Поисковый запрос: (<.>K=ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| П 31
Печатникова, Людмила. Случай трамвайного зайца [Текст] / Л. Печатникова> // Первое сентября. - 2012. - N 17. - С. 18
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- ДЕТИ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА Аннотация: Обмен опытом с участием немецких специалистов
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Бычковская, Ольга. Целебная сила слова [Текст] / О. Бычковская> // Психология и Я. - 2014. - № 8 (41). - С. 10
. - ISSN 222L-452bББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): истории из жизни -- письма из прошлого -- плохие компании -- подростки -- сила слов -- трудные подростки -- фронтовые письма Аннотация: История о том, как письмо из прошлого помогло подростку избавиться от плохой компании.
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.8 Г 57
Говор, Татьяна. Помощь трудному подростку [Текст] : [психологическая помощь трудному подростку] / Т. Говор> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 21). - С. 4-8 : фот. - Библиогр.: с. 8 (3 назв.)
ББК 88.8 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГИ И РОДИТЕЛИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ -- ПОДРОСТКИ Аннотация: В статье рассматривается вариант работы с трудным подростком, с его родителями, анализируется индивидуальная коррекционная программа
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Пятаков, Евгений. "Трудный" подросток [Текст] : искусство откровенного разговора; основы практической работы по психологической коррекции криминальных установок подростков средствами индивидуальной консультации / Е. Пятаков> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июль (N 13). - С. 2-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (10 назв.). - Прил.: с. 43-47
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- КРИМИНАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ -- КРИМИНАЛЬНЫЙ МИР -- АСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ Аннотация: Дается четкая и подробная информация о том, как говорить с "трудным" подростком о криминальном мире и как развеять мифы об этом мире, описываются конкретные алгоритмы психокоррекционной работы
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200.44 Ч-81
Наша жизнь - в наших руках [Текст] : [работа с трудными подростками, тренинг для учащихся старших классов для формирования атмосферы доверия, компьютерная и Интернет зависимость, тренинги по профилактике зависимости] / Е. А. Чубченко [и др.]> // Молодежь и общество. - 2007. - N 2. - С. 69-109
ББК 74.200.44 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ТРЕНИНГИ (ВИДЫ ОБУЧЕНИЯ) -- ДОВЕРИТЕЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ (ТРЕНИНГИ) -- МОИ ПОТРЕБНОСТИ (ТРЕНИНГИ) -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ (ТРЕНИНГИ) -- РАБОТА В ГРУППЕ (ТРЕНИНГИ) -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ (ТРЕНИНГИ) -- САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ (ТРЕНИНГИ) -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- МОЛОДЕЖЬ -- КОМПЬЮТЕРНАЯ АДДУКЦИЯ -- ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ -- КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ -- АДДУКЦИЯ Аннотация: Организационно-методические указания по проведению тренинга с учащимися старших классов направленные на профилактику компьютерной аддукции и повышение сопротивляемости негативным процессам
Доп.точки доступа: Чубченко, Е. А.; Лидин, К. Л.; Ланерт, Л. Б.; Медведева, Л. К.; Слободян, Н. И.; Рачкова, А. М. Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 К 16
Какое слово скажешь - такое в ответ и услышишь [Текст] : [из опыта работы педагога-психолога в школе-интернате для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей]> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 8. - Фамилия автора статьи не указана
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТИ ОСТАВШИЕСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ Аннотация: Автор описывает свой опыт работы с трудными подростками
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Якушев, Иван Семенович. Воспитание добротой [Текст] : [о работе с девиантными подростками] / И. С. Якушев ; интервьюер О. Решетникова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - сент. (N 17). - С. 31-33 : фот.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- ПОДРОСТКИ -- ДЕВИАНТНЫЕ ДЕТИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Рассказывается об организации работы с девиантными подростками в специальной общеобразовательной школе № 2 Центрального административного округа города Москвы
Доп.точки доступа: Решетникова, Ольга \интервьюер.\ Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.8 К 89
Кузнецова, Людмила. Ответ на незаданный вопрос [Текст] : из опыта работы с трудными подростками / Л. Кузнецова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - янв. (N 1). - С. 11-13
ББК 88.8 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ -- СУБЪЕКТИВНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ -- ДОМЫСЛЫ Аннотация: Предлагается методическая разработка занятия с трудными подростками пермского училища "Уральское подворье", цель которого - формирование у воспитанников представления о субъективности восприятия, ее проявлениях и роли
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Пятаков, Е. Метод [Текст] : "Метод тупиковых сценариев" в коррекционной работе с подростком, имеющим криминальные установки / Е. Пятаков> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 2. - С. 90-104
ББК 74.59 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ПОДРОСТКОМ -- ПОДРОСТКИ С КРИМИНАЛЬНЫМИ УСТАНОВКАМИ -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- МЕТОД ТУПИКОВЫХ СЦЕНАРИЕВ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ КРИМИНАЛЬНЫХ УСТАНОВОК -- ПОДРОСТКИ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВ Аннотация: Дан набор приёмов коррекционной работы, не поддающейся определённой классификации, но важных в контексте изучаемой проблемы.
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| П 99
Пятаков, Е. Метод психологического погружения в атмосферу жизни криминального мира в коррекционной работе с подростком, имеющим криминальные установки [Текст] : [опыт работы] / Е. Пятаков> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 8. - С. 82-102
ББК 88.532 + 60.542.14 + 67.518.8 Рубрики: Психология--Социальная психология--Социальное поведение личности Социальные науки в целом. Обществознание--Социология--Социально-демографические общности--Дети Право. Юридические науки--Отрасли знаний, примыкающие к юриспруденции--Криминология--Преступность несовершеннолетних (ювенальная преступность) Кл.слова (ненормированные): ГРУППИРОВКИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КРИМИНАЛЬНАЯ СУБКУЛЬТУРА -- КРИМИНАЛЬНЫЙ МИР -- ЛИДЕРЫ ПОДРОСТКОВ -- МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОГРУЖЕНИЯ -- МЕТОДЫ РАБОТЫ С ПОДРОСТКАМИ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ ПОДРОСТКИ -- НЕГАТИВНЫЕ ЛИДЕРЫ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ АСОЦИАЛЬНОЕ ПОДРОСТКОВ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОДРОСТКИ ГРУППЫ РИСКА -- ПОДРОСТКИ С КРИМИНАЛЬНЫМИ УСТАНОВКАМИ -- ПОДРОСТКОВАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- ПРЕСТУПНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ -- ПРОФИЛАКТИКА ПОВЕДЕНИЯ АСОЦИАЛЬНЫХ ПОДРОСТКОВ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- СИТУАТИВНЫЕ МЕТОДЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СУБКУЛЬТУРА ПОДРОСТКОВАЯ -- ТРУДНОВОСПИТУЕМЫЕ ПОДРОСТКИ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- УГОЛОВНЫЙ МИР -- УЛИЧНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ Аннотация: Основные приёмы, используемые в рамках применения метода психологического погружения.
Найти похожие
|
|
|