Поисковый запрос: (<.>K=УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1.
| Тема: Пусть все будет, как у "них"/ведущий рубрики А. Букин // Семья, 2005. т.N 4. - С. 6-7 : ил.
|
2.
| Безруких М. Общие принципы эффективной организации учебного процесса. Физиологическая цена учебных нагрузок/Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 17. - С. 24-29
|
3.
| Только учись/Ведущий рубрики А. Букин // Семья, 2004. т.N 2. - С. 6-7
|
4.
| Распределение учебной нагрузки: Юридическая консультация // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.N 9. - С. 10
|
5.
| Орлов А. Есть ли права у студента?/Артем Орлов А. // Студенческий меридиан, 2003. т.N 7. - С. 31
|
6.
| Валеева Э. Р. Функциональное состояние центральной нервной системы школьников при различных технологиях обучения/Валеева Э. Р. // Здоровье населения и среда обитания, 2003. т.N 9. - С. 26-28
|
7.
| Безруких М. Методики оценки организации учебного процесса и школьных факторов риска/Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 19. - С. 13-21
|
8.
| Безруких М. Функциональное состояние ребенка как показатель эффективности и адекватности учебной нагрузки/Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 21. - С. 13-21
|
9.
| Безруких М. Психофизиологические основы адаптации и дезадаптации/Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 22. - С. 13-17
|
10.
| Безруких М. Психофизиологические основы организации эффективной работы учащихся при использовании новых технологий обучения/Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 24. - С. 13-18
|
11.
| Степанова М. Здоровьесберегающий потенциал нового календаря школьных каникул/Марина Степанова М. // Наша школа, 2005. т.N 9. - С. 43-45 : рис.
|
12.
| Савостьянов А. Перегрузка: от чего?/Савостьянов А. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября", 2006. т.N 5. - С. 12-14
|
13.
| Тема: чтобы хорошо учиться/ведущий рубрики А. Букин // Семья, 2006. т.N 40. - С. 6-7 : ил.
|
14.
| Воскресенская Н. Многосерийное обучение, или как избежать перегрузок/Воскресенская Н. // Учительская газета, 2006. т.N 24. - С. 20
|
15.
| Кожурина Л. Третья четверть: пик утомляемости/ Л. Кожурина // Первое сентября, 2009. т.Февр. (N 3).-С.7
|
16.
| Крютченко Ю. Комната хорошего настроения/Ю. Крютченко // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября", 2009. т.N 15.-С.33-37
|
17.
| Масликова Т. Не нагрузи/Т. Масликова // Учительская газета, 2010,N N 37.-С.5
|
18.
| Черепахина Е. Школьные нагрузки: понять и обезвредить/Е. Черепахина // Первоклассные родители. 1-4 классы, 2013. т.N 1.-С.106-109
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный