Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 22.251/М 19
Автор(ы) : Малинин, Сергей
Заглавие : Почему мы не проваливаемся сквозь пол, или Кое-что о прочности
Место публикации : Наша школа. - 2004. - N 5. - С. 11-14
Примечания : Продолж. следует
ББК : 22.251
Предметные рубрики: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): механика--деформация тел--сопротивление материалов--сопромат--упругость--напряжение--нагрузки--прочность (механика)--модуль юнга--опыты гука
Аннотация: А в самом деле, почему мы не проваливаемся сквозь пол, почему мосты выдерживают такие нагрузки, почему рельсы не трескаются под тяжелыми составами?. На все эти вопросы дает ответ наука о прочности материалов или по-студенчески сопромат
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.262.22
Автор(ы) : Пигалицын, Лев Васильевич
Заглавие : Компьютерный физический эксперимент : [компьютерные физические конструкторы: продолжение]
Место публикации : Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 35-36: ил.
Примечания : Продолж. Начало: 2008. N 3, 5, 7, 9, 11, 17, 19, 23; 2009. N 1, 3, 5, 7, 9, 11, 15, 17. - Содерж.: Модель 4. Регулируемая упругость; Модель 5. Регулируемый пружинный маятник; Модель 6. Эффект Доплера; Модель 7. Электрический диполь; Модель 8. Циклотрон
ББК : 74.262.22
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика (методика преподавания)--методика преподавания физики--компьютерные физические эксперименты--модели плоской механики--живая физика (компьютерная учебная среда)--interactive physics (компьютерная учебная среда)--пружинные маятники--эффект доплера--доплера эффект--электрические диполи--циклотроны--упругость
Содержание : Модель 4. Регулируемая упругость; Модель 5. Регулируемый пружинный маятник; Модель 6. Эффект Доплера; Модель 7. Электрический диполь; Модель 8. Циклотрон
Аннотация: Физические эксперименты с применением виртуальных и реальных физических приборов. Рассмотрено несколько моделей по различным темам физики, созданных в физическом конструкторе "Живая Физика"
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.262.22
Автор(ы) : Абдуллина Р. Ш.
Заглавие : Домашние экспериментальные задания по теме "Теплота" : 8 класс : [примеры задач с решениями на основе опытов]
Место публикации : Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 18. - С. 25-26: ил.
Примечания : Содерж.: Опыт 1. Тепловое расширение воздуха; Опыт 2. Расширение и сжатие газа; Опыт 3. Распространение звука; Опыт 4. Упругость газа; Опыт 5. Плавание тел; Опыт 6. Конденсация пара; Опыт 7. Превращение тепловой энергии в механическую
ББК : 74.262.22
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика (методика преподавания)--методика преподавания физики--8 класс--теплота (тема)--домашние задания--экспериментальные задания--решение задач--опыты физические--физические опыты--газы--тепловая энергия--конденсация пара--плавание тел--распространение звуков
Содержание : Опыт 1. Тепловое расширение воздуха; Опыт 2. Расширение и сжатие газа; Опыт 3. Распространение звука; Опыт 4. Упругость газа; Опыт 5. Плавание тел; Опыт 6. Конденсация пара; Опыт 7. Превращение тепловой энергии в механическую
Аннотация: Примеры задач с решениями на основе опытов
Найти похожие

Стандартный

Расширенный

Профессиональный

По словарю

Тематический навигатор

Доступные каталоги

"ПИОНЕР" (Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска