Поисковый запрос: (<.>K=СПЯЧКА<.>) |
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Весна пришла, просыпаться пора // Отчего и почему, 2005. т.N 3. - С. 10-13 : ил.
|
>2.
| 100 вопросов - 100 ответов. Спят ли зимой белые медведи? Кто под зебру маскируется? Почему аисты иногда выбрасывают детей из гнезда? Как растут зайчата? // Отчего и почему, 2005. т.N 4. - С. 2-3 : ил
|
>3.
| Изюмова С. Н. Сон вместо еды/Изюмова С. Н. // Свирель, 2004. т.N 3. - С. 28-31: фот.
|
>4.
| Чуковская А. Почему птицы не впадают в зимнюю спячку?/Худож. В. Короленко // Клепа, 2004. т.N 2. - С. 10-11
|
>5.
| Барсук - великий строитель // Тошка и компания, 2004. т.N 10. - С. 4-5: ил.
|
>6.
| За что сони получили свое название? // Отчего и почему, 2003. т.N 1. - С. 2: ил.
|
>7.
| Сколько времени спит еж? Сто вопросов - сто ответов // Отчего и почему, 2002. т.N 2. - С. 3
|
>8.
| Тс-с, мы спим! // Винни-пух, 2002. т.N 11. - С. 30-31
|
>9.
| Маныкина Е. Как зимуют насекомые/Рис. А. Серединой // А почему?, 2002. т.N 11. - С. 4-5: ил.
|
>10.
| Марихин Н. Спящие красавцы и красавицы/Марихин Н. // Юный натуралист, 2002. т.N 11. - С. 12
|
>11.
| Бабенко В. Сон вместо еды/Бабенко В. // Юный натуралист, 2002. т.N 12. - С. 8-9
|
>12.
| Вопросы на засыпку // Геоленок/GEOленок, 2005. т.N 12/1. - С. 24 : цв. ил.
|
>13.
| Кто как зиму проводит // Свирелька, 2006. т.N 1. - С. 4-7 : фот.
|
>14.
| Феоктистова Н. Ю. Бурый хозяин/Феоктистова Н. Ю. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября", 2006. т.N 10. - С. 2-4 : ил.
|
>15.
| Феоктистова Н. Ю. Бурый хозяин/Феоктистова Н. Ю. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября", 2006. т.N 10. - С. 2-4 : ил.
|
>16.
| Самые, самые, самые... // Отчего и почему, 2006. т.N 9. - С. 6-7 : ил.
|
>17.
| Спячка и анабиоз // Клепа, 2008. т.N 3.-С.22-23
|
>18.
| Спячка и анабиоз // Клепа, 2008. т.N 3.-С.22-23
|
>19.
| Колючие ежики // Тошка и компания, 2008. т.N 7.-С.4-6
|
>20.
| Шапиро Э. Зимняя спячка/худож. А. И. Черных // Детское чтение для сердца и разума, 2008. т.N 12.-С.1-я
|
|
|