Поисковый запрос: (<.>K=РАБОТА С СЕМЬЕЙ<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Н 82
Норгорд, Надежда. Воспитание будущих граждан в детском образовательном учреждении [Текст] / Н. Норгорд> // Детский сад от А до Я. - 2011. - N 6. - С. 56-68. - Библиогр.: с. 68
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ -- ОБЩЕДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПЕДАОГИКИ МОНТЕССОРИ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- СОТРУДНИЧЕСТВО В ДИАДАХ Аннотация: Реализация задач гражданского воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении
Найти похожие
|
>2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| К 77
Крамаренко, Оксана. Ребенок в мире сценических искусств: первые творческие шаги на сцене [Текст] / О. Крамаренко> // Детский сад от А до Я. - 2010. - N 6. - С. 112-120. - Библиогр.: с. 120
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- сценическое искусство Аннотация: Методические рекомендации по адаптации ребенка в сложившемся коллективе
Найти похожие
|
>3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Дружинина, Э. Л. Значение музыкально-изобразительной ритмики в психокоррекционной работе с семьями подростков группы суицидального риска [Текст] : [о проблеме профилактики и коррекции суицидальных тенденций у подростков] / Э. Л. Дружинина> // Искусство и образование. - 2013. - № 4. - С. 62-69. - Библиогр.: с. 69 (3 назв.)
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- суицидальные тенденции -- профилактика суицидов -- коррекция суицидального поведения -- ритмика музыкально-изобразительная -- музыкально-изобразительная ритмика -- музыкотерапия -- работа с семьей Аннотация: Опыт создания и использования технологии, которая направлена на снижение суицидального риска и коррекцию поведения подростков с деструктивными вариантами воспитания и развития.
Найти похожие
|
>4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Алешин, Сергей. С минуса на плюс: творческий подход к общению [Текст] / С. Алешин> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 6. - С. 9-11
ББК 74.205 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ФОРМЫ СОТРУДНИЧЕСТВА -- НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОМФОРТ -- КОМФОРТ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ -- ПОДХОД ТВОРЧЕСКИЙ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В МЕРОПРИЯТИЯХ -- ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ПЕСНИ НА ИЗВЕСТНЫЙ МОТИВ -- ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК -- ВЕЧЕРА ВЫПУСКНЫЕ -- ВЫПУСКНЫЕ ВЕЧЕРА -- ПРАЗДНИКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ Аннотация: Работа классного руководителя с родителями: формы сотрудничества, направления совместной работы. Создание эмоционального комфорта во взаимодействии с семьей. Участие родителей выпускников в празднике последнего звонка (тексты выступлений родителей).
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| В 68
Волобуева, Ирина. Дружная семейка [Текст] : тренинг по гармонизации детско-родительских отношений / И. Волобуева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - апр. (N 8). - С. 40-43. - Продолж. следует
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- СЕМЕЙНЫЕ РОЛИ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: Задачами тренинга являются: осознание семейных ролей и отношений, увеличение взаимной открытости, развитие способности конструктивного взаимодействия в семье, снятие психоэмоционального напряжения
Найти похожие
|
>6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Баринова, Наталья. Детско-родительский клуб как форма психолого-педагогического просвещения и сопровождения семьи [Текст] : [из опыта работы "Клуба родителей будущих первоклассников"] / Наталья Баринова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - янв. (N 2). - С. 38-39 : фот.
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ И СЕМЬЯ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- ПЕДАГОГИ И РОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГИ И РОДИТЕЛИ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- СЕМЬЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- МОТИВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: В статье автор делится опытом организации работы детско-родительских клубов в детском саду, в частности, "Клуба родителей будущих первоклассников"
Найти похожие
|
>7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Просвирнин, Олег. Подросток и наркотики: отношения в семье [Текст] : материалы для родительского собрания / О. Просвирнин> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 21. - С. 38-41
ББК 74.205 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): родительские собрания -- НАРКОМАНИЯ ПОДРОСТКОВАЯ -- ПОДРОСТКОВАЯ НАРКОМАНИЯ -- ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- антинаркотическая работа -- ЗАПОВЕДИ Я. КОРЧАКА Аннотация: Материалы к родительскому собранию по проблеме подростковой наркомании и внутрисемейным отношениям.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кочубей, Инесса. Дружная семейка [Текст] : использование технологии конструктивного изменения поведения в работе с родителями детей дошкольного возраста / Инесса Кочубей> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - февр. (N 3). - С. 17-22 : фот. (вкл.). - Библиогр.: с. 22 (10 назв.). - Вкл.: Работа психолога с родителями (Методическая копилка)
ББК 88.8 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- СЕМЬЯ -- ПСИХОЛОГИ И РОДИТЕЛИ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОНСТРУКТИВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ВОЗРАСТ ДОШКОЛЬНЫЙ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Автором приводится опыт работы с родителями дошкольников согласно технологии конструктивного изменения поведения Л. М. Митиной
Найти похожие
|
>9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кулакова, З. А. Понимание [Текст] : практикум для замещающих родителей по гармонизации детско-родительских взаимоотношений / З. А. Кулакова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - февр. (N 3). - С. 23-32 : фот. (вкл.). - Библиогр.: с. 32 (22 назв.). - Вкл.: Работа психолога с родителями (Методическая копилка)
ББК 88.8 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЬЯ -- ПСИХОЛОГИ И РОДИТЕЛИ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПРИЕМНЫЕ СЕМЬИ -- ПРИЕМНЫЕ ДЕТИ -- ЗАМЕЩАЮЩИЕ РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ВОЗРАСТ ДОШКОЛЬНЫЙ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗ Аннотация: Целью практикума является гармонизация стиля семейного воспитания через формирование адекватных родительских позиций в различных ситуациях взаимодействия с приемным ребенком
Найти похожие
|
>10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| В 68
Волобуева, Ирина. Дружная семейка [Текст] : тренинг по гармонизации детско-родительских отношений / И. Волобуева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - май (N 9). - С. 38-42. - Библиогр.: с. 42 (12 назв.). - Окончание. Начало: 2010. N 8
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- СЕМЕЙНЫЕ РОЛИ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Задачами тренинга являются: осознание семейных ролей и отношений, увеличение взаимной открытости, развитие способности конструктивного взаимодействия в семье, снятие психоэмоционального напряжения
Найти похожие
|
>11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Липман, Елена. Всей семьей - в Кверхногамию [Текст] : [опыт работы с родителями по семейному чтению] / Е. Липман> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - февр. (N 2). - С. 10 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РОДИТЕЛИ -- ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ДЕТСКИЕ ПОЭТЫ -- СТИХИ-ПЕРЕВЕРТЫШИ Аннотация: Опыт проведения детско-родительских встреч по теме "Книга, которую я люблю".
Доп.точки доступа: ШЛЕНСКИЙ, АВРААМ \а.\ Найти похожие
|
>12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Орлова, Г. Н. Родительское собрание - форма совместной работы учителя и родителей [Текст] : [формы работы с родителями, виды родительских собраний, приемы успешного их проведения] / Г. Н. Орлова> // Начальная школа. Все для учителя!. - 2013. - N 3. - С. 30-31 : фот.
ББК 74.2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Аннотация: Предложены формы работы с родителями и приемы успешного проведения родительского собрания.
Найти похожие
|
>13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Быкова, Т. Г. Как организовать выполнение домашних заданий [Текст] : родительское собрание во 2 классе / Т. Г. Быкова> // Начальная школа. Все для учителя!. - 2013. - N 3. - С. 32-35 : рис.
ББК 74.2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- ЧТЕНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ -- 2 КЛАСС Аннотация: Предложена разработка родительского собрания по организации ребенка к выполнению домашнего задания, советы как научить детей любить книгу и о роли родительских установок.
Найти похожие
|
>14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Сакович, Наталья. Семейное кораблекрушение [Текст] : помощь в преодолении / Н. Сакович> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - март (N 5). - С. 39-43 : цв. ил. - Прилож.: с. 43
ББК 88 + 74.9 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- СОЦИАЛЬНО ОПАСНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЬИ -- СЕМЬИ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ -- СЕМЬИ ПРОБЛЕМНЫЕ -- СЕМЬИ ГРУППЫ РИСКА -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ТИПЫ СЕМЕЙ -- СЕМЬИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ -- СЕМЬИ МАЛООБЕСПЕЧЕННЫЕ -- СЕМЬИ МНОГОДЕТНЫЕ Аннотация: В статье рассказывается о возможностях социально-психологической работы с семьей "группы риска": определяются принципы работы, структура психолого-педагогического сопровождения семьи, типы проблемных семей, уровни работы с семьей
Найти похожие
|
>15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Селиванова, Марина. Разговор в семье о выборе профессии [Текст] : [о профессиональном самоопределении школьников] / М. Селиванова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - сент. (N 14). - С. 43-45 : цв. фот. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.)
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИЧНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: В статье затрагивается тема современного профессионального самоопределения: как и чем может помочь психолог семье, в которой есть подрастающий сын или дочь, не знающий, какую выбрать профессию
Найти похожие
|
>16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кудрявцева, Светлана. Мой чудный маленький домик! [Текст] : [о творческой работе с участием детей и родителей] / С. Кудрявцева, О. Юрасова> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - февр. (N 2). - С. 11 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РОДИТЕЛИ -- ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- СОВМЕСТНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ Аннотация: Опыт создания совместных творческих работ детей с родителями.
Доп.точки доступа: Юрасова, Ольга; ШЛЕНСКИЙ, АВРААМ \а.\ Найти похожие
|
>17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 К 77
Кравцова, Елена. Современная семья и ее роль в развитии ребенка [Текст] : [разговор о проблемах семьи] / Елена Кравцова Е.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Окт. (N 19). - С. 9-10, 15-16. - Продолж. Начало: 2006. N 17
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ СЕМЬИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РОДИТЕЛИ -- ПРАЗДНИКИ Аннотация: Автор в первой части беседы говорит об особенностях детей дошкольного возраста в контексте проблем семьи. Во второй части речь идет о том, что такое благополучная и неблагополучная семья глазами ребенка дошкольного возраста. Третья часть посвящена проблемам воздействия на семью и работе с детьми из неблагополучных семей
Найти похожие
|
>18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.200.55 К 43
Кириллова, О. Н. Родительско-ученическое собрание [Текст] : [сбор-отдых] / Кириллова О. Н.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 8. - С. 78-80 : ил.
ББК 74.200.55 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ Аннотация: Сценарий мероприятия для родителей и детей
Найти похожие
|
>19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88 Л 84
Лунькова, Наталия. Не споткнуться о барьеры [Текст] : профилактика трудностей педагога-психолога во взаимодействии с родителями / Н. Лунькова, Т. Цыбулина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 36-37 : фот. - Библиогр.: с. 37 (3 назв.)
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ Аннотация: Целью психологического занятия является содействие осознанию педагогами-психологами наличия барьеров в установлении контактов с родителями и снятие эмоционального напряжения с целью профилактики профессионального выгорания
Доп.точки доступа: Цыбулина, Татьяна Найти похожие
|
>20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.1 К 77
Кравцова, Елена. Современная семья и ее роль в развитии ребенка [Текст] : [разговор о проблемах семьи] / Елена Кравцова Е.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 17). - С. 7-9, 15-18. - Продолж. следует
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ СЕМЬИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РОДИТЕЛИ Аннотация: Автор в первой части беседы говорит об особенностях детей дошкольного возраста в контексте проблем семьи. Во второй части речь идет о том, что такое благополучная и неблагополучная семья глазами ребенка дошкольного возраста. Третья часть посвящена проблемам воздействия на семью и работе с детьми из неблагополучных семей
Найти похожие
|
|
|