Поисковый запрос: (<.>K=СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1.
| Занимаемся дома // Мой ребенок, 2007. т.N 2. - С. 90-91 : ил.
|
2.
| Немцова О. Я хочу быть умницей!/Ольга Немцова ; консультант Евгения Ткачева // Мой ребенок, 2007. т.N 2. - С. 86-88 : ил.
|
3.
| Монтессори - материалы // Педагогика детства, 2011. т.N 3.-С.66-68
|
4.
| Сумнительный К. Е. Три этапа наблюдения за развитием ребенка/К. Е. Сумнительный // Педагогика детства, 2011. т.N 3.-С.61-65
|
5.
| Афанасьева Т. И. Как можно использовать элементы Монтессори - педагогики в домашних условиях/Т. И. Афанасьева // Педагогика детства, 2011. т.N 3.-С.42-47
|
6.
| Дробышевская Ю. Б. Отличия детей, воспитывающихся в Монтессори - группах и в обычных группах детских садов/Ю. Б. Дробышевская // Педагогика детства, 2011. т.N 3.-С.34-41
|
7.
| Афанасьева Т. И. Зачем нам Монтессори?/Т. И. Афанасьева // Педагогика детства, 2011. т.N 3.-С.24-33
|
8.
| Сумнительный К. Е. Ребенок строит себя сам/К. Е. Сумнительный // Педагогика детства, 2011. т.N 3.-С.4-23
|
9.
| Монтессори М. О способности свободного выбора/М. Монтессори // Детский сад со всех сторон, 2013. т.N 2 (508).-С.1
|
10.
| Монтессори М. Не бойтесь разрушить зло, мы должны бояться разрушить только добро/М. Монтессори // Детский сад со всех сторон, 2013. т.N 2 (508).-С.2
|
11.
| Баканова Е. Что мы предлагаем ребенку?/Е. Баканова // Детский сад со всех сторон, 2013. т.N 2 (508).-С.3-4
|
12.
| Фаусек Ю. И. Когда дело касается развития интеллекта, свободе ребенка приходит конец. Почему?/Ю. И. Фаусек // Детский сад со всех сторон, 2013. т.N 2 (508).-С.8-9
|
13.
| Ботвенко Т. На самой первой встрече мама с малышом идут мыть ручки/Т. Ботвенко ; фот. Д. Зедгенизов // Детский сад со всех сторон, 2013. т.N 2 (508).-С.12
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный