Поисковый запрос: (<.>K=ФУНКЦИИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 310
Показаны документы с 1 по 30 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Аверчикова, О. Е. Создание образовательных комплексов - требование времени [Текст] / О. Е. Аверчикова> // Образование в современной школе. - 2013. - N 2. - С. 4-8 : табл. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.24 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): качество образования -- комплексы образовательные -- образовательные комплексы -- функции образовательных комплексов -- системы образовательные -- образовательные системы -- педагогический опыт -- опыт педагогический Аннотация: Одним из инструментов повышения качества образования является создание образовательных комплексов - объединение организационно интегрированных образовательных учреждений, реализующих комплекс взаимосвязанных образовательных программ различных уровней.
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Редькина, Наталья Степановна. Разработка концепции технологического менеджмента в библиотеке [Текст] : [функции и принципы технологического менеджмента] / Н. С. Редькина> // Молодые в библиотечном деле. - 2013. - № 2/3. - С. 68-76 : рис., табл. - Библиогр.: с. 76 (1 назв.)
ББК 78.34 Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): технологический менеджмент (понятие) -- библиотечный менеджмент -- разработки концепции -- концепции технологического менеджмента -- технологический аудит (понятие) -- технологический консалтинг (понятие)
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Хасанова, З. Д. Нравственно-эстетическое мировоззрение: сущность, структура, функции [Текст] : [задача формирования целостного мировоззрения молодежи, неразрывно связанная с их нравственными и эстетическими взглядами] / З. Д. Хасанова> // Искусство и образование. - 2013. - № 2. - С. 71-77. - Библиогр.: с. 77 (4 назв.)
ББК 87.87 Рубрики: Эстетика--Эстетическое воспитание Кл.слова (ненормированные): мировоззрение молодежи -- нравственное мировоззрение -- эстетическое мировоззрение -- нравственно-эстетическое мировоззрение -- ориентация личности -- действительность -- природа -- нравственность -- мораль Аннотация: Главный "механизм" нравственно-эстетического мировоззрения заключается в знании и правильном применении всех функций данного процесса.
Держатели документа: Центральная городская библиотека Нижнего Тагила Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| И 44
Илларионовна, Наталья Филипповна. Модель школьной библиотеки [Текст] / Н. Ф. Илларионовна> // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2013. - N 4. - С. 25-34
ББК 78.3 Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела--Чехия--Словакия--Европа Кл.слова (ненормированные): школьные библиотеки -- библиотеки за рубежом -- зарубежные школьные библиотеки -- модели библиотек -- функции библиотек Аннотация: Лучший опыт организации библиотечного дела в школьных библиотеках Чехии и Словакии.
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Спиридонова, Л. Е. Гимназия № 271. Образовательный процесс, цели, задачи, функции [Текст] / Л. Е. Спиридонова> // Образование в современной школе. - 2013. - N 9. - С. 24-25 : цв. фот.
ББК 74.202.4 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): гимназии -- гимназическое образование -- образование гимназическое -- образовательный процесс -- опыт педагогический -- педагогический опыт -- процесс образовательный -- системы согласованного обучения -- структура гимназии Аннотация: В статье представлен опыт работы гимназии № 271 Санкт-Петербурга.
Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Антипова, В. Б. Педагогическая деятельность школьного библиотекаря [Текст] / В. Б. Антипова> // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2014. - № 1. - С. 4-8 : рис.
ББК 78.34 Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): образовательные функции -- педагогическая деятельность библиотекаря -- формирование навыков информационной деятельности -- школьные библиотекари -- школьные библиотеки Аннотация: Главные направления педагогической деятельности современного школьного библиотекаря, их формы реализации.
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| К 64
Кондратенко, Юлия. Зачем нужен сон? [Текст] / Ю. Кондратенко ; худож. А. Рацкевич> // Квантик. - 2014. - N 1. - С. 6-9
ББК 28.707.3 Рубрики: Биология Физиология человека Кл.слова (ненормированные): АНАБИОЗ ЧЕЛОВЕКА -- ЕСТЕСТВЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ -- НЕЙРОАНАТОМИЯ СНА -- СНОВИДЕНИЯ -- СНЫ -- СОН -- СТРУКТУРА СНА -- ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ФИЗИОЛОГИЯ СНА -- ФУНКЦИИ СНА Аннотация: Физиология и назначение сна.
Доп.точки доступа: Рацкевич, Анна \.\ Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| З-56
Зенкова, Светлана. Мозги кипят.. [Текст] / Светлана Зенкова> // Книжное обозрение. - 2010. - N 11. - С. 8. - Рец. на кн.: Азимов, А. Мозг человека [Текст] : строение и функции / Айзек Азимов ; пер. с англ. А. Анваер. - М. : Эксмо, 2010. - 512 с. - (Популярная наука от Азимова).
ББК 28.707.3 Рубрики: Биология Физиология человека Кл.слова (ненормированные): Мозг человека (книга) -- рецензии на книги -- строение мозга -- функции мозга -- мышление
Доп.точки доступа: Азимов, Айзек \а.\ Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Б 66
Битюкова, О. А. Еще раз о мнемоническом запоминании... [Текст] / О. А. Битюкова> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 16 (Август). - С. 9-11
ББК 74.262.8 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биология (методика преподавания) -- методика преподавания биологии -- мнемонические приемы -- приемы мнемонические -- память (приемы запоминания) -- запоминание (приемы) -- планеты солнечной системы (запоминание порядка) -- солнечная система (запоминание планет) -- растительные ткани (запоминание последовательности) -- ткани растительные (запоминание) -- систематика животных (запоминание) -- функции белков (запоминание) Аннотация: Известные мнемонические приемы (ассоциации, локализации, образы и др.), используемые биологами в учебном процессе.
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| К 90
Кумичева, С. И. Зрительный анализатор. Строение и функции глаза [Текст] / С. И. Кумичева> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - Июль (N 14). - С. 26-28
ББК 74.262.8 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- зрительный анализатор -- анализатор зрительный -- строение глаза -- глаз (строение) -- глаза (урок) -- зрение (урок) Аннотация: Урок биологии с элементами экспериментальной деятельности.
Найти похожие
|
>11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Б 79
Болдырев, А. А. Биомембраны и стабильность функций клетки [Текст] / А. А. Болдырев> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - Декабрь (N 23). - С. 3-10
ББК 28.0 Рубрики: Биология Общие вопросы биологии Кл.слова (ненормированные): мембрана -- клеточная мембрана -- биомембраны -- функции клетки Аннотация: Как устроена, как выглядит и из чего состоит клеточная мембрана.
Найти похожие
|
>12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Ш 77
Шноль, Д. Плоскость параметров линейной функции [Текст] / Д. Шноль> // Математика в школа - Первое сентября. - 2013. - N 3. - С. 22-24
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): линейная функция -- задачи с параметрами -- упражнения с параметрами -- плоскости -- плоскости параметров Аннотация: Разобрана серия упражнений и задач, связанных с рассмотрением плоскости двух параметров.
Найти похожие
|
>13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| С 72
Спиридонова, Т. А. Развитие школьных музеев в России [Текст] / Т. А. Спиридонова> // Образование в современной школе. - 2012. - N 9. - С. 61-64 : фот. цв. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.200.58 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание школьников -- воспитательная работа -- работа воспитательная -- школьные музеи -- музеи школьные -- модели школьных музеев -- функции школьных музеев -- современное состояние -- состояние современное Аннотация: В данной статье представлен анализ целей и задач деятельности школьных музеев в России с периода их зарождения до наших дней.
Найти похожие
|
>14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| О-35
Овчинникова, Евгения. Проверяем готовность к школе [Текст] / Е. Овчинникова> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 6. - С. 36-38 : цв. ил.
ББК 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- подготовка к школе -- готовность к обучению -- школьно-необходимые функции -- тест Керна-Йерасека -- Керна-Йерасека тест Аннотация: Развитие школьно-необходимых функций дошкольников
Найти похожие
|
>15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.262 С 11
Сёмке, Андрей Иванович. Музейная педагогика [Текст] : [школьный детский музей технической мысли и технического творчества. Его цели и задачи, функции и методы работы. Основные направления экспозиций и деятельности учителя] / А. И. Сёмке> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 20. - С. 4-8. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.). - Содержание: Стенды; Коллекции; Фонды; Основные направления работы школьного музея. - Содерж: Стенды; Коллекции; Фонды; Основные направления работы школьного музея
ББК 74.262 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ШКОЛЬНЫЕ МУЗЕИ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ЭКСПОЗИЦИИ МУЗЕЙНЫЕ -- КОЛЛЕКЦИИ МУЗЕЙНЫЕ Аннотация: Создание и работа школьного детского музея технической мысли и технического творчества. Его цели и задачи, функции и методы работы. Основные направления экспозиций и деятельности учителя
Найти похожие
|
>16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.4 Г 14
Гаицгори, Анастасия. Человек и его деньги [Текст] : [влияние денег на человека] / А. Гаицгори> // Психологическая газета: "Мы и мир". - 2008. - N 4. - С. 6
ББК 88.4 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОТРАСЛЕВАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕНЬГИ -- ВЛИЯНИЕ ДЕНЕГ -- ФУНКЦИИ ДЕНЕГ Аннотация: Влияние денег на человека
Найти похожие
|
>17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.204.1 Н 59
Нечаев, М. П. Основные управленческие функции заместителя директора школы по воспитательной работе [Текст] / М. П. Нечаев> // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2008. - N 5. - С. 36-80. - Содержание: Содержание и технология планирования управленческой деятельности; Информационно-аналитическая функция; Мотивационно-целевая функция; Планово-прогностическая функция; Контрольно-диагностическая функция. - Содерж.: Содержание и технология планирования управленческой деятельности; Информационно-аналитическая функция; Мотивационно-целевая функция; Планово-прогностическая функция; Контрольно-диагностическая функция
ББК 74.204.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--Школоведение Кл.слова (ненормированные): работа воспитательная -- заместитель директора -- планирование работы -- программы деятельности -- аналитическая деятельность -- анализы работы -- отчеты годовые
Найти похожие
|
>18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.268.1Рус Д 56
Добротина, И. Н. Принципы русской пунктуации. Функции знаков препинания [Текст] : учебник А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой "Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи." (М.: Просвещение, 2007) : [урок в 9-10 классах] / И. Н. Добротина> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 17. - С. 29-33
ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 9 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ (ТЕМА) -- ПУНКТУАЦИЯ (ТЕМА) Аннотация: Конспект урока
Найти похожие
|
>19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 30
Семаго, Наталья. Психологические особенности проблемных детей [Текст] : курс лекций : Лекция 3 : варианты тотального недоразвития психических функций / Н. Семаго, М. Семаго> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - окт. (N 19). - С. 36-43 : фот. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.)
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ -- ПРОБЛЕМНОЕ ДЕТСТВО -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ РАЗВИТИЕ -- НЕДОСТАТОЧНОЕ РАЗВИТИЕ -- ТОТАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ -- ТИПЫ ТОТАЛЬНОГО НЕДОРАЗВИТИЯ -- ПРОСТОЙ УРАВНОВЕШЕННЫЙ ТИП -- АФФЕКТИВНО-НЕУСТОЙЧИВЫЙ ТИП -- ТОРМОЗИМО-ИНЕРТНЫЙ ТИП -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПСИХОДИАГНОС Аннотация: В третьей лекции говорится об особенностях проявлений и возникающих у ребенка проблем, рассматриваются три типа тотального недоразвития (простой уравновешенный, аффективно-неустойчивый, тормозимо-инертный), определяются образовательные маршруты психологической коррекции
Доп.точки доступа: Семаго, Михаил Найти похожие
|
>20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 Б 84
Борьба за слово "мама" [Текст] : [даже самая любящая бабушка не может заменить малышу маму. У нее по отношению к маленькому совсем другие функции, хотя и не менее достойные]> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 19. - С. 3 : ил.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ГОД СЕМЬИ -- ФУНКЦИИ БАБУШКИ -- ФУНКЦИИ МАМЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ МАЛЫША Аннотация: Даже самая любящая бабушка не может заменить малышу маму. У нее по отношению к маленькому совсем другие функции, хотя и не менее достойные
Найти похожие
|
>21. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 С 30
Семаго, Наталья. Психологические особенности проблемных детей [Текст] : курс лекций : Лекция 4 : особенности вариантов и форм парциальной несформированности компонентов психической деятельности / Н. Семаго, М. Семаго> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - окт. (N 20). - С. 33-40 : фот. - Библиогр.: с. 40 (7 назв.)
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ -- ПРОБЛЕМНОЕ ДЕТСТВО -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПАРЦИАЛЬНАЯ НЕСФОРМИРОВАННОСТЬ РЕГУЛЯТОРНОГО КОМПОНЕНТА ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ТОТАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ДИАГНОЗЫ -- ПРОГНОЗЫ РАЗВИ Аннотация: В четвертой лекции рассматриваются варианты несформированности регуляторного компонента психической деятельности, даются рекомендации по психологической помощи таким детям
Доп.точки доступа: Семаго, Михаил Найти похожие
|
>22. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.8 С 30
Семаго, Наталья. Психологические особенности проблемных детей [Текст] : курс лекций : Лекция 5 : варианты задержанного и дисгармоничного развития / Н. Семаго, М. Семаго> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 21). - С. 40-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (9 назв.)
ББК 88.8 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ -- ПРОБЛЕМНОЕ ДЕТСТВО -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ЗАДЕРЖАННОЕ ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАВНОМЕРНО ЗАДЕРЖАННОЕ РАЗВИТИЕ -- НЕРАВНОМЕРНО ЗАДЕРЖАННОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНФАНТИЛИЗМ -- ОБУЧАЕМОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛЕВО Аннотация: В статье рассматриваются особенности причин, механизмов и проявлений задержанного и дисгармоничного развития у детей, дается дифференциальная диагностика и рекомендации родителям и педагогам, работающим с такими детьми
Доп.точки доступа: Семаго, Михаил Найти похожие
|
>23. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 5 К 56
Ковалева, Татьяна. Печень умеет быть благодарной [Текст] : [советы по поддержанию печени в здоровом состоянии] / Т. Ковалева ; интервьюер С. Кифуряк> // Вестник "ЗОЖ". - 2008. - N 14, июль. - С. 6-7. - (Мнение специалиста)
ББК 5 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЖЕЛЕЗЫ -- ПЕЧЕНЬ -- ФУНКЦИИ ПЕЧЕНИ -- ЖЕЛЧЬ -- ХОЛЕЦИСТИТЫ Аннотация: Как поддержать печень в здоровом состоянии
Доп.точки доступа: Кифуряк, Сергей \интервьюер.\; Корреспондент "ЗОЖ" Найти похожие
|
>24. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 78.39(2Рос=Рус) М 23
Манифест школьных библиотек Российской Федерации [Текст] : для обсуждения на I съезде школьных библиотекарей Российской Федерации> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 18. - С. 13-15. - Текст предоставлен Русской школьной библиотечной ассоциацией и публикуется в редакции составителей
ББК 78.39(2Рос=Рус) Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕКИ ШКОЛЬНЫЕ (ЗАДАЧИ) -- БИБЛИОТЕКИ ШКОЛЬНЫЕ (ФУНКЦИИ) -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ (ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ) -- ПРАВОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕК Аннотация: Текст к обсуждению
Найти похожие
|
>25. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 78.39(2Рос=Рус) Ф 95
Фурсенко, Андрей. О роли российских школьных библиотек [Текст] : доклад на I съезде школьных библиотекарей Российской Федерации / А. А. Фурсенко> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 18. - С. 6-7 : фото. - Текст предоставлен Русской школьной библиотечной ассоциацией и публикуется в авторской редакции
ББК 78.39(2Рос=Рус) Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕКИ ШКОЛЬНЫЕ (ЗАДАЧИ) -- БИБЛИОТЕКИ ШКОЛЬНЫЕ (ФУНКЦИИ) -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ (ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ) Аннотация: О задачах и функциях школьных библиотек на современном этапе
Найти похожие
|
>26. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.268.1Рус Л 68
Лобзова, Е. В. Стилистические функции вводных слов [Текст] : использование информационно-коммуникативных технологий на уроке русского языка : [10-й класс] / Е. В. Лобзова> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 5. - С. 10-21. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.)
ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 10 КЛАСС -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВВОДНЫЕ СЛОВА -- СТИЛИСТИКА Аннотация: Сценарий урока
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>27. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.262.22 Д 75
Дроздов, В. Б. Парабола как баллистическая кривая [Текст] : [пример решения задачи, рассматривающей движение тела, брошенного под углом к горизонту, опираясь на свойства квадратичной функции] / В. Б. Дроздов> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 12. - С. 8-9
ББК 74.262.22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА, БРОШЕННОГО ПОД УГЛОМ К ГОРИЗОНТУ (ТЕМА) -- РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ -- РЕШЕНИЕ КИНЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ Аннотация: Пример решения задачи, рассматривающей движение тела, брошенного под углом к горизонту, опираясь на свойства квадратичной функции
Найти похожие
|
>28. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 Ш 48
Шептихина, Галина. Семейные взаимоотношения как условие развития активной жизненной позиции у детей старшего дошкольного возраста [Текст] : актуальная тема / Г. Шептихина> // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 1. - С. 32-39
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- ДОМИНИРОВАНИЕ -- ПОДЧИНЕНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ БЛИЗОСТЬ -- ФУНКЦИИ СЕМЬИ -- АКТИВНАЯ ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ Аннотация: В статье анализируются факторы, определяющие отношения между родителями и детьми, и влияние этих взаимоотношений на формирование жизненной позиции ребенка: активной или пассивной
Найти похожие
|
>29. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 Л 74
Ломбина, Тамара. Основные направления развития детской активности [Текст] : педагогическая академия / Т. Ломбина> // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 1. - С. 78-87
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ДОБРО И ЗЛО -- ЧУВСТВА -- ИНТУИЦИЯ -- ПРАВОПОЛУШАРНЫЕ МОЗГОВЫЕ ФУНКЦИИ Аннотация: В статье рассматриваются основные типы и направления развития детской активности, связанные с формированием интеллектуальной и личностной сфер психики ребенка
Найти похожие
|
>30. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 78.39(2Рос=Рус) Ж 86
Жукова, Татьяна. Доклад на I съезде школьных библиотекарей Российской Федерации [Текст] / Т. Д. Жукова> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 18. - С. 8-12 : фото. - Текст предоставлен Русской школьной библиотечной ассоциацией и публикуется в авторской редакции
ББК 78.39(2Рос=Рус) Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕКИ ШКОЛЬНЫЕ (ЗАДАЧИ) -- БИБЛИОТЕКИ ШКОЛЬНЫЕ (ФУНКЦИИ) -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ (ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ) -- БИБЛИОТЕЧНЫЕ КАДРЫ (ПРОБЛЕМА) -- БИБЛИОТЕКИ (ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА) -- ФОНДЫ БИБЛИОТЕЧНЫЕ (ПРОБЛЕМА) Аннотация: О задачах и функциях школьных библиотек на современном этапе
Найти похожие
|
|
|