Поисковый запрос: (<.>K=ШКОЛОВЕДЕНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 810
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Волошина Е. А. Изменит ли тьюторство традиционную педагогическую практику?/Волошина Е. А. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Февр. - N 6. - С. 18-19
|
>2.
| Попечительские советы: Возможности и угрозы существованию: Из материалов Красноярской региональной молодежной общественной организации Центра "Сотрудничество" // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Февр. - N5. - С. 16-17
|
>3.
| Криуля Л. Искусство сдавать экзамены/Людмила Криуля Л. // Штучка, 2005. т.N 5. - С. 22-23
|
>4.
| Лобок А. Ловушка скорости/Александр Лобок А. // Первое сентября, 2005. т.Май. (N 34). - С. 2
|
>5.
| Зуевская И. В поисках успешного образа. Критерии эффективности позитивного имиджа школы/Зуевская И. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 9. - С. 28-31
|
>6.
| Крутова М. Портфолио и будущее ученика. Положение о портфеле личных достижений ученика/Крутова М. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 10. - С. 24-26
|
>7.
| Беседина М. Где взять второе дыхание? Новый взгляд на цели и задачи курсов повышения квалификации/Беседина М. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 10. - С. 27-31
|
>8.
| Алейникова И. Работа да руки - надежные в людях поруки. Программы продуктивного образования учат и словами, и делами/Алейникова И. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 11. - С. 5-7
|
>9.
| Галеева Н. Роман с наукой. Управление организацией педагогического эксперимента как средство развития школьного образовательного пространства/Галеева Н. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 11. - С. 17-23
|
>10.
| Боголюбова А. Рассчитаем нагрузки для каждого/Боголюбова А. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 10. - С. 8-11
|
>11.
| Бондарев М. Нагрузка. Цейтнот. Стресс. Как уберечься от эмоционального выгорания/Бондарев М. // Учительская газета, 2005. т.N 22. - С. 8
|
>12.
| Ржевская Л. Мальчиков к девочкам не пускать! Профессор Базарный предлагает новые технологии защиты здоровья детей/Ржевская Л. // Учительская газета, 2005. т.N 22. - С. 9
|
>13.
| Организация продуктивной работы классных руководителей // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, 2005. т.N 1. - С. 21-42
|
>14.
| Котик О. А. Программа психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса/Котик О. А. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, 2005. т.N 1. - С. 43-49
|
>15.
| Веряскина Н. Д. План работы педагога-психолога на учебный год/Веряскина Н. Д. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, 2005. т.N 1. - С. 49-52
|
>16.
| Гордейчук Л. Г. Методика подготовки и проведения психолого-педагогического консилиума/Гордейчук Л. Г. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, 2005. т.N 1. - С. 56-60
|
>17.
| Семенюк Н. И. "Ваш последний год в школе": анкета для старшеклассников/Семенюк Н. И. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, 2005. т.N 1. - С. 65-67
|
>18.
| Абинова Н. М. Изучение самооценки личности старшеклассников/Абинова Н. М. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, 2005. т.N 1. - С. 67-69
|
>19.
| Плошенко Т. А. Программа работы с вновь принятым педагогом/Плошенко Т. А. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, 2005. т.N 1. - С. 70-77
|
>20.
| Попов В. М. Разрешение конфликтов и ведение переговоров в школе: игровые занятия для педагогов/Попов В. М. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, 2005. т.N 1. - С. 77-83
|
|
|