Поисковый запрос: (<.>K=ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
И 26
Игнатенко, Татьяна.
Тут помню, тут не помню! [Текст] / Татьяна Игнатенко // Классная девчонка. - 2015. - N 2. - С. 25 : ил.
. - ISSN 2072-3768ББК 88.251.2
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
память -- рекомендации -- советы -- типы памяти -- тренировка памяти
Аннотация: Одна из мегаспособностей классной девчонки - "помнить все и всегда". А для этого необходимо развивать и тренировать долговременную память. Несколько рекомендаций и советов от журнала "Классная девчонка".
Найти похожие
|
2.
|
Т 66
Тренируем память [Текст] // Веселый затейник. - 2015. - N 6. - С. 15 : цв. ил.
ББК 77.04
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
игры -- память -- тренировка памяти -- фанты
Аннотация: Веселая игра для детей, тренирующая память и внимание.
Найти похожие
|
3.
|
Тренировка памяти [Текст] // Маша и Медведь. - 2014. - N 2. - С. 8-9
ББК 99.2 + 85.14
Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--ИГРЫ. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. САМОДЕЛКИ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ НА ПАМЯТЬ -- РАСКРАСКИ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ
Аннотация: Потренируй память и раскрась картинку.
Найти похожие
|
4.
|
Запоминалки от Филиппыча [Текст] : [советы по запоминанию информации] // Клепа. - 2011. - N 5. - С. 6
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПАМЯТЬ -- СПОСОБЫ ЗАПОМИНАНИЯ -- ТРЕНИРОВКА МОЗГА -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ
Аннотация: Рекомендации как лучше запомнить информацию
Найти похожие
|
5.
|
В 49
Виноградова, Людмила Викторовна.
Игра воображения [Текст] : [играем и учимся] / Л. В. Виноградова // Расти, первоклашка. - 2010/2011. - N 12/1. - С. 108-109 : цв. ил.
ББК 74.902
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- 7-9 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 7-9 ЛЕТ -- ПАМЯТЬ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ДЕТСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ
Аннотация: Советы родителям для развития воображения ребенка.
Найти похожие
|
6.
|
Р 17
Разухина, Елена Владимировна.
История России [Текст] : [играем и учимся] / Е. В. Разухина // Расти, первоклашка. - 2010/2011. - N 12/1. - С. 106-107 : цв. ил.
ББК 74.902
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- 7-9 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- ПАМЯТЬ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 7-9 ЛЕТ) -- ТРЕНИРОВКА ВНИМАНИЯ -- ВНИМАНИЕ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 7-9 ЛЕТ) -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА (МЕТОДЫ) -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Аннотация: Советы родителям для тренировки памяти ребенка.
Найти похожие
|
7.
|
Клеп-игротека [Текст] : [шифруем с помощью азбуки Морзе и тренируем память] // Клепа. - 2010. - N 10. - С. 12-13 : ил.
ББК 32.88
Рубрики: РАДИОЭЛЕКТРОНИКА--ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОТЕКИ -- АЗБУКА МОРЗЕ (ИГРОТЕКА) -- РЕБУСЫ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ
Аннотация: В игровой форме знакомимся с азбукой Морзе и тренируем память
Найти похожие
|
8.
|
Власова, Е. Ю.
Развитие памяти на уроках русского языка при работе с непроверяемыми словами [Текст] : [система упражнений, развивающих память на "трудные" слова в 5-11-х классах] / Е. Ю. Власова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 4. - С. 23-29
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- РАБОТА С ТРУДНЫМИ СЛОВАМИ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ
Аннотация: Система упражнений, развивающих память на "трудные" слова в 5-11-х классах
Найти похожие
|
9.
| 88.8
Г 90
Грудницкая, Елена.
Помнить все [Текст] : [о памяти] / Е. Грудницкая ; худож. Е. Резниченко // Клепа. - 2007. - N 8. - С. 19 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЗАПОМИНАНИЕ (СПОСОБЫ) -- ЛЮДИ С ФЕНОМЕНАЛЬНОЙ ПАМЯТЬЮ (ПРИМЕРЫ) -- ПАМЯТЬ (СВОЙСТВА И ВИДЫ) -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- ФЕНОМЕНЫ ПАМЯТИ
Аннотация: По мнению ученых, человек помнит все, что когда-либо видел или слышал. О феноменальных свойствах человеческой памяти рассказывает Клепа
Доп.точки доступа:
Резниченко, Екатерина \худож.\
Найти похожие
|
10.
| 88
У 77
Успенская, Влада.
Зарядка для памяти [Текст] / худож. О. Налетова // Трамплин+Синдбад. - 2006. - N 4. - С. 24-25 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПАМЯТЬ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ
Аннотация: Основные правила для улучшения памяти
Доп.точки доступа:
Налетова, Налетова Ольга; Налетова, Ольга \худож.\
Найти похожие
|
11.
| 74.90
Т 32
Тема: сотворение способностей [Текст] : методические рекомендации / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2005. - N 18. - С. 6-7 : фото. - Содержание: Самое Общее развитие; Урок 2. Запомнить все; Урок 3. Полезное развлечение; Урок 4. Играй, мальчик, играй; Урок 5. Увлечение, ставшее профессией. - Содерж.: Самое Общее развитие; Урок 2. Запомнить все; Урок 3. Полезное развлечение; Урок 4. Играй, мальчик, играй; Урок 5. Увлечение, ставшее профессией
ББК 74.90
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ ТВОРЧЕСКИЕ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА -- ПАМЯТЬ ДЕТСКАЯ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ (УПРАЖНЕНИЯ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ (ИГРА) -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ИГРА РАЗВИВАЮЩАЯ -- УВЛЕЧЕНИЯ РЕБЕНКА -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ
Аннотация: От рождения все дети обладают разнообразными способностями. Но куда пропадают таланты и детские способности, когда дети идут в школу?
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий
Найти похожие
|
12.
| 88.3
В 19
Васильева, Е. Е.
А в голове... таблица Менделеева! [Текст] : [Советы по мнемотехнике] / Васильева Е. Е. // Абитуриент. - 2004. - N 5. - С. 39-42
ББК 88.3
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МНЕМОТЕХНИКА -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- ТАБЛИЦА МЕНДЕЛЕЕВА
Аннотация: Тренировка памяти. Обучение мнемотехнике
Найти похожие
|
13.
| 74.266.3
А 38
Акатынов, Константин.
Ненавязчиво, интересно, увлекательно [Текст] : способы формирования хронологических знаний и умений через карточки-сорбонки / Константин Акатынов, К. // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Июнь (N 22). - С. 30-31
ББК 74.266.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ИСТОРИИ -- ПАМЯТЬ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ДАТЫ -- ДАТЫ ИСТОРИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- СОРБОНКИ -- КАРТОЧКИ-СОРБОНКИ -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- РАБОТА ГРУППОВАЯ
Аннотация: Для того чтобы превратить зубрежку дат и событий в интересное, увлекательное и продуктивное занятие, можно успешно использовать сорбонки - карточки небольшого размера, предназначенные для активной тренировки памяти
Найти похожие
|
14.
| 74.90
Д 66
Домик для жирафа [Текст] : дошколенок: специальный выпуск "Семьи" / Ведущая рубрики О. Мулина // Семья. - 2004. - N 9. - С. 11
ББК 74.90 + 88.836
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ УМСТВЕННОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ИГРЫ -- ИГРЫ В РАЗВИТИИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: Забавные задания помогут ребенку развить логику
Доп.точки доступа:
Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \ведущая рубрики.\
Найти похожие
|
15.
|
Сидорская, Надежда.
Мисс Тренированная память и Госпожа Скорочтение [Текст] / Надежда Сидорская Н. // Внеклассное чтение. - 2003. - N 5/6. - С.18
ББК 74.202.5
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ТЕХНИКА БЫСТРОГО ЧТЕНИЯ -- СКОРОЧТЕНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- ТРЕНИРОВКА ВНИМАНИЯ -- ВНИМАНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОЕ -- ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ТЕСТЫ НА ВНИМАНИЕ
Аннотация: Продолжение разговора о тренировке памяти и скорочтении. Очередное упражнение для тренировки памяти - "ленивый вариант"
Найти похожие
|
16.
|
И слушать, и слышать [Текст] : дошколенок: специальный выпуск "Семьи" / Ведущая рубрики О. Мулина // Семья. - 2003. - N 37. - С. 15
ББК 74.90 + 88.835
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНАЯ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- ИГРА В РАЗВИТИИ -- ПРОЦЕССЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: Игры на развитие внимания и тренировку памяти у ребенка
Доп.точки доступа:
Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \ведущая рубрики.\
Найти похожие
|
17.
|
Родительская школа [Текст] : тема: На границе способностей / Ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2003. - N 26. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1: Такие, как все 6; Урок N 2: Поддается тренировке 6; Урок N 3: Искаженный мир 6; Урок N 4: "Не отвлекайся!" 6-7; Урок N 5: Ниже среднего 7; Урок N 6: Речевая среда 7; Урок N 7: Сила воображения 7. - Содерж.: Урок N 1: Такие, как все 6; Урок N 2: Поддается тренировке 6; Урок N 3: Искаженный мир 6; Урок N 4: "Не отвлекайся!" 6-7; Урок N 5: Ниже среднего 7; Урок N 6: Речевая среда 7; Урок N 7: Сила воображения 7
ББК 74.90 + 88.837
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА -- ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- ОТСТАВАНИЕ В РАЗВИТИИ -- ЗАДЕРЖКА УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- НАРУШЕНИЯ ПАМЯТИ -- ПАМЯТЬ СЛАБАЯ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- ВНИМАНИЕ ОСЛАБЛЕННОЕ -- РАССЕЯННОСТЬ -- ТРУДНОСТИ В УЧЕБЕ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ
Аннотация: Дети с задержкой психического развития это дети, живущие на границе нормальных способностей. Отставание в психическом развитии - совсем еще не олигофрения. Значит у ребенка слабые способности, у него вообще есть сложности в отношениях с окружающим миром. Но чувства, потребности и желания те же, что и у всех остальных. Им нужно учиться, и вырасти человеком с нормальной психикой. И никто такому ребенку не поможет, кроме его родителей
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\
Найти похожие
|
18.
|
Бородина, Валентина.
"Акме" - значит вершина [Текст] : практикум по читательскому развитию для взрослых и детей. Четвертое занятие / Валентина Бородина В. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - июнь (N 11). - С. 12-15. - Продолж. Начало: 2002. N 20, 22; N 23; 2003. N 7
ББК 78.3
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЧИТАТЕЛЬСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАБОТА С ПОЭТИЧЕСКИМИ ТЕКСТАМИ -- АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАТЕЛЬНОСТИ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- МЕТОДИКА ЧТЕНИЯ -- САМООБРАЗОВАНИЕ -- ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ -- ПАМЯТЬ
Найти похожие
|
19.
|
Сидорская, Надежда.
Мисс Тренированная память и госпожа Скорочтение [Текст] / Надежда Сидорская Н. // Внеклассное чтение. - 2003. - N 3/4. - С. 18-19
ББК 74.202.5
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- ТЕХНИКА БЫСТРОГО ЧТЕНИЯ -- СКОРОЧТЕНИЕ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- БЫСТРОЕ ЧТЕНИЕ -- ЧТЕНИЕ БЫСТРОЕ -- ПАМЯТЬ (ТРЕНИРОВКА)
Аннотация: Продолжение разговора о тренировке памяти, скорочтении. Автор предлагает провести 2 теста, с помощью которых, можно определить особенности своей памяти. Затем предлагается упражнение на тренировку произвольного внимания
Найти похожие
|
20.
|
Смык, Инесса.
Японские кроссворды [Текст] / Инесса Смык И., Толмачева Т. // Игра и дети. - 2003. - N 5. - С. 5-6
ББК 74.900.6 + 74.902
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНАЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА -- ОБУЧЕНИЕ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЕ -- ГОЛОВОЛОМКИ -- КРОССВОРДЫ ЯПОНСКИЕ -- МЫШЛЕНИЕ ЛОГИЧЕСКОЕ
Аннотация: В часы досуга с помощью необычных головоломок родители и дети могут потренировать зрительную память, внимание и логическое мышление
Доп.точки доступа:
Толмачева, Т.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный