -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЦЕННОСТНО-ЗНАЧИМЫЕ СМЫСЛЫ ЭТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ -- ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ -- ЦЕННОСТИ ТВОРЧЕСТВА -- ЦЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ -- ЦЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ
Аннотация: Об этическом воспитании как педагогически организуемом процессе соотнесения поведения, знаний школьников с нравственными критериями, выработанными и закрепленными вековым человеческим опытом
Найти похожие
|
8.
| 74.200
Б 87
Бразговка, Л. П.
Значение нравственной установки в процессе морального становления младшего подростка [Текст] : [нравственная установка является элементом формирования у школьников нравственного сознания и пронизывает процесс нравственного становления от начала и до конца] / Л. П. Бразговка // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 35-40
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФОРМИРОВНАИЕ НРАВСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ -- НРАВСТВЕННАЯ УСТАНОВКА (ПОНЯТИЕ) -- НРАВСТВЕННАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА -- САМООЦЕНКА
Аннотация: Нравственная установка является элементом формирования у школьников нравственного сознания и пронизывает процесс нравственного становления от начала и до конца
Найти похожие
|
9.
| 74.200
М 74
Можарова, Г. Л.
Доминанта на школьнике в процессе уроков этики [Текст] : [о преимуществах диалогического общения на уроках по сравнению с монологическим] / Г. Л. Можарова // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 83-84. - Библиогр.: с. 82 (3 назв.)
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭТИЧЕСКОЕ -- ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ДИАЛОГ -- МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ДОМИНАНТЫ НА СОБЕСЕДНИКЕ
Аннотация: о преимуществах диалогического общения на уроках по сравнению с монологическим
Найти похожие
|
10.
| 74.200
Ш 46
Шемшурина, А. И. (д-р пед. наук, проф.).
Подросткам для размышления: Манера держать себя как характеристика человека [Текст] : [этическая беседа] / А. И. Шемшурина // Этическое воспитание. - 2007. - N 1. - С. 88-90
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИКА -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИЧЕСКИЕ БЕСЕДЫ -- ПОДРОСТКИ -- БЕСЕДЫ С ПОДРОСТКАМИ -- О МАНЕРЕ ДЕРЖАТЬ СЕБЯ (ТЕМА)
Аннотация: Материалы для беседы с подростками
Найти похожие
|
11.
| 74.200
М 18
Малаева, Мария Андреевна.
Программа дискуссионного клуба "Зеркало" Дом детского творчества "Ровесник" [Текст] : методические рекомендации для региональных органов / М. А. Малаева // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 85-95. - Библиогр.: с. 95 (20 назв.)
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ПРОГРАММЫ ПО ЭТИКЕ -- ПРОГРАММЫ ДИСКУССИОННЫХ КЛУБОВ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ -- КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- СТАРШИЕ ПОДРОСТКИ
Аннотация: Автор предлагает свою программу для работы со старшими подростками
Найти похожие
|
12.
| 74.200
Н 76
Новоходская, М. В.
Развивающая среда как фактор нравственного становления младших школьников [Текст] : [образовательное учреждение - центральный структурный компонент организуемой развивающей среды. Каковы оптимальные условия развивающей среды] / М. В. Новоходская // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 40-43
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ -- СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Аннотация: Развивающая среда - это социокультурное пространство, в рамках которого происходит интеграция социальных институтов, направленная на развитие и воспитание детей. Центральным структурным компонентом организуемой развивающей среды является образовательное учреждение. Каковы оптимальные условия развивающей среды
Найти похожие
|
13.
| 74.200
Ю 16
Юдина, Г. А.
Классный руководитель - создатель оптимальной воспитывающей среды [Текст] : [условия, при которых в начальной школе возможно педагогически продуманное и содержательно наполненное сочетание игровой и коллективно-творческой деятельности детей] / Г. А. Юдина // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 58-61
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО -- ОПТИМАЛЬНАЯ ВОСПИТЫВАЮЩАЯ СРЕДА -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНКУРСЫ -- ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ -- СИТУАЦИОННЫЕ КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- КЛАССНЫЕ СОБРАНИЯ
Аннотация: Условия, при которых в начальной школе возможно педагогически продуманное и содержательно наполненное сочетание игровой и коллективно-творческой деятельности детей, в которой предусмотрена в качестве обязательного компонента рефлексия
Найти похожие
|
14.
| 74.268.3
Ф 91
Фролова, О. Н.
Интегративные взаимосвязи этики с уроками литературы в учебно-воспитательном процессе школы [Текст] : [как усилить воспитательное воздействие художественного произведения на школьников, какие методы изучения произведения могут обеспечить уроку литературы нравственную роль] / О. Н. Фролова // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 62-64
ББК 74.268.3 + 74200.51
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ ВЗАИМОСВЯЗИ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ (МЕТОДИКА) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ НА УРОКАХ ЛИТЕРТАУРЫ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКИЙ ИДЕАЛ -- ИДЕЙНО-НРАВСТВЕННАЯ ПОЗИЦИЯ ПИСАТЕЛЯ -- ЭТИЧЕСКИЙ ИДЕАЛ ПИСАТЕЛЯ -- ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Автор рассуждает о том, как усилить воспитательное воздействие художественного произведения на школьников, какие методы изучения произведения могут обеспечить уроку литературы нравственную роль в жизнедеятельности подрастающего поколения
Найти похожие
|
15.
| 74.200
Ш 46
Шемшурин, А. А. (канд. психол. наук).
Психологические особенности личностного роста школьника в процессе этического диалога [Текст] : [для осуществления в процессе такого диалога механизма личностного роста нужно его построение с учетом специфики технологии, возрастных и индивидуальных особенностей учащихся] / А. А. Шемшурин // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 64-67
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИЧЕСКИЕ ДИАЛОГИ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ ШКОЛЬНИКА -- ЭТИЧЕСКИЕ УРОКИ -- ГРУППОВЫЕ ДИСКУССИИ -- КОНФРОНТАЦИЯ МЕЖДУ УЧЕНИКАМИ -- МЕХАНИЗМЫ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА
Аннотация: Для осуществления в процессе этического диалога механизма личностного роста необходимо его грамотное построение с учетом специфики технологии, возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Этический диалог предполагает включение личности в активный процесс нравственного осмысления жизненных ситуаций, рефлексии, самопознания и не предполагает дидактического стиля
Найти похожие
|
16.
| 74.200
Б 20
Балан, С. В.
Роль управленческих структур в организации единой системы непрерывного этического воспитания школьников [Текст] : [опыт работы районного Центра внешкольной работы по созданию единой системы этического воспитания] / С. В. Балан // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 43-48
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЦЕНТРЫ ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ -- ЕДИНАЯ СИСТЕМА ЭТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: Представлен опыт работы районного Центра внешкольной работы по созданию единой системы этического воспитания
Найти похожие
|
17.
| 74.200
Е 33
Едиханова, Ю. М.
Самооценка как фактор формирования этических отношений дошкольников друг к другу [Текст] : [самооценка-одно из основных новообразований дошкольного возраста, важное звено мотивационно-потребностной сферы личности ребенка, его взаимодействия со сверстниками, окружающими] / Ю. М. Едиханова // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 48-54
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЭТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ДРУГ К ДРУГУ -- САМООЦЕНКА ДОШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: Самооценка - одно из основных новообразований дошкольного возраста, важное звено мотивационно-потребностной сферы личности ребенка. Внимание ребенка к себе и понимание своей сущности способствует формированию нравственных мотивов поведения во взаимодействии со сверстниками, семьей, окружающими людьми
Найти похожие
|
18.
| 74.200
В 27
Величко, О. Ю.
Методы и формы стимулирования нравственных проявлений младших школьников в процессе этического воспитания [Текст] : [о значении педагогического стимулирования, о комплексе методов, направленных на формирование готовности ребенка к самосозиданию, саморазвитию, самосовершенствованию] / О. Ю. Величко // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.)
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СТИМУЛИРОВАНИЕ -- МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СТИМУЛИРОВАНИЯ
Аннотация: О значении педагогического стимулирования, о комплексе методов, направленных на формирование готовности ребенка к самосозиданию, саморазвитию, самосовершенствованию
Найти похожие
|
19.
| 87
А 95
Ахметова, Н. В.
Навстречу друг другу [Текст] : [телефонный этикет] / Ахметова Н. В. // Досуг в школе. - 2007. - N 2. - С. 23-24
ББК 87
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ЭТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ТЕЛЕФОННЫЙ ЭТИКЕТ -- ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ -- ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАННОСТЬ -- СЦЕНАРИИ
Найти похожие
|
20.
| 74.200
Б 87
Бразговка, Л. П.
Роль нравственной установки в этическом воспитании [Текст] : [готовность следовать нравственным нормам как элемент формирования у школьников нравственного сознания] / Л. П. Бразговка // Этическое воспитание. - 2007. - N 1. - С. 5-9
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФОРМИРОВНАИЕ НРАВСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ -- СИСТЕМА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ -- НРАВСТВЕННАЯ УСТАНОВКА (ПОНЯТИЕ) -- УСТОЙЧИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР -- НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА
Аннотация: О готовности следовать нравственным нормам как элементе формирования у школьников нравственного сознания
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный