Поисковый запрос: (<.>K=ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| П 13
Паклина, Елена. Практическая ТРИЗ-педагогика [Текст] / Е. Паклина> // Первое сентября. - 2011. - N 13. - С. 10
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- ОТКРЫТЫЕ ЗАДАЧИ -- ТРИЗ-педагогика Аннотация: С чего учителю начать и как достигнуть успеха
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| С 19
Сапрыкина, Е. В. Творческие задания для развития мыслительной деятельности первоклассников [Текст] / Е. В. Сапрыкина> // Педагогическая мастерская. - 2008. - Ноябрь-декабрь (N 6). - декабрь. 5-8
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ Аннотация: Использование познавательных задач, творческих заданий и упражнений по развитию мыслительной деятельности учащихся
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Лобзова, Е. В. Применение технологии "Шесть шляп мышления" на уроках литературы [Текст] / Е. В. Лобзова> // Образование в современной школе. - 2013. - N 6. - С. 27-31 : ил.
ББК 74.268.3 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- конспекты уроков -- литература (методика преподавания) -- методика преподавания литературы -- мышление творческое -- педагогические технологии -- престиж чтения -- приобщение к чтению -- творческое мышление -- технологии педагогические -- технологии развития -- чтение -- чтение художественной литературы -- шесть шляп мышления Аннотация: Сценарий урока по теме "Как поднять престиж чтения и статус человека читающего?" с применением технологии "Шесть шляп мышления".
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Э 54
Эм, Г. Э. Оригами как метод развития творческих способностей [Текст] / Г. Э. Эм> // Детский сад от А до Я. - 2012. - N 2. - С. 43-56
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ И ПСИХОМОТОРНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ОРИГАМНЫЕ СКАЗКИ Аннотация: Раскрытие творческих способностей детей с помощью оригами
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Б 74
Богоявленская, Д. Б. "Для великих достижений надо отрешиться от суеты" [Текст] : [о проблемах детской одаренности] / Д. Б. Богоявленская ; интервьюер О. Решетникова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 18). - С. 31-33
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- МЫШЛЕНИЕ Аннотация: В интервью с известным ученым, специалистом в области интеллектуальной активности, творчества и одаренности затрагиваются вопросы детской одаренности: является ли способность к творческому видению врожденной, что действительно способствует развитию творческого видения у детей, есть ли опасность в погоне за "всеобщей одаренностью"?
Доп.точки доступа: Решетникова, Ольга \интервьюер.\ Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.8 Р 83
Рудякова, Оксана. Маленький волшебник [Текст] : программа занятий по развитию творческого мышления и профилактике школьной тревожности у младших школьников / О. Рудякова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - нояб. (N 21). - С. 18-25 : фот. - Библиогр.: с. 25 (8 назв.). - Вкл.: Сказка в групповой и индивидуальной работе (Методическая копилка)
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЭМОЦИИ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Данная программа с элементами сказкотерапии для детей младшего школьного возраста направлена на развитие их творческого мышления, снятие эмоционального дискомфорта, создание ситуации успеха, а также коррекцию и развитие процессов эмоциональной сферы в сотворческой деятельности
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102 Р 37
Ремезова, Л. А. Разноцветные задачи: поиск девятого предмета [Текст] / Ремезова Л. А.> // Дошкольник. Младший школьник. - 2005. - N 4. - С. 28-33 : цв. ил.
ББК 74.102 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ -- ЦВЕТ (ВОСПРИЯТИЕ) -- СВЯЗИ ЛОГИЧЕСКИЕ -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА -- ЛОГИЧЕСКИЕ СВЯЗИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В рубрике "Изучаем цвет" вы найдете дидактические игры и упражнения на развитие у детей умения выделять цвет, оттенок цвета, способности устанавливать логические связи, проводить обобщение и дифференциацию, действуя с цветом
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.8 К 77
Кравцова, Е. М. Развитие творческого мышления и воображения детей и подростков [Текст] / Е. М. Кравцова> // Детский Дом. - 2007. - N 1. - С. 34-38
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): воображение -- мышление -- младшие школьники -- подростки -- развитие мышления -- развитие воображения -- игры и упражнения -- творческое мышление -- творческое воображение
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Д 13
Давлетярова, Елена. Волшебные превращения [Текст] : тренинговое занятие для педагогов детского сада / Е. Давлетярова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - май (N 10). - С. 20-21 : ил. (вкл.). - Вкл.: Психологические занятия с элементами сказкотерапии (Методическая копилка)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СКАЗКИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ -- СОЧИНЕНИЕ СКАЗОК -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МИМИКА -- ПАНТОМИМИКА -- КОЛЛЕКТИВЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВОВ -- ПЕСНИ -- ДЕТСКИЕ ПЕСНИ Аннотация: Целью занятия является развитие воображения, творческого мышления, тренировка мимики и пантомимики, сплочение детского коллектива
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Шарина, Алена. Творческий ребенок [Текст] : [о поощрении проявления творчества в детях] / А. Шарина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - дек. (N 23). - С. 29-30 : фот. (вкл.). - Вкл.: Дошкольный психолог; N 4 (29) (Газета в газете)
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКИЕ ДЕТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ НАВЫКИ Аннотация: В статье говорится о том, насколько важно уметь выявить и попытаться развить творческое начало в ребенке, даются рекомендации по развитию творческого мышления и воображения
Найти похожие
|
|
|