Поисковый запрос: (<.>K=ЭКСПЕРИМЕНТЫ УЧЕБНЫЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 31.2/М 14
Автор(ы) : Майер, Валерий Вильгельмович
Заглавие : Униполярный электромотор и фундаментальные законы физики
Место публикации : Потенциал. - 2010. - N 5. - С. 67-73
ББК : 31.2 Предметные рубрики: Энергетика Детали и узлы электрических машин Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): электромоторы--двигатели электрические--электрические двигатели--эксперименты учебные--учебные эксперименты--генераторы униполярные--электрическое поле Аннотация: В статье предложены учебные исследования униполярного электромотора.
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74.262.22
Автор(ы) : Сазанова, Елена Борисовна
Заглавие : Электричество
: урок экспериментальных физических задач на смекалку : 8-й класс
Место публикации : Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 2. - С. 15-17 Примечания : Библиогр.: с. 17 (3 назв.)
ББК : 74.262.22 Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика преподавания физики--физика (методика преподавания)--учебные эксперименты--эксперименты учебные--электричество (тема)--групповые работы--8 класс--конспекты уроков--экспериментальные физические задачи--задачи на смекалку Аннотация: Конспект урока.
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74.262.22/М 14
Автор(ы) : Майер В. В.
Заглавие : Электростатика: демонстрационный эксперимент
: [дистанционный курс повышения квалификации. Лекция 8 : энергия электрического поля]
Место публикации : Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 24. - С.25-31 Примечания : Библиогр.: с. 31 (4 назв.). - Продолж. Начало: 2007. N 17-23
ББК : 74.262.22 Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика (методика преподавания)--методика преподавания физики--энергия электрического поля (тема)--курсы повышения квалификации--учебные эксперименты--эксперименты учебные--эксперименты демонстрационные--демонстрационные эксперименты--конденсаторы электрические--электрические конденсаторы--батареи гальванических элементов--работа электрического поля--диэлектрическая проницаемость--электростатические двигатели Аннотация: Содержание этой и последующих лекций в максимальной степени соответствует школьному курсу физики, поэтому учитель без особых трудностей сможет использовать его в своей повседневной урочной и внеурочной работе. Понятие энергии электрического поля неразрывно связано с понятием ее накопления и расходования. Следовательно, рассматриваются накопители этой энергии - электрические конденсаторы.
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74.262.22/М 14
Автор(ы) : Майер В. В.
Заглавие : Электростатика: демонстрационный эксперимент
: [дистанционный курс повышения квалификации. Лекция 7 : проводники и диэлектрики в электрическом поле]
Место публикации : Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 23. - С.28-34: рис. Примечания : Библиогр.: с. 34 (6 назв.). - Продолж. Начало: 2007. N 17-22
ББК : 74.262.22 Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика (методика преподавания)--методика преподавания физики--электрическое поле (тема)--курсы повышения квалификации--проводники в электрическом поле (тема)--диэлектрики в электрическом поле (тема)--учебные эксперименты--эксперименты учебные--эксперименты демонстрационные--демонстрационные эксперименты Аннотация: Содержание этой и последующих лекций в максимальной степени соответствует школьному курсу физики, поэтому учитель без особых трудностей сможет использовать его в своей повседневной урочной и внеурочной работе. Экспериментальные задания этого этапа представляют исследование в электрическом поле привычных для них твердых, жидких и газообразных объектов и должны способствовать углублению сформированных понятий напряженности и потенциала электрического поля
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74.262.22/М 14
Автор(ы) : Майер В. В.
Заглавие : Электростатика: демонстрационный эксперимент
: [дистанционный курс повышения квалификации] : Лекция 3: взаимодействие электрических зарядов
Место публикации : Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 19. - С.28-34: рис. Примечания : Библиогр.: с. 34 (5 назв.). - Продолж. Начало: 2007. N 17, 18
ББК : 74.262.22 Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика (методика преподавания)--методика преподавания физики--электрический заряд (тема)--курсы повышения квалификации--учебные эксперименты--эксперименты учебные--эксперименты демонстрационные--демонстрационные эксперименты--закон кулона--кулона закон--точечные заряды Аннотация: Содержание этой и последующих лекций в максимальной степени соответствует школьному курсу физики, поэтому учитель без особых трудностей сможет использовать его в своей повседневной урочной и внеурочной работе. Лекция об экспериментальном обосновании закона Кулона в процессе самостоятельных исследований учащихся
Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74.262.22/М 14
Автор(ы) : Майер В. В.
Заглавие : Электростатика: демонстрационный эксперимент
: [дистанционный курс повышения квалификации: Лекция 4: электрическое поле]
Место публикации : Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 20. - С.34-40: рис. Примечания : Библиогр.: с. 40 (5 назв.). - Продолж. Начало: 2007. N 17, 18
ББК : 74.262.22 Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика (методика преподавания)--методика преподавания физики--электрическое поле (тема)--курсы повышения квалификации--учебные эксперименты--эксперименты учебные--эксперименты демонстрационные--демонстрационные эксперименты Аннотация: Содержание этой и последующих лекций в максимальной степени соответствует школьному курсу физики, поэтому учитель без особых трудностей сможет использовать его в своей повседневной урочной и внеурочной работе. Убежденность учащихся в реальности существования электрического поля, которое создается электрическими зарядами и передает их взаимодействие, должна опираться на систему экспериментальных доказательств, полученных ими в процессе самостоятельных исследований
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74.262.22/М 14
Автор(ы) : Майер В. В.
Заглавие : Электростатика: элементы учебной физики
: [дистанционный курс повышения квалификации: Лекция 5: напряженность электрического поля]
Место публикации : Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 21. - С.28-35: рис. Примечания : Библиогр.: с. 35 (4 назв.). - Продолж. Начало: 2007. N 17-20
ББК : 74.262.22 Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика (методика преподавания)--методика преподавания физики--напряженность электрического поля (тема)--курсы повышения квалификации--учебные эксперименты--эксперименты учебные--эксперименты демонстрационные--демонстрационные эксперименты Аннотация: Содержание этой и последующих лекций в максимальной степени соответствует школьному курсу физики, поэтому учитель без особых трудностей сможет использовать его в своей повседневной урочной и внеурочной работе. Убежденность учащихся в реальности существования электрического поля, которое создается электрическими зарядами и передает их взаимодействие, должна опираться на систему экспериментальных доказательств, полученных ими в процессе самостоятельных исследований
Найти похожие
|
|