Поисковый запрос: (<.>K=ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
| 83
Г 41
Герчук, Е.
Урок чистописания [Текст] : (Правила игры и способы их несоблюдения) / Герчук Е. // НГ Ex libris. - 2001. - 29 март. (N 11). - С. 4
ББК 83 + 81
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- БУКВЫ -- СЛОВА -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИГРЫ В СЛОВА
Доп.точки доступа:
АВАЛИАНИ, ДМИТРИЙ; АННЕНСКИЙ, ИННОКЕНТИЙ ФЕДОРОВИЧ; МЕДВЕДЕВ, МИХАИЛ
Найти похожие
|
2.
| 74.2
И 21
Иванова, Е.
Еврокласс, Евромузей, Еврошкола... Далее - везде: Творчество + Интеллект + Общение + Дружба. Что же будет в сумме? Евроклуб [Текст] : [О работе Евроклуба на базе лицея N 87 Нижнего Новгорода. Роль школьной библиотеки в работе Евроклуба] / Иванова Е. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 6. - С. 5
ББК 74.2 + 78.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--НИЖНИЙ НОВГОРОД, 1996
БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
Кл.слова (ненормированные):
ЕВРОКЛУБЫ -- ЕВРОПЕЙСКИЕ КОМИССИИ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЕВРОПЕЙСКИЙ СОЮЗ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ОБЩЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КЛУБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ
Найти похожие
|
3.
| 74.262.21
К 58
Кожевников, Д.
Магеом [Текст] : [Развивающая игра "Магическая Геометрия" - конструктор новый, "ни на что не похожий"] / Кожевников Д. // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 14-15
ББК 74.262.21 + 88.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- КОНСТРУКТОРЫ -- МАГЕОМ (КОНСТРУКТОР) -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ГЕОМЕТРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- УЧЕБНО-ТРЕНИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Найти похожие
|
4.
| 88.4
М 76
Моляко, В.
Конструкторское бюро [Текст] : творческая игра по развитию способностей учащихся / Моляко В. // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 10-11
ББК 88.4 + 74.2
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- УЧЕБНО-ТРЕНИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Найти похожие
|
5.
| 77.0
С 60
Соловьева, Татьяна.
День игры [Текст] : дети и взрослые / Татьяна Соловьева Т. // Игра и дети. - 2005. - N 3. - С. 22-23
ББК 77.0
Рубрики: ДОСУГ И ОТДЫХ--ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА И ОТДЫХА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СПОРТИВНЫЕ И ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
Аннотация: Опыт организации и проведения совместно с родителями в детском саду Дня игры
Найти похожие
|
6.
| 88.837
В 92
Вырастить талант? Можно! [Текст] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2004. - N 20. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1. Память и внимание; Урок N 2. Первые уроки фантазии; Урок N 3. Творческая мысль; Урок N 4. Все ответы - правильные. - Содерж. : Урок N 1. Память и внимание; Урок N 2. Первые уроки фантазии; Урок N 3. Творческая мысль; Урок N 4. Все ответы - правильные
ББК 88.837
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СПОСОБНОСТИ ТВОРЧЕСКИЕ -- ПАМЯТЬ -- ВНИМАНИЕ -- ЗАПОМИНАНИЕ -- ПОВТОРЕНИЕ -- АССОЦИАЦИИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Есть множество способов развития у ребенка творческих способностей. В статье приводятся упражнения, игры и задания, помогающих развить у ребенка не только память, фантазию, но и речь
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\
Найти похожие
|
7.
| 74
Т 49
Тмошинская, Мария.
Поиграй со мною! [Текст] : творческие игры для детей раннего возраста / Мария Тмошинская М. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - окт. - (N 19). - C. 6-7
ББК 74 + 77
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ИГР
Найти похожие
|
8.
| 85.34
Б 68
Блажина, В. В.
Арбузик [Текст] : творческая конкурсная игра / Блажина В. В. // Педсовет. - 2002. - N 4. - С. 7
ББК 85.34
Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
СЦЕНАРИИ -- ИГРОВЫЕ ПРОГРАММЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОНКУРСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОНКУРСНЫЕ
Найти похожие
|
9.
| 74.1
В 73
Вообразилия [Текст] : творческие игры // Дошколенок. - 2006. - N 8. - С. 19-20
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: Игра "Чем гордятся цветы", "Непослушный лепесток"
Найти похожие
|
10.
|
"Мир птиц" [Текст] // Дошколенок. - 2007. - N 9. - С. 1-20 : ил.
ББК 74.102
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕРЬЯ ПТИЦ -- ПИТАНИЕ ПТИЦ -- РАЗМНОЖЕНИЕ ПТИЦ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О ПТИЦАХ -- ЗАГАДКИ О ПТИЦАХ -- ПЛАНЫ РАССКАЗОВ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- РАССКАЗЫ О ПТИЦАХ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ПОДВИЖНЫЕ -- ПТИЦЫ
Аннотация: Тема данного выпуска - "мир птиц". Цель - познакомить с разнообразием мира птиц, развить интерес, сформировать уважительное отношение к пернатым друзьям. С детьми можно обсудить следующие темы: виды птиц, их строение, образ жизни, классификация, перелетные и зимующие птицы, пищевые цепочки, экология и охрана птиц. Содержание журнала включает разнообразные задания, направленные на развитие логического и творческого мышления. Помимо познавательной темы номер журнала включает нравственную тему "любовь к животным"
Найти похожие
|
11.
| 74.102
З-53
Земля и космос [Текст] // Дошколенок. - 2008. - N 3. - С. 1-20 : цв. ил.
ББК 74.102
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
АСТРОНОМИЯ
КОСМОНАВТИКА
Кл.слова (ненормированные):
КОСМОС -- ЗЕМЛЯ (ПЛАНЕТА) -- ПЛАНЕТЫ -- ЛЕГЕНДЫ О ЗЕМЛЕ -- АТМОСФЕРА ПЛАНЕТЫ -- СОЛНЦЕ -- ЛУНА -- КОСМОНАВТЫ -- ИНОПЛАНЕТЯНЕ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ
Аннотация: Тема данного выпуска "Земля и космос". Цель - формировать представления о планете Земля, ее спутнице Луне и космонавтике. С помощью творческих игр и вопросов обсудите с детьми следующее содержание: Земля, Солнце, Луна; явления, наблюдаемые на небе; происхождение земли в легендах и мифах; планета Земля - космический дом человека. Помимо познавательной темы в номер включена и нравственная тема "Доброта и солнечность"
Доп.точки доступа:
Гагарин, Юрий Алексеевич
Найти похожие
|
12.
| 74.100.5
Т 15
Такая разная вода [Текст] // Дошколенок. - 2008. - N 1. - С. 1-18 : ил.
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
СВОЙСТВА ВОДЫ -- КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОДЫ В БЫТУ -- ИСТОРИЯ ВОДЯНОЙ КАПЕЛЬКИ (РАССКАЗ) -- ЗАГАДКИ О ВОДЕ -- ТЕПЛОЭЛЕКТРОЦЕНТРАЛИ -- ОХРАНА ВОДЫ -- ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОД -- ЭКОЛОГИЯ ВОДЫ -- БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ -- ВОДА -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ОПЫТЫ С ВОДОЙ
Аннотация: Тема номера : "Такая разная вода". Цель - формировать представления детей о различных свойствах и состояниях воды. С помощью разнообразных заданий и творческих игр вы сможете обсудить такие вопросы: вода, ее свойства и состояния, круговорот воды в природе, вода в жизни человека, экология воды, использование воды, загрязнение воды промышленностью людей. Содержание номера включает нравственную тему "бережливость"
Найти похожие
|
13.
| 74.9
Р 38
Ремпель, Юлия.
Игры c пуговицами [Текст] : играют все / Ю. Ремпель // Игра и дети. - 2008. - N 3. - С. 28-29
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ПУГОВИЧНЫЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ
Аннотация: Если все игрушки надоели, вынимайте пуговичный запас и играйте: в пуговичные "супчики", аппликации, уголки, забивайте гол в ворота или путешествуйте с пуговичным человечком
Найти похожие
|
14.
|
Бакума, Светлана.
Безопасная дорога [Текст] : творческая игра / С. Бакума // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 15. - С. 23-34 : ил.
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- дорожное движение -- дорожные знаки -- велосипеды -- дорожные знаки -- безопасные дороги -- дорожная безопасность -- правила дорожного движения -- творческие игры -- игры
Аннотация: Закрепление знаний детей по Правилам дорожного движения
Держатели документа:
Детская библиотека, город Кушва
Найти похожие
|
15.
|
Люди и транспорт [Текст] // Дошколенок. - 2009. - N 2. - С. 1-18 : цв. ил.
ББК 39
Рубрики: Транспорт
Общие вопросы транспорта
Кл.слова (ненормированные):
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О МАШИНАХ -- ЗАГАДКИ О МАШИНАХ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- НАЗЕМНЫЙ ТРАНСПОРТ -- ГОРОДСКОЙ ТРАНСПОРТ -- ВОЗДУШНЫЙ ТРАНСПОРТ -- ВОДНЫЙ ТРАНСПОРТ -- ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТРАНСПОРТ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Тематический выпуск для воспитателей и родителей посвящен различным видам транспорта. Используя игровые и творческие задания, вы сможете обсудить следующие темы: виды транспорта, части машин, светофор, правила дорожного движения
Найти похожие
|
16.
|
Мир диких животных [Текст] // Дошколенок. - 2009. - N 3. - С. 1-21 : цв. ил.
ББК 74.105
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЖИВОТНЫЕ -- ВИДЫ ЖИВОТНЫХ -- СТРОЕНИЕ ЖИВОТНЫХ -- ОБРАЗ ЖИЗНИ ЖИВОТНЫХ -- МЛЕКОПИТАЮЩИЕ -- ГРЫЗУНЫ -- ХИЩНИКИ -- ТРАВОЯДНЫЕ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О ЖИВОТНЫХ -- ЗАГАДКИ О ЖИВОТНЫХ -- ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ
Аннотация: Тематический выпуск издания для воспитателей и родителей посвящен диким животным. Используя творческие задания и вопросы для беседы, можно обсудить с детьми строение и характерные признаки животных, особенности образа жизни, зависимость от среды обитания, классификация животных, экология животных
Найти похожие
|
17.
|
Мир насекомых [Текст] // Дошколенок. - 2009. - N 4. - С. 1-21 : цв. ил.
ББК 28
Рубрики: Биология
Систематика беспозвоночных
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗ ЖИЗНИ НАСЕКОМЫХ -- СТРОЕНИЕ НАСЕКОМЫХ -- МУРАВЬИ -- ПЧЕЛЫ -- БОЖЬИ КОРОВКИ -- КОМАРЫ -- МУХИ -- ПАУКИ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О НАСЕКОМЫХ -- ЗАГАДКИ О НАСЕКОМЫХ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
Аннотация: Тематический выпуск журнала для родителей и воспитателей, посвящен насекомым. Используя творческие задания и вопросы для беседы, можно обсудить с детьми строение и характерные признаки насекомых, особенности образа жизни и их строения
Найти похожие
|
18.
|
Неживая природа-погода летом [Текст] // Дошколенок. - 2009. - N 6. - С. 1-20 : цв. ил.
ББК 74.100
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПРИРОДА -- ЖИВАЯ ПРИРОДА -- НЕЖИВАЯ ПРИРОДА -- ЗЕМЛЯ -- СОЛНЦЕ -- ВОЗДУХ -- АТМОСФЕРНЫЙ ВОЗДУХ -- ВОДА -- ПОГОДА -- ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ -- ЗАГАДКИ О ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЯХ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Цель данного выпуска - сформировать представления детей о различных свойствах и состояниях неживой природы, отличие от живой природы. Используя различные задания, обсудите с детьми: объекты неживой природы, взаимовлияние живой и неживой природы, экология неживой природы, погодные явления летом
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
19.
|
Мир продуктов для меня [Текст] // Дошколенок. - 2009. - N 9. - С. 1-20 : цв. ил.
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПИТАНИЕ ДЕТСКОЕ -- ПИЩА ЗДОРОВАЯ -- ЗНАЧЕНИЕ ПИТАНИЯ -- ВИТАМИНЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- МОЛОЧНЫЕ ПРОДУКТЫ -- МЯСНЫЕ ПРОДУКТЫ -- РЫБНЫЕ ПРОДУКТЫ -- ПРОДУКТЫ РАСТИТЕЛЬНЫЕ -- ПРОДУКТЫ ХЛЕБОБУЛОЧНЫЕ -- ОВОЩИ -- ФРУКТЫ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О ПРОДУКТАХ -- ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Тематический выпуск журнала посвящен миру продуктов. Цель - обратить внимание ребенка на разнообразие продуктов и необходимость питания. Используя разнообразные задания обсудите с детьми: разнообразие и группы продуктов, их значение для жизни и здоровья человека, промышленное производство продуктов питания
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20.
|
Удивительный Невидимка-Воздух [Текст] // Дошколенок. - 2009. - N 1. - С. 1-20 : цв. ил.
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВОЗДУХ -- АТМОСФЕРНЫЙ ВОЗДУХ -- ВЕТЕР -- ЗНАЧЕНИЕ ВОЗДУХА -- ЗАГРЯЗНЕНИЕ АТМОСФЕРЫ -- ЗАГАДКИ О ВОЗДУХЕ -- ВОЗДУХ В НАРОДНОМ ХОЗЯЙСТВЕ -- ЗАДАНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ -- ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- СКАЗКИ О ВОЗДУХЕ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Цель выпуска - рассказать детям о различных свойствах и состояниях воздуха. Используя различные задания, вы сможете объяснить детям следующие понятия: воздушное пространство, значение воздуха, свойства воздуха, газообразное состояние, применение воздуха, экология воздуха
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
21.
|
Города и страны [Текст] // Дошколенок. - 2009. - N 10. - С. 1-21 : цв. ил.
ББК 74.105
Рубрики: Образование. Педагогика--США
Дошкольная педагогика--Европа--Азия--Африка
Кл.слова (ненормированные):
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ -- ПРАВИТЕЛЬСТВА СТРАН МИРА -- ПРЕЗИДЕНТЫ СТРАН МИРА -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ГЕРБЫ -- СТРАНЫ МИРА -- ГЕРБЫ ГОСУДАРСТВ -- ФЛАГИ ГОСУДАРСТВ -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ФЛАГИ -- ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ СТРАН МИРА -- ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ -- ЗАДАНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ -- ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О ГОРОДАХ СТРАН МИРА
Аннотация: Выпуск журнала посвящен странам мира Европы, Азии, Африки, США. Цель: сформировать представления о разных странах мира и их столицах. Используя разнообразные задания и творческие игры, вы сможете рассказать о столицах этих стран, символах государственности, достопримечательностях, культуре и национальных обычаях стран
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
22.
|
Мир моих эмоций [Текст] // Дошколенок. - 2009. - N 11. - С. 1-20 : цв. ил.
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИИ ДЕТЕЙ -- СОСТОЯНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- МИМИКА -- НАСТРОЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ЧУВСТВА -- ЗАДАНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СТИХОТВОРЕНИЯ ОБ ЭМОЦИЯХ -- РАДОСТЬ -- СЧАСТЬЕ -- ГОРЕ -- ВЕСЕЛЬЕ
Аннотация: Цель данного номера: сформировать представления детей о разнообразии человеческих эмоций и настроений. Используя творческие задания, вопросы для обсуждения объясните детям: различные эмоциональные состояния, их внешнее проявление, причины душевных переживаний, выражение эмоций в мимике, жестах и интонациях
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
23.
|
Здравствуй, здравствуй, Новый год! [Текст] // Дошколенок. - 2009. - N 12. - С. 1-20 : цв. ил.
ББК 74.900.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ПРАЗДНИКОВ -- ПРАЗДНИКИ -- НОВЫЙ ГОД В РАЗНЫХ СТРАНАХ -- ТРАДИЦИИ НОВОГОДНИЕ -- НОВОГОДНИЕ ТРАДИЦИИ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О НОВОМ ГОДЕ -- НОВОГОДНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ -- ЗАГАДКИ О НОВОМ ГОДЕ -- НОВОГОДНИЕ ЗАГАДКИ -- ЗАГАДКИ О ЗИМЕ -- СКАЗКИ О ЗИМЕ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БРОСОВОГО МАТЕРИА -- ИГРУШКИ НОВОГОДНИЕ -- НОВОГОДНИЕ САМОДЕЛЬНЫЕ ИГРУШКИ -- САМОДЕЛЬНЫЕ НОВОГОДНИЕ ИГРУШКИ -- НОВОГОДНИЕ ИГРУШКИ
Аннотация: Цель номера сформировать представления детей о традициях празднования Нового года. Используя разнообразную информацию, стихотворения, загадки, сказки
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
24.
|
Балашова, С. В.
Грамматика фантазии [Текст] : творческо-обучающая игра для 3-4 классов / С. В. Балашова // Педсовет. - 2010. - N 8. - С. 2-3. - Библиогр.: с. 2 (5 назв.)
ББК 74.200.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
3 КЛАСС -- 4 КЛАСС -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ОБУЧАЮЩИЕ -- КОНКУРСЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИНЕРЦИЯ -- ИНЕРЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- МЕТАФОРЫ -- РАЗВИТИЕ ФАНТАЗИИ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА -- ТВОРЧЕСТВО
Аннотация: Творческо-обучающая игра для 3-4 классов с целью развития фантазии, творческого воображения, обучения преодоления психологической инерции
Найти похожие
|
25.
|
Мир растений - травы [Текст] // Дошколенок. - 2010. - N 6. - С. 1-21 : цв. ил.
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ТРАВЫ -- РАСТЕНИЯ -- БАМБУК -- БАНАНЫ -- ИВАН-ЧАЙ -- КРАПИВА -- ОДУВАНЧИКИ -- ПОДОРОЖНИКИ -- МЯТА -- РОМАШКИ -- РЕПЕЙНИКИ -- ЗАГАДКИ О РАСТЕНИЯХ -- СКАЗКИ О РАСТЕНИЯХ -- ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- луговые травы
Аннотация: Выпуск журнала посвящен луговым травам России. С помощью творческих заданий, литературных сказок вы сможете объяснить детям строение растений, их разнообразие, отличительные особенности, приспособление растений к среде обитания, полезные свойства травянистых растений
Найти похожие
|
26.
|
О-72
Осенние контрасты [Текст] // Дошколенок. - 2010. - N 10. - С. 1-22 : цв. ил. - Содержание: Отчего осень грустна / Э. Шим.
ББК 84(2Рос) + 74.100.5
Рубрики: Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОСЕНЬ -- ПРАЗДНИКИ -- ОСЕННИЕ ПРАЗДНИКИ -- ПРИМЕТЫ -- ОСЕННИЕ ПРИМЕТЫ -- ЗАДАНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ -- ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- СТИХОТВОРЕНИЯ ОБ ОСЕНИ -- СКАЗКИ ОБ ОСЕНИ -- ОСЕННИЕ СКАЗКИ -- МЕСЯЦЫ -- ОСЕННИЕ МЕСЯЦЫ -- ИГРЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ЗАГАДКИ ОБ ОСЕНИ
Аннотация: Тема данного номера "Осенние контрасты". Цель - формировать представления дошкольников о поступательном движении времени и сезонных изменениях в природе. С помощью творческих игр и занимательных заданий обсудите следующее содержание: времена года и солнцестояние, поступательно-циклический ход и взаимосвязь с сезонными изменениями в жизни людей, живой и неживой природе, осенние месяцы
Найти похожие
|
27.
|
М 74
Мой родной город [Текст] // Дошколенок. - 2010. - N 11. - С. 1-22 : цв. ил. - Содержание: Театр ; Парк ; Цирк ; Стадион ; Кинотеатр ; Магазин ; Лепесток и цветок / В. А. Сухомлинский.
ББК 74.100.5 + 85.118
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Екатеринбург--Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
ГОРОДА УРАЛА -- ЭТИМОЛОГИЯ СЛОВ -- ПЛАНИРОВКА ГОРОДСКАЯ -- ГОРОДСКАЯ ПЛАНИРОВКА -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ГОРОДЕ -- ИСТОРИИ ГОРОДОВ -- ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О ЦИРКЕ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О СТАДИОНАХ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О КИНОТЕАТРАХ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О МАГАЗИНАХ -- СКАЗКИ О ГОРДОСТИ
Аннотация: Цель данного номера - сформировать представления детей о городе. С помощью творческих игр и заданий вы сможете обсудить с детьми на примере города Екатеринбурга: историю города, его название и достопримечательности, устройство города, правила безопасности в промышленном городе.
Найти похожие
|
28.
|
М 63
Мир сказки [Текст] // Дошколенок. - 2010. - N 12. - С. 1-20 : цв. ил. - Содержание: Авсень ; Водяной ; Домовой ; Дрема ; Коляда ; Леший ; Мороз ; Святобор ; Полевик ; Мать-Сыра-Земля ; В стране сказок ; Сказки о меле ; Королева - сказки / Л. А. Чарская. Елка ; Откуда берутся ледяные цветы на стекле
ББК 74.102
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
СКАЗКИ -- ЖАНРЫ СКАЗОЧНЫЕ -- ПЕРСОНАЖИ МИФОЛОГИЧЕСКИЕ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ЛИТЕРАТУРАТУРНОЕ ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- СКАЗКИ
Аннотация: Выпуск посвящен сказкам. Цель - сформировать представления детей о различных сказках. С помощью вопросов, творческих заданий, познавательных игр обсудите с детьми следующее содержание: человек творец сказок, мифологии, фантастики; жанровое разнообразие сказок; народные и литературные сказки; характеры, чувства, поступки разных сказочных героев; человеческое в животных (героях сказок).
Найти похожие
|
29.
|
Ч-21
Чародейка-Зима [Текст] // Дошколенок. - 2011. - N 2. - С. 1-21 : цв. ил. - Содержание: Рождество ; Сочельник ; Святки ; Крещение ; Зима / Л. А. Чарская. Чудеса зимы / Л. А. Чарская.
ББК 74.102
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЗИМА -- ПРАЗДНИКИ НАРОДНЫЕ -- ПРАЗДНИКИ ЗИМНИЕ -- ЗИМНИЕ ПРАЗДНИКИ -- ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДНЫЕ -- СОЛНЦЕСТОЯНИЕ -- ПОСЛОВИЦЫ О ЗИМЕ -- ПОГОВОРКИ О ЗИМЕ -- КРОССВОРДЫ О ЗИМЕ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ЗАДАНИЯ ИГРОВЫЕ -- ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ГАДАНИЯ РОЖДЕСТВЕНСКИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Цель данного выпуска - сформировать у детей представления о поступательном движении времени и сезонных изменениях. С помощью творческих заданий и разнообразных вопросов вы сможете обсудить следующее содержание: погода, типичные сезонные изменения в жизни людей, живой и неживой природы, времена года и солнцестояние, взаимосвязь с сезонными изменениями в жизни людей, живой и неживой природы.
Найти похожие
|
30.
|
М 63
Мир домашних животных [Текст] // Дошколенок. - 2011. - N 3. - С. 1-21 : цв. ил. - Содержание: Жулька / М. М. Пришвин.
ББК 74.100.5 + 46
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Сельское хозяйство
Кормление и содержание животного
Кл.слова (ненормированные):
СТРОЕНИЕ ЖИВОТНЫХ -- ОБРАЗ ЖИЗНИ ЖИВОТНЫХ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ИГРЫ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Цель номера - сформировать представления детей о домашних животных, развить интерес, эмоциональное общение и уважение к ним. С помощью различных заданий с детьми вы обсудите строение и образ жизни домашних животных, породы, классификацию домашних животных, работу фермеров.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный