Поисковый запрос: (<.>K=ТОЛКОВАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 49
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 81.2Рус-9 А 11
А ваша версия [Текст] : [пословицы] / сост. Н. Акимова> // Пионерская правда. - 2008. - 22 авг. (N 31). - С. 2
ББК 81.2Рус-9 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): ПОСЛОВИЦЫ (ТОЛКОВАНИЕ) -- ТОЛКОВАНИЕ ПОСЛОВИЦ -- КОМАР НОСА НЕ ПОДТОЧИТ (ТОЛКОВАНИЕ ПОСЛОВИЦЫ) -- ЕМУ ВСЕ КАК С ГУСЯ ВОДА (ТОЛКОВАНИЕ ПОСЛОВИЦЫ) -- ПРЯЧЕТ ГОЛОВУ В ПЕСОК, КАК СТРАУС (ТОЛКОВАНИЕ ПОСЛОВИЦЫ) Аннотация: Три истории с вопросами по поводу толкования пословиц
Доп.точки доступа: Акимова, Нелли \сост.\ Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| А 19
Аверченко, Егор. Что тебе снилось, друг дорогой [Текст] / Е. Аверченко> // Берегиня. - 2012. - N 2. - С. 75-78
ББК 86.4 Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие Мистика Кл.слова (ненормированные): сны (толкование) -- толкование снов -- сновидения Аннотация: Основные символы толкования снов.
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 81.2Рус-2 А 39
Акимова, Нелли. Подарила весна слова [Текст] : [толкование русских слов: "береза", "ландыш", "одуванчик"] / Нелли Акимова Н.> // Пионерская правда. - 2007. - N 12. - С. 8
. - ISSN 0032-0048ББК 81.2Рус-2 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): РУССКИЕ СЛОВА -- СТАРИННЫЕ РУССКИЕ СЛОВА -- РУССКИЕ СЛОВА (ГРАММАТИКА) -- БЕРЕЗА (ЭТИМОЛОГИЯ) -- ОДУВАНЧИК (ЭТИМОЛОГИЯ) -- ЛАНДЫШ (ЭТИМОЛОГИЯ) -- РУССКИХ СЛОВ (ИСТОРИЯ) -- РУССКИЕ СЛОВА (ТОЛКОВАНИЯ) -- СЛОВА РУССКОГО ЯЗЫКА Аннотация: О происхождении и значении русских слов "ландыш", "одуванчик" и "береза"
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 83 Б 20
Балла, Ольга. Главное - не пиши [Текст] : [о правильном истолковании литературных текстов] / О. Балла> // НГ EX LIBRIS. - 2007. - Март (N 11). - С. 11 : 1 фот.
ББК 83 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА Кл.слова (ненормированные): ТЕКСТЫ -- КУЛЬТУРА ТОЛКОВАНИЯ ТЕКСТОВ -- ТОЛКОВАНИЕ ТЕКСТОВ -- ИСТОЛКОВАНИЯ ТЕКСТОВ -- ИНТЕРПРЕТАЦИИ ТЕКСТОВ Аннотация: Чтобы обрести внутреннюю свободу человеку совсем необязательно садится за написание чего-нибудь, ибо истинная несвобода подстерегает как раз там, где он чувствует себя свободнее всего
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 81.2Рус-9 В 40
Взялся за гуж [Текст] : слова с крылышками> // Отчего и Почему. - 2007. - N 1. - С. 18-19 : ил.
ББК 81.2Рус-9 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): ПОСЛОВИЦЫ (ТОЛКОВАНИЕ) -- ТОЛКОВАНИЕ ПОСЛОВИЦ -- ВЗЯЛСЯ ЗА ГУЖ НЕ ГОВОРИ ЧТО НЕ ДЮЖ (ТОЛКОВАНИЕ) Аннотация: Домовенок Степка в очередной раз рассказывает своему другу Сашке значение пословицы "Взялся за гуж, не говори, что не дюж"
Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 81.2-3 В 68
Волошина, Ольга. Ушат?. Это что-то для подвязывания кафтана... [Текст] : гипотеза учителя: почему детям неинтересно читать / Ольга Волошина, О.> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Апр. (N 14). - С. 30-31
ББК 81.2-3 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ТОЛКОВАНИЕ СЛОВ -- УСТАРЕВШИЕ СЛОВА -- СЛОВА УСТАРЕВШИЕ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ Аннотация: Вспомогательный материал для внеклассной работы по истории русской культуры
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| В 79
Вот где собака зарыта [Текст]> // Классный журнал. - 2014. - N 45. - С. 27 : цв. ил.
. - ISSN 1562-3335ББК 81.2-3 Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): выражения -- животные -- значение выражений -- клады -- памятники животным -- собаки -- толкование слов Аннотация: Значение выражения "Вот где собака зарыта".
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 86.42 Г 27
Гегиева, Светлана. О чем говорят пальчики? [Текст] : [разговор о большом пальце руки] / Светлана Гегиева С.> // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2007. - N 3. - С. 200-202 : ил. - Доп.: О форме и содержании
. - ISSN 1606-8734ББК 86.42 Рубрики: РЕЛИГИЯ--МИСТИКА. МАГИЯ. МАНТИКА. ОККУЛЬТИЗМ Кл.слова (ненормированные): ХИРОМАНТИЯ -- БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ РУКИ (ФОРМА) -- ФОРМЫ ПАЛЬЦЕВ (ТОЛКОВАНИЕ) Аннотация: Хироманты считают, что от формы большого пальца во многом зависит, как у ребенка будет обстоять дело с логикой и волей
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Городцов, Павел. У природы нет плохой погоды... [Текст] : [развитие ребёнка] / П. Городцов> // Рюкзачишка. - 2014. - N 10 (71). - С. 20-23 : рис.
ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 4-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- ВЫРАЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- ГРИБНОЙ ДОЖДЬ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ГРИБЫ (ЗАГАДКИ) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ЖДАТЬ У МОРЯ ПОГОДЫ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ЗАГАДКИ О ГРИБАХ -- ЗАДАНИЯ В КАРТИНКАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ЗАДАНИЯ РЕЧЕВЫЕ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ЗАНЯТИЯ ИГРОВЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИГРЫ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ (ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ) -- ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА (ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- КАРТИНКИ С ЗАДАЧКАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- МЕТОДИКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (ИГРЫ С КАРТИНКАМИ) -- ПОСЛОВИЦЫ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ (ЗАНЯТИЯ) -- РЕЧЕВЫЕ ЗАДАНИЯ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ФРАЗЕОЛОГИЯ) -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ (ГРИБНОЙ ДОЖДЬ) -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ (ЖДАТЬ У МОРЯ ПОГОДЫ) -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ (ТОЛКОВАНИЕ) -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) Аннотация: Развивающие и обучающие занятия по русскому языку для дошкольников.
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Грабчикова, Елена. Когда так говорят? [Текст] : [развитие речи ребёнка] / Е. Грабчикова ; худож. П. Городцов> // Рюкзачишка. - 2014. - N 7 (68). - С. 20-23 : рис. - (Развиваем речь)
ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 4-7 ЛЕТ -- В ПУХ И ПРАХ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- В УС НЕ ДУТЬ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ВОЛОСЫ ВСТАЛИ ДЫБОМ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ВЫЕДЕННОГО ЯЙЦА НЕ СТОИТ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ВЫРАЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЗАДАНИЯ В КАРТИНКАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ЗАДАНИЯ РЕЧЕВЫЕ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗАНЯТИЯ ИГРОВЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КАРТИНКИ С ЗАДАЧКАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- МЕТОДИКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ С КАРТИНКАМИ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ПОСЛОВИЦЫ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РЕЧЕВЫЕ ЗАДАНИЯ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- ФРАЗЕОЛОГИЯ Аннотация: Развивающие и обучающие занятия по русскому языку для дошкольников.
Доп.точки доступа: Городцов, Павел \худож.\ Найти похожие
|
>11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Грабчикова, Елена. Куда течёт время [Текст] : [развитие речи ребёнка] / Е. Грабчикова ; худож. П. Городцов> // Рюкзачишка. - 2014. - N 5 (66). - С. 18-21 : рис. - (Развиваем речь)
ББК 74.102 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 4-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- БИТЫЙ ЧАС (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- В МГНОВЕНИЕ ОКА (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ВРЕМЯ ИСТЕКЛО (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ВЫРАЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ЗАДАНИЯ В КАРТИНКАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ЗАДАНИЯ РЕЧЕВЫЕ -- ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- КАРТИНКИ С ЗАДАЧКАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- МЕТОДИКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (ИГРЫ С КАРТИНКАМИ) -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РЕЧЕВЫЕ ЗАДАНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ ЗАДАНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ФРАЗЕОЛОГИЯ) -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- ЧАС ОТ ЧАСУ НЕ ЛЕГЧЕ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) Аннотация: Развивающие и обучающие занятия по русскому языку для дошкольников.
Доп.точки доступа: Городцов, Павел \худож.\ Найти похожие
|
>12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Грабчикова, Елена. Почему люди так говорят? [Текст] : [обучение русскому языку] / худож. П. Городцов> // Рюкзачишка. - 2015. - N 1 (74). - С. 18-21 : рис.
ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВЫРАЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ДОШКОЛЬНИКИ (ДЛЯ ЧТЕНИЯ ВЗРОСЛЫМИ ДЕТЯМ) -- ЗАДАНИЯ В КАРТИНКАХ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗАНЯТИЯ ИГРОВЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ (ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ) -- ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА (ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- КАРТИНКИ С ЗАДАЧКАМИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБВЕСТИ ВОКРУГ ПАЛЬЦА (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (ИГРЫ С КАРТИНКАМИ) -- ПЕРЕЛИВАТЬ ИЗ ПУСТОГО В ПОРОЖНЕЕ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ПОСЛОВИЦЫ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ (ЗАНЯТИЯ) -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ФРАЗЕОЛОГИЯ) -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ -- СТОЯТЬ НАД ДУШОЙ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ (ОБВЕСТИ ВОКРУГ ПАЛЬЦА) -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ (ПЕРЕЛИВАТЬ ИЗ ПУСТОГО В ПОРОЖНЕЕ) -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ (СТОЯТЬ НАД ДУШОЙ) -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ (ХОТЬ ШАРОМ ПОКАТИ) -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ (ТОЛКОВАНИЕ) -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- ХОТЬ ШАРОМ ПОКАТИ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) Аннотация: Развивающие и обучающие занятия по русскому языку для дошкольников.
Доп.точки доступа: Городцов, Павел \худож.\ Найти похожие
|
>13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Грабчикова, Елена. Слово коротко, да ясно, оттого и прекрасно! [Текст] : [развитие речи ребёнка] / Е. Грабчикова ; худож. П. Городцов> // Рюкзачишка. - 2014. - N 4 (65). - С. 20-23 : рис. - (Развиваем речь)
ББК 74.102 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 4-7 ЛЕТ -- ВЫРАЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДЕЛИТЬ ШКУРУ НЕУБИТОГО МЕДВЕДЯ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ЗАДАНИЯ В КАРТИНКАХ -- ЗАДАНИЯ РЕЧЕВЫЕ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ -- КАРТИНКИ С ЗАДАЧКАМИ -- КРОКОДИЛОВЫ СЛЁЗЫ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- МЕДВЕЖЬЯ УСЛУГА (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- МЕТОДИКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (ИГРЫ С КАРТИНКАМИ) -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РЕЧЕВЫЕ ЗАДАНИЯ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ФРАЗЕОЛОГИЯ) -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ -- У СТРАХА ГЛАЗА ВЕЛИКИ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ Аннотация: Развивающие и обучающие занятия по русскому языку для дошкольников.
Доп.точки доступа: Городцов, Павел \худож.\ Найти похожие
|
>14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Грабчикова, Елена. Умную голову почитают смолоду [Текст] : [развитие речи ребёнка] / Е. Грабчикова ; худож. П. Городцов> // Рюкзачишка. - 2014. - N 6 (67). - С. 16-19 : рис. - (Развиваем речь)
ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 4-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- ВЫРАЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ -- ГОЛОВА КРУГОМ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ЗАДАНИЯ В КАРТИНКАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ЗАДАНИЯ РЕЧЕВЫЕ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ -- ИЗ ГОЛОВЫ ВЫЛЕТЕЛО (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КАРТИНКИ С ЗАДАЧКАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- МЕТОДИКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (ИГРЫ С КАРТИНКАМИ) -- ПОСЛОВИЦЫ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РЕЧЕВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ФРАЗЕОЛОГИЯ) -- С ГОЛОВЫ ДО ПЯТ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- СВОЯ ГОЛОВА НА ПЛЕЧАХ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ Аннотация: Развивающие и обучающие занятия по русскому языку для дошкольников.
Доп.точки доступа: Городцов, Павел \худож.\ Найти похожие
|
>15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Грабчикова, Елена. Что растёт на грядке? [Текст] : [развитие речи ребёнка] / Е. Грабчикова ; худож. П. Городцов> // Рюкзачишка. - 2014. - N 8 (69). - С. 20-23 : рис. - (Развиваем речь)
ББК 74.102.413 + 81.2(Рус) Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 4-7 ЛЕТ -- ВЫРАЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ -- ГОРЕ ЛУКОВОЕ -- ЗАДАНИЯ В КАРТИНКАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ЗАДАНИЯ РЕЧЕВЫЕ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ЗАНЯТИЯ ИГРОВЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИГРЫ -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КАРТИНКИ С ЗАДАЧКАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- КАРТОШКА В МУНДИРЕ -- МЕТОДИКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ПОСЛОВИЦЫ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РЕЧЕВЫЕ ЗАДАНИЯ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ФРАЗЕОЛОГИЯ) -- ТАКАЯ ПЕТРУШКА -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ -- ТОЛКОВАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ Аннотация: Развивающие и обучающие занятия по русскому языку для дошкольников.
Доп.точки доступа: Городцов, Павел \худож.\ Найти похожие
|
>16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 81.2-4 Г 96
Гуськова, Екатерина. "Гламур" - "Блеск" [Текст] : [толкование слов] / Е. Гуськова> // Пионерская правда. - 2008. - N 6. - Прил. 6. - (Юная Москва. - N 6)
ББК 81.2-4 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ЯЗЫКИ МИРА Кл.слова (ненормированные): ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- ТОЛКОВАНИЕ СЛОВ -- ГЛАМУР (ТОЛКОВАНИЕ СЛОВА) Аннотация: Толкование слова гламур
Найти похожие
|
>17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 81.2Рус-4 Д 27
Дейниченко, Петр. Толкование парфюма [Текст] / П. Дейниченко> // Книжное обозрение. - 2007. - N 15. - С. 6. - Рец. на кн.: Первый толковый БЭС [Текст] : (большой энциклопедический словарь). - СПб. : Норинт ; М. : РИПОЛ КЛАССИК, 2006. - 2144 с.
. - ISSN 1609-3127ББК 81.2Рус-4 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА СЛОВАРИ -- ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ -- СЛОВАРИ ТОЛКОВЫЕ -- ПЕРВЫЙ ТОЛКОВЫЙ БЭС -- БОЛЬШОЙ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Найти похожие
|
>18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 86 Д 30
Демкин, Сергей. Сон в руку [Текст] : [Толкование снов] / Сергей Демкин С.> // Берегиня дома твоего. - 2002. - N 1. - С. 139-141
. - ISSN 1560-7984ББК 86 Рубрики: РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ Кл.слова (ненормированные): СОННИКИ -- ВЕЩИЕ СНЫ -- СНЫ ВЕЩИЕ -- СНОВИДЕНИЯ -- ТИПЫ СНОВИДЕНИЙ
Доп.точки доступа: КАСАТКИН, ВАСИЛИЙ НИКОЛАЕВИЧ Найти похожие
|
>19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 86 Д 42
Джьотих-шастра для всех [Текст] : первое обстоятельное изложение основ индийской астрологии на русском языке> // НГ Ex libris. - 2001. - N 14. - С. 5
ББК 86 Рубрики: РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ Кл.слова (ненормированные): ИНДИЙСКАЯ АСТРОЛОГИЯ -- АСТРОЛОГИЯ ИНДИЙСКАЯ -- ДЖЬОТИХ-ШАСТРА -- АСТРОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ -- НАУКИ АСТРОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРОПИЧЕСКИЕ ЗОДИАКИ -- ЗОДИАКИ ТРОПИЧЕСКИЕ -- АСТРОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- СИСТЕМЫ АСТРОЛОГИЧЕСКИЕ -- ГОРОСКОПЫ -- ТОЛКОВАНИЕ ГОРОСКОПОВ -- ДРЕВНЯЯ ИНДИЙСКАЯ АСТРОЛОГИЯ ДЛЯ СОВРЕМЕННЫХ АСТРОЛОГОВ (КНИГА)
Доп.точки доступа: БРАХА, ДЖЕЙМС Найти похожие
|
>20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Д 44
Дивочкин, Александр. Сны, вы откуда [Текст] / Дивочкин Александр> // Природа и человек (Свет). - 2001. - N 4. - С. 18-19
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СНЫ -- СНОВИДЕНИЯ -- КИТАЙСКИЕ МЫСЛИТЕЛИ -- МЫСЛИТЕЛИ КИТАЙСКИЕ -- ПРИЗНАКИ СНОВ -- ФАЗЫ СНА -- СМЕРТЬ ВО СНЕ -- ОНИРОМАНТИКА -- ТОЛКОВАНИЕ СНОВ -- ПСИХИАТРЫ
Найти похожие
|
|
|