Поисковый запрос: (<.>K=РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.902
Е 84
Если вырастут крылья? [Текст] : дошколенок: специальный выпуск "Семьи" / Ведущая рубрики О. Мулина // Семья. - 2004. - N 14. - С. 9
ББК 74.902 + 88.837
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИКИ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ПАНТОМИМА -- ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ЛОГИКА
Аннотация: Умение воображать, фантазировать позволяет развивать память, абстрактное и логическое мышление, помогает лучше проявить свои способности. Проверить, насколько у ребенка развито воображение, можно с помощью теста
Доп.точки доступа:
Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \ведущая рубрики.\
Найти похожие
|
2.
| 88.835
П 43
Поговори со мною, мама [Текст] : дошколенок : специальный выпуск "Семьи" / ведущая рубрики О. Мулина // Семья. - 2004. - N 33. - С. 15
ББК 88.835
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХИКА -- РАССТРОЙСТВО ПСИХИКИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА -- ДОСУГ СЕМЕЙНЫЙ -- ОБЩЕНИЕ В СЕМЬЕ -- ДЕФИЦИТ ОБЩЕНИЯ
Аннотация: По некоторым данным, современные родители общаются с детьми не более 12 минут в день. Между тем для психического здоровья ребенка необходимо, чтобы мама и папа полностью посвящали ему хотя бы один день в неделю - для него это незаменимый отдых, расслабление нервной системы
Доп.точки доступа:
Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \ведущая рубрики.\
Найти похожие
|
3.
| 88.837
В 92
Вырастить талант? Можно! [Текст] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2004. - N 20. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1. Память и внимание; Урок N 2. Первые уроки фантазии; Урок N 3. Творческая мысль; Урок N 4. Все ответы - правильные. - Содерж. : Урок N 1. Память и внимание; Урок N 2. Первые уроки фантазии; Урок N 3. Творческая мысль; Урок N 4. Все ответы - правильные
ББК 88.837
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СПОСОБНОСТИ ТВОРЧЕСКИЕ -- ПАМЯТЬ -- ВНИМАНИЕ -- ЗАПОМИНАНИЕ -- ПОВТОРЕНИЕ -- АССОЦИАЦИИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Есть множество способов развития у ребенка творческих способностей. В статье приводятся упражнения, игры и задания, помогающих развить у ребенка не только память, фантазию, но и речь
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\
Найти похожие
|
4.
| 74.268.784
К 94
Кустов, Валерий.
Уроки музыки - уроки искусства [Текст] / Валерий Кустов В. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 12. - С. 2-3
ББК 74.268.784
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ МУЗЫКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МХК -- МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ТВОРЧЕСТВО ШКОЛЬНИКОВ -- ЗАДАНИЯ ТВОРЧЕСКИЕ -- ПРИЕМЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- ЗАДАНИЯ ТВОРЧЕСКИЕ -- СОЧИНЕНИЕ ПЕСНИ -- РИСУНКИ ТЕСТОВЫЕ -- МХК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ)
Аннотация: Автор делится опытом творческой работы с учениками. Совместное сочинение песни, выполнение тестовых рисунков и другие творческие приемы
Найти похожие
|
5.
| 74.90
Б 89
Брютсар, Ирина.
Пока не освоили гимнастику [Текст] / Ирина Брютсар И., Суслова К. // Наш любимый малыш. - 2004. - N 10. - С. 74-75
ББК 74.90
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ГИМНАСТИКА ПРОСТЕЙШАЯ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- МОТОРИКА МЕЛКАЯ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ПАМЯТЬ ЗРИТЕЛЬНАЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ
Аннотация: Занимательные игры и упражнения для развития мелкой моторики, зрительной памяти, воображения у младших дошкольников
Доп.точки доступа:
Суслова, К.
Найти похожие
|
6.
|
Дианова, Т.
Картофельные фантазии [Текст] / Дианова Т. // Обруч. - 2003. - N 1. - С. 12-18
ББК 74.100.58 + 88.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ФАНТАЗИЯ -- МЫШЛЕНИЕ КРЕАТИВНОЕ -- КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ТЕСТЫ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МЫШЛЕНИЕ ЛОГИЧЕСКОЕ
Найти похожие
|
7.
|
Родительская школа [Текст] : тема: На границе способностей / Ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2003. - N 26. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1: Такие, как все 6; Урок N 2: Поддается тренировке 6; Урок N 3: Искаженный мир 6; Урок N 4: "Не отвлекайся!" 6-7; Урок N 5: Ниже среднего 7; Урок N 6: Речевая среда 7; Урок N 7: Сила воображения 7. - Содерж.: Урок N 1: Такие, как все 6; Урок N 2: Поддается тренировке 6; Урок N 3: Искаженный мир 6; Урок N 4: "Не отвлекайся!" 6-7; Урок N 5: Ниже среднего 7; Урок N 6: Речевая среда 7; Урок N 7: Сила воображения 7
ББК 74.90 + 88.837
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА -- ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- ОТСТАВАНИЕ В РАЗВИТИИ -- ЗАДЕРЖКА УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- НАРУШЕНИЯ ПАМЯТИ -- ПАМЯТЬ СЛАБАЯ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- ВНИМАНИЕ ОСЛАБЛЕННОЕ -- РАССЕЯННОСТЬ -- ТРУДНОСТИ В УЧЕБЕ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ
Аннотация: Дети с задержкой психического развития это дети, живущие на границе нормальных способностей. Отставание в психическом развитии - совсем еще не олигофрения. Значит у ребенка слабые способности, у него вообще есть сложности в отношениях с окружающим миром. Но чувства, потребности и желания те же, что и у всех остальных. Им нужно учиться, и вырасти человеком с нормальной психикой. И никто такому ребенку не поможет, кроме его родителей
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\
Найти похожие
|
8.
|
Булыжник может думать [Текст] : родительское собрание: специальный выпуск "Семьи" / Ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2003. - N 33. - С. 8
ББК 74.902 + 88.837
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ
Аннотация: Ребенок не сможет хорошо учиться, если у него плохо развито воображение. Родителям полезно знать, как, по каким законам происходит развитие детского воображения
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\
Найти похожие
|
9.
|
Шевнина, О.
Путешествие в Вообразилию [Текст] : тренинговые занятия для школьников по развитию воображения / Шевнина О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 45. - С. 7
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Найти похожие
|
10.
|
Кошелева, Г. В
Что не складно, то и не ладно? [Текст] / Кошелева Г. В // Ребенок в детском саду. - 2003. - N 6. - С. 66-68
ББК 74.102
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--УРЮПИНСК--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ЧУВСТВО ЮМОРА -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Аннотация: Занятие, разработанное и проведенное воспитателями детского сада N 4 г. Урюпинска решает важные образовательные задачи: учить детей устанавливать причинно-следственные связи и формулировать простейшие выводы; развивать воображение, память, чувство юмора; активизировать процесс словообразования; совершенствовать слуховое восприятие. Дан конспект занятия, необходимый материал
Найти похожие
|
11.
| 74
П 12
Пайсон, Евгений.
Сила воображения, или воображение - это сила [Текст] / Евгений Пайсон Е. // Игра и дети. - 2002. - N 1. - С. 16-17
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВООБРАЖЕНИЕ -- СИЛА ВООБРАЖЕНИЯ -- НЕСТАНДАРТНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ НЕСТАНДАРТНОЕ -- ДЕТСКАЯ ФАНТАЗИЯ -- ФАНТАЗИЯ ДЕТСКАЯ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТСКОЕ
Найти похожие
|
12.
| 84(4Гем)-442
З-16
Зазеркалье. Карлик Нос [Текст] : по мотивам сказки Вильгельма Гауфа "Карлик Нос" / худож. С. А. Васильев, Н. В. Васильева // Поиграем в сказку. - 2005. - N 11. - С. 3-17 : цв. ил.
ББК 84(4Гем)-442
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ФАНТАЗИИ ДЕТСКИЕ -- МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ -- ЗАНЯТИЯ ТВОРЧЕСКИЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- КАРЛИК НОС (СКАЗКА)
Аннотация: Книжка - игра по сказке Вильгельма Гауфа "Карлик Нос". Ребенок не просто познакомиться с одной из лучших сказок мира, но и поиграет в нее. С помощью волшебного зеркала ребенок попробует пофантазировать и разгадать необычные иллюстрации, совершить необыкновенные превращения. А также применяя свое внимание и изобретательность попробует отыскать на страницах скрытые изображения. Эта книжка - идеальный материал для развития творческих способностей вашего ребенка и детского воображения
Доп.точки доступа:
Васильев, С. А.; Васильева, Н. В.; Васильев, С. А. \худож.\; Васильева, Н. В. \худож.\; Гауф, Вильгельм
Найти похожие
|
13.
| 74.100.5
С 98
Сюжетное рисование [Текст] : царевна лягушка / сост. И. Лыкова; худож. М. Языджан // Поиграем в сказку. - 2005. - N 12. - С. 1-16 : цв. ил.
ББК 74.100.5
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
РИСОВАНИЕ СКАЗКИ -- ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ ТВОРЧЕСКИЕ -- ЧТЕНИЕ ОСМЫСЛЕННОЕ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЧТЕНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
Аннотация: Данная методическая разработка предлагает вам и вашему ребенку превратить чтение сказки в увлекательные творческие занятия. Чтение сказки, рассматривание иллюстраций, рассуждение над прочитанным, дорисовывание иллюстрации к сказке может подвигнуть фантазию вашего ребенка к дальнейшему творчеству, к самостоятельному иллюстрированию целых сюжетов
Доп.точки доступа:
Лыкова, И.; Языджан, М.; Лыкова, И. \сост.\; Языджан, М. \худож.\
Найти похожие
|
14.
| 74.1
Б 26
Барчан, Татьяна Александровна.
Цветные композиции [Текст] : (развитие логического мышления) / худож. Жиренкина А. В. // Карапуз. - 2006. - N 6. - С. 1-20 : ил.
. - ISSN 1811-3036ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ ЛОГИЧЕСКОЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ -- ФИГУРЫ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ УМСТВЕННОЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ЗАДАЧИ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОЕ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ
Аннотация: Учебно-методическое пособие для родителей и педагогов для чтения взрослыми детям с целью формирования у ребенка качественно нового - логического мышления
Доп.точки доступа:
Жиренкина, А. В.; Жиренкина, А. В. \худож.\
Найти похожие
|
15.
| 74.900.6
К 51
Клумба из мусора [Текст] : "Дошколенок": специальный выпуск "Семьи" / ведущая рубрики О. Мулина // Семья. - 2006. - N 43. - С. 9
ББК 74.900.6
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКи -- ВООБРАЖЕНИЕ
Аннотация: Есть прекрасный способ навести порядок в доме, если ребенок разбросал по всей квартире обрывки бумаги
Доп.точки доступа:
Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \сост.\
Найти похожие
|
16.
| 74.902
К 53
Книжка со шнурками [Текст] : "Дошколенок": специальный выпуск "Семьи" / ведущая рубрики О. Мулина // Семья. - 2006. - N 43. - С. 9
ББК 74.902
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- МОТОРИКА (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МОТОРИКА РУК (РАЗВИТИЕ) -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ПРЕДМЕТА -- КНИЖКА-ШНУРОВКА -- КНИГИ МЯГКИЕ ИЗ ТКАНИ -- КНИГА САМОДЕЛЬНАЯ ИЗ ТКАНИ -- КНИЖКИ-ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ-КНИЖКИ -- ИГРУШКИ ПОДЕЛКИ -- ИГРУШКИ ИЗ ТКАНИ -- ИГРЫ В РАЗВИТИИ РЕЧИ РЕБЕНКА
Аннотация: Игрушки и игры со шнуровкой развивают мелкую моторику и тем самым способствуют развитию речи ребенка. Советы по изготовлению мягкой книжки - шнуровки и героев книг
Доп.точки доступа:
Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \сост.\
Найти похожие
|
17.
| 78.303
И 21
Иванова, Людмила.
Игра в кругу семьи [Текст] : [игры в форме уроков-игр, в ходе которых используются моделирующие игры на развитие фантазии, воображения и абстрактного мышления] / Людмила Иванова // Семейное чтение. - 2007. - N 1. - С. 11-12 : ил.
ББК 78.303
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ЧТЕНИЕ. ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ -- УРОКИ-ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ ФАНТАЗИИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- ЧТЕНИЕ В СЕМЬЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: Предложены игры в форме уроков-игр, в ходе которых используются моделирующие игры на развитие фантазии, воображения и абстрактного мышления
Найти похожие
|
18.
| 88.8
К 77
Кравцова, Е. М.
Развитие творческого мышления и воображения детей и подростков [Текст] / Е. М. Кравцова // Детский Дом. - 2007. - N 1. - С. 34-38
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- мышление -- младшие школьники -- подростки -- развитие мышления -- развитие воображения -- игры и упражнения -- творческое мышление -- творческое воображение
Найти похожие
|
19.
| 74.102
П 18
Парамонова, Лариса Алексеевна.
Киригами [Текст] : зоосад / Лариса Алексеевна Парамонова Л. А. // Поиграем в сказку. - 2007. - N 1. - С. 1-18 : цв. ил.
ББК 74.102
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
МАТЕРИАЛЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ -- ОРИГАМИ -- КИРИГАМИ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РУКОДЕЛИЕ
Аннотация: В данном выпуске журнала предлагается еще один способ конструирования из бумаги - КИРИГАМИ. Данный способ предполагает развитие творческого воображения и образного мышления у детей 5-8 лет. Освоив данную технику, дети дошкольного возраста смогут свободно конструировать художественно-эстетические образы. После методических рекомендаций вы найдете схемы сборки фигурок животных
Найти похожие
|
20.
| 88.8
К 88
Кудрявцев, В. Т.
Подвижные игры на развитие воображения [Текст] / В. Т. Кудрявцев // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 20. - С. 40
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
школьники младшие -- воображение -- развитие воображения -- игры подвижные -- подвижные игры
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный