Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ<.>)
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20
1.

Л 64


    Литвинов, А. В.
    Факторы, влияющие на интеллект [Текст] / А. В. Литвинов // Смекалка. - 2013. - N 9. - С. 83-92
ББК 88
Рубрики: Психология
   Психология личности

   
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- человеческий интеллект -- негативные влияния -- память -- негативные факторы -- развитие памяти -- умственные способности -- способности -- мозг человека
Аннотация: Тема человеческого интеллекта - как его развить и уберечь от негативных факторов.


Найти похожие

2.
16+


    Овсяник, Людмила.
    Склад вашего ума [Текст] / Л. Овсяник // Психология и Я. - 2015. - № 8 (53). - С. 64 . - ISSN 222L-452b
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

   
Кл.слова (ненормированные):
психодиагностика -- склад ума -- тестирование -- тесты -- умственные способности
Аннотация: Тест на выявление умственных способностей.


Найти похожие

3.
16+


    Овсяник, Людмила.
    [Ключ к тесту] [Текст] / Л. Овсяник // Психология и Я. - 2015. - № 9 (54). - С. 64 . - ISSN 222L-452b
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

   
Кл.слова (ненормированные):
психодиагностика -- тестирование -- тесты -- умственные способности
Аннотация: Ключ к тесту "Склад вашего ума".


Найти похожие

4.
88
С 12


    Савенков, Александр.
    Эксперимент, затеянный природой [Текст] : [о терминах "детская одаренность" и "одаренные дети"] / А. Савенков // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 18). - С. 6-9 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ОДАРЕННОСТЬ -- КОНЦЕПЦИИ ОДАРЕННОСТИ -- АКТУАЛЬНАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- IQ (КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА) -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ЭФФЕКТ ГАДКОГО УТЕНКА
Аннотация: В статье анализируются разные точки зрения на проблему того, кого же считать одаренным и что такое одаренность, что такое "ранняя" и "поздняя" одаренность, рассматривается "эффект гадкого утенка", а также качества, присущие одаренным детям


Найти похожие

5.
88
С 79


    Степанов, Сергей.
    Грани одаренности: гипотезы и факты [Текст] : [о проблеме одаренности в настоящее время] / С. Степанов // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 18). - С. 2-4 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- IQ (КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА) -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- САМООЦЕНКА -- ЭМОЦИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: Что составляет основу успешности в том или ином виде деятельности? Являются ли эмоционально благополучными одаренные дети? Могут ли тесты оценить интеллектуальный потенциал человека? Можно ли повысить умственные способности человека?


Найти похожие

6.


    Степанов, Сергей.
    Превосходство первенцев под сомнением [Текст] : [о соотношении интеллектуального потенциала среди детей одной семьи] / Сергей Степанов С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - сент. (N 18). - С. 4-5
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПЕРВОРОЖДЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- СЕМЕЙНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ -- СЕМЬЯ
Аннотация: В статье рассматривается вопрос закономерности семейного распределения умственных способностей: обладают ли перворожденные дети большим коэффициентом интеллекта?


Найти похожие

7.
88
У 93


    Ушаков, Дмитрий.
    Откуда берутся и куда деваются вундеркинды? [Текст] : [о феномене необычно ранних достижений] / Д. Ушаков // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 18). - С. 10-18 : фот. - Библиогр.: с. 18 (8 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ВУНДЕРКИНДЫ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- IQ (КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА) -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- СПОСОБНОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ -- ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ -- ВЛИЯНИЕ СРЕДЫ -- МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ -- ФИЛОСОФЫ -- ПСИХОЛОГИ
Аннотация: В статье на примере судеб известных вундеркиндов показывается, что феномен необычно ранних достижений возникает благодаря сочетанию двух факторов - способностей и стимулирующего влияния среды


Найти похожие

8.


    Степанов, Сергей.
    Загадка одаренности. Новая попытка разгадки [Текст] : [о загадочной природе умственных способностей] / С. Степанов // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 17). - С. 4-5 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ЯЗЫКИ МИРА -- ЯЗЫКИ ЗАПАДНЫЕ -- ЯЗЫКИ АЗИАТСКИЕ -- АЗИАТСКАЯ СИСТЕМА СЧЕТА -- ГЕНИИ И АУТСАЙДЕРЫ (КНИГА)
Аннотация: В статье дается попытка осмысления такого явления, как лучшее освоение математики азиатами, высказанного одним американским ученым


Найти похожие

9.


    Аникина, Галина.
    Думаем играя [Текст] : коррекционное занятие для учащихся 2-го класса, обучающихся по программе VII вида / Г. Аникина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - авг. (N 15). - С. 6-7 : ил. - Библиогр.: с. 7 (9 назв.)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- МЫШЛЕНИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ВНИМАНИЕ -- 2 КЛАСС -- ШКОЛЫ СЕДЬМОГО ВИДА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Задачами коррекционного занятия является развитие и коррекция мышления на основе упражнений в классификации и обобщении, развитие зрительного восприятия, распределения внимания, развитие и коррекция мелкой моторики, развитие коммуникативных навыков, снятие психоэмоционального напряжения


Найти похожие

10.


   
    Добросовестность и общительность - залог успеха [Текст] : [о важности общительности для достижения успехов в обществе] // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - март (N 6). - С. 43 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОБРОСОВЕСТНОСТЬ -- ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Аннотация: В статье рассказывается о закономерности, выявленной американскими исследователями: по прошествии десяти лет после окончания школы учащиеся, которых учителя оценивали как наиболее добросовестных и общительных, значительно превзошли в своих социальных успехах своих ровесников, обладающих более интеллектуальными способностями


Найти похожие

11.
88
Р 95


    Рылов, Александр.
    Родиться в генеральском мундире [Текст] / Александр Рылов А. // Персона. - 2004. - N 1. - С. 12-15
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЛИДЕРЫ -- ВОЖАКИ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ГЕНЫ -- РЕЧЬ
Аннотация: Биологи и нейрофизиологи изучают отличия между высокопоставленными и подчиненными особями


Доп.точки доступа:
ДЕРЖАВИН, ГАВРИЛА РОМАНОВИЧ; ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ; ГОДУНОВ, БОРИС

Найти похожие

12.


    Букин, Анатолий.
    "...и делайте, что хотите" [Текст] / Анатолий Букин А. // Семья. - 2003. - N 5. - С. 8. - (Родительское собрание: специальный выпуск "Семьи")
ББК 74.205
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЫ СОВРЕМЕННЫЕ -- ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДИАГНОСТИКА УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С УЧИТЕЛЯМИ -- УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКИ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СОВРЕМЕННЫЕ ШКОЛЫ
Аннотация: Об отношении родителей к школе. Связь школы с семьей. Учение детей - это прежде всего задача родителей.


Найти похожие

13.
88.8
М 81


    Мосина, Марина.
    Обманчивое спокойствие [Текст] / Марина Мосина М. // Наш любимый малыш. - 2005. - Янв. - С. 64-68 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ХАРАКТЕРЫ -- ТЕМПЕРАМЕНТЫ -- СПОКОЙНЫЙ РЕБЕНОК -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РЕЧЬ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОПУШИ -- ПАССИВНОСТЬ -- ФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Аннотация: Спокойный ребенок: характер, темперамент, отклонение?


Найти похожие

14.
74
Г 20


    Гармаев, Анатолий.
    Какие бывают способности и зачем они нужны [Текст] / Гармаев Анатолий // Престижное воспитание. - 2001. - N 1. - С. 42-48
ББК 74 + 88
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СПОСОБНОСТИ -- НРАВСТВЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ НРАВСТВЕННАЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ УМСТВЕННЫЕ -- ПОДРАЖАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ПОДРАЖАТЕЛЬНЫЕ -- ВРАЧЕВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ВРАЧЕВАТЕЛЬНЫЕ -- ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ОРГАНИЗАТОРСКИЕ -- ОРАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ОРАТОРСКИЕ -- РАСТЕНЕВЕДЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ РАСТЕНЕВЕДЧЕСКИЕ -- ЖИВОТНОВОДЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ЖИВОТНОВОДЧЕСКИЕ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ТЕХНИЧЕСКИЕ -- КЛАССИФИКАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ КЛАССИФИКАЦИОННЫЕ


Найти похожие

15.
46.1
Л 50


    Леснов, П.
    Лошади умняги [Текст] : [Способности лошадей] / Леснов П. // Юный натуралист. - 2001. - N 9. - С. 26-29
ББК 46.1
Рубрики: СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО
Кл.слова (ненормированные):
ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ -- ЖИВОТНЫЕ ДОМАШНИЕ -- ЛОШАДИ -- КОНИ -- ПСИХИКА -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПАМЯТЬ


Найти похожие

16.
88
С 79


    Степанов, Сергей.
    Измеритель ума [Текст] : [Ганс Айзенк и его коэффициент интеллекта] / Сергей Степанов С. // Психологическая газета: "Мы и Мир". - 2002. - N 10. - С. 14
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ


Доп.точки доступа:
АЙЗЕНК, ГАНС ЮРГЕН; ШТЕРН, ВИЛЬЯМ

Найти похожие

17.
88
Ч-37


    Чеккини, Серджо.
    Девочки. Мальчики. Кто слабый пол [Текст] / Пер. с итал. Н. Грашина // Берегиня дома твоего. - 2002. - N 4. - С. 67-69 . - ISSN 1560-7984
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА

Кл.слова (ненормированные):
СЛАБЫЙ ПОЛ -- МАЛЬЧИКИ -- ДЕВОЧКИ -- ШКОЛЫ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ УМСТВЕННЫЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНАЯ -- МУЖСКИЕ СЛАБОСТИ -- СЛАБОСТИ МУЖСКИЕ


Доп.точки доступа:
Грашин, Грашин Николай; Грашин, Николай \пер.\

Найти похожие

18.
88
Л 39


    Леднева, С.
    Измерение умственных способностей [Текст] / Леднева С. // Одаренный ребенок. - 2002. - N 3. - С. 85-86. - Рец. на кн.: Бине А. Измерение умственных способностей, СПб., 1998
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РЕЦЕНЗИИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ТЕСТЫ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННОСТИ


Доп.точки доступа:
БИНЕ, А.

Найти похожие

19.


    Чаликова, О. С.
    Возрастная динамика интеллектуального развития учащихся подросткового возраста [Текст] / Чаликова О. С. // Детство. - 2003. - N 1. - С. 21-26
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ


Найти похожие

20.
88.37
В 22


    Вачков, И.
    Память [Текст] / Вачков И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 4. - С. 4-5
ББК 88.37
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ВИДЫ ПАМЯТИ -- НАРУШЕНИЯ ПАМЯТИ -- ЗАПОМИНАНИЕ ИНФОРМАЦИИ -- СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ


Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)