Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ<.>)
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40  
1.


    Глухарева, Л. В.
    "...заставить ученика поверить в себя и в свои силы" [Текст] : [разработанная автором статьи методика: индивидуальная работа и использование дифференцированных заданий. В качестве примера приведено тестирование за первую четверть в 8-м классе] / Л. В. Глухарева // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 22. - С. 37-41 : ил. - Продолж. Начало: 2009. N 21
ББК 74.262.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ШКОЛЬНОЕ ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ -- ЗАДАНИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ДОМАШНИЕ ОЛИМПИАДЫ -- КОНКУРСЫ
Аннотация: Как учить, чтобы у детей было активное желание учиться, получать хорошие оценки, выигрывать на олимпиадах, успешно сдавать экзамены? Автор разработала методику, основанную на нескольких принципах и приемах. Один из них - индивидуальная работа и использование дифференцированных заданий. В качестве примера приведены тестирование за первую четверть в 8-м классе (в четырех вариантах) и описана работа с одаренными детьми по специально разработанной автором программе


Найти похожие

2.
74.200.44
К 31


    Кашапов, М. М.
    Абнотивность как качество педагога, значимое для работы с одаренными учащимися разного возраста [Текст] : [комплексная способность преподавателей к адекватному восприятию одаренного обучаемого] / Кашапов М. М., Адушева Ю. А. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 6. - С. 48-50
ББК 74.200.44
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
АБНОТИВНОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ
Аннотация: Значимость педагогической компетентности - абнотивности для развития эффективного и продуктивного взаимодействия с одаренными студентами


Доп.точки доступа:
Адушева, Ю. А.

Найти похожие

3.


    Ильковская, Ирина Михайловна.
    Администрация специализированных школ - талантливым детям [Текст] : [Из опыта работы физико-технического лицея N 1 г. Саратова] / Ирина Михайловна Ильковская И. М. // Одаренный ребенок. - 2003. - N 3. - С. 51-59
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--САРАТОВ--РОССИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА

Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ N 1 (САРАТОВ) -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Аннотация: Опыт работы с одаренными детьми в физико-техническом лицее N 1 г. Саратова


Найти похожие

4.
74.202.4
Д 78


    Дряхлова, Валентина Валентиновна.
    Городская комплексная программа "Одаренные дети" [Текст] : [На примере г. Арзамаса] / Валентина Валентиновна Дряхлова В. В. // Одаренный ребенок. - 2003. - N 6. - С. 30-33
ББК 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--АРЗАМАС--НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ПРОГРАММА ГОРОДА АРЗАМАСА) -- ОДАРЕННОСТЬ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- СПОСОБНОСТИ -- ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА (АРЗАМАС) -- СОКРАТОВСКАЯ ШКОЛА (АРЗАМАС) -- ЛИДЕР-ЦЕНТР (АРЗАМАС)
Аннотация: Создание и реализация городской комплексной программы "Одаренные дети" в Арзамасе


Найти похожие

5.
74.204.4-7
П 80


    Прокофьева, Л. С.
    Диагностика и анализ учебного процесса [Текст] / Прокофьева Л. С. // Завуч начальной школы. - 2005. - N 3. - С. 93-108. - Содержание: План работы с одаренными учащимися в начальных классах на II полугодие учебного года; План работы с неуспевающими учащимися в начальных классах на II полугодие учебного года; Справка по итогам анализа посещенных уроков заместителем директора по начальным классам; Справка о состоянии кружковой работы в Центре образования; Вопросы для собеседования с учителями начальной школы (на конец учебного года); Схема анализа воспитательной работы; Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся 1 класса. - Содерж.: План работы с одаренными учащимися в начальных классах на II полугодие учебного года; План работы с неуспевающими учащимися в начальных классах на II полугодие учебного года; Справка по итогам анализа посещенных уроков заместителем директора по начальным классам; Справка о состоянии кружковой работы в Центре образования; Вопросы для собеседования с учителями начальной школы (на конец учебного года); Схема анализа воспитательной работы; Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся 1 класса
ББК 74.204.4-7
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
работа с одаренными детьми -- работа с неуспевающими -- посещение уроков -- кружковая работа -- анализ воспитательной работы -- начальная школа -- одаренные дети -- неуспевающие -- воспитательная работа


Найти похожие

6.
74.200.44
К 66


    Кореневская, М. Е.
    Из опыта работы с одаренными детьми в муниципальном пространстве Ростова-на-Дону [Текст] : [опыт работы Центра по работе с одаренными детьми в Ростове-на-Дону в 2001-2003 годах] / Кореневская М. Е. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 5. - С. 117-120
ББК 74.200.44
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОСТОВ-НА-ДОНУ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ПРОЕКТ) -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- РОСТОВ И РОСТОВЧАНЕ (ИНТЕРНЕТ-ПРОГРАММЫ) -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
Аннотация: В результате существования Центра по работе с одаренными детьми в Ростове-на-Дону выявлено влияние проектной деятельности на развитие интеллектуального потенциала одаренных детей и их способностей и задатков


Найти похожие

7.
74.202.4
Б 43


    Белехов, Юрий Николаевич.
    Инвариантные условия организации эффективной работы с интеллектуально одаренными детьми в образовательном округе [Текст] : социально-культурный аспект / Юрий Николаевич Белехов Ю. Н. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 3. - С. 80-89
ББК 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ЗЕЛЕНОГРАД--МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Опыт работы с интеллектуально одаренными детьми в Зеленоградском образовательном округе


Найти похожие

8.


    Кушнарева, Наталья Юрьевна.
    Исследовательская деятельность как одна из стратегий обучения одаренных детей [Текст] / Наталья Юрьевна Кушнарева Н. Ю. // Одаренный ребенок. - 2003. - N 3. - С. 108-112
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
Аннотация: Исследовательская деятельность как метод обучения одаренных детей


Найти похожие

9.
74.200.44
А 19


   
    Летние исследовательские лагеря как одна из форм дополнительного образования для одаренных детей [Текст] : [результаты работы летних лагерей в Риге] / Аверьяханова Е. А., Горбовицкая Т. И. [и др.] // Одаренный ребенок. - 2004. - N 5. - С. 127-128
ББК 74.200.44
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РИГА
Кл.слова (ненормированные):
ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ШКОЛЫ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК (ПРОГРАММА) -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
Аннотация: Работа исследовательских летних лагерей способствует развитию одаренных детей


Доп.точки доступа:
Аверьяханова, Е. А.; Горбовицкая, Т. И.; Ларина, О. Ф.; Руссит, Т. Э.

Найти похожие

10.
74.268.1Рус
У 83


    Устьянцева, Е. В.
    Лингвокультурологический портрет слова ХЛЕБ [Текст] : [из опыта работы с одаренными детьми в старших классах по составлению нового типа словаря, построенного по принципу интегрального описания слов] / Е. В. Устьянцева // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 14. - С. 9-19. - Библиогр.: с. 19 (26 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОСТАВЛЕНИЕ СЛОВАРЕЙ -- ХЛЕБ
Аннотация: Из опыта работы с одаренными детьми в старших классах по составлению нового типа словаря, построенного по принципу интегрального описания слов


Найти похожие

11.


    Кушнарева, Наталья Юрьевна.
    Наблюдение за индивидуальными особенностями одаренных детей как психологический метод [Текст] / Наталья Юрьевна Кушнарева Н. Ю. // Одаренный ребенок. - 2003. - N 3. - С. 72-83
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА

Кл.слова (ненормированные):
НАБЛЮДЕНИЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Аннотация: Наблюдение как психологический метод работы с одаренными детьми


Найти похожие

12.


    Савенков, Александр Ильич.
    Научим детей давать определения понятиям и классифицировать [Текст] : [Развитие логич. мышления] / Александр Ильич Савенков А. И. // Одаренный ребенок. - 2003. - N 3. - С. 84-107
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА

Кл.слова (ненормированные):
ПОНЯТИЯ -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- КЛАССИФИКАЦИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЛОГИКА
Аннотация: Обучение детей определению понятий и классификации


Найти похожие

13.
74.200.58
С 60


    Соломенко, Людмила Дмитриевна.
    Научные гимназические общества [Текст] : [Опыт работы гимназии N 3 г. Ульяновска] / Людмила Дмитриевна Соломенко Л. Д. // Одаренный ребенок. - 2003. - N 6. - С. 52-55
ББК 74.200.58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--УЛЬЯНОВСК--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНЫЕ ГИМНАЗИЧЕСКИЕ ОБЩЕСТВА -- ОДАРЕННОСТЬ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- СПОСОБНОСТИ -- ГИМНАЗИЯ N 3 (УЛЬЯНОВСК) -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ
Аннотация: Опыт работы гимназии N 3 Ульяновска по организации деятельности научных гимназических обществ и влияние проектного метода на выбор профессии


Найти похожие

14.
74.202.4
Р 98


    Рябинина, И. Г.
    О некоторых аспектах использования метода проектов в работе с младшими школьниками [Текст] : [опыт прогимназии N 1530 г. Москвы] / Рябинина И. Г. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 3. - С. 98-101
ББК 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ЗЕЛЕНОГРАД--МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Опыт работы прогимназии N 1530 г. Москвы по проектной деятельности младших школьников


Найти похожие

15.
74
П 16


    Панов, Виктор Иванович.
    Образовательные технологии работы с одаренными детьми [Текст] / Виктор Иванович Панов В. И. // Одаренный ребенок. - 2003. - N 3. - С. 32-50
ББК 74 + 88
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
   ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
Аннотация: Разработка и выбор образовательных технологий работы с одаренными детьми


Найти похожие

16.

М 74


    Могилина, Д. В.
    Объекты анализа и показатели эффективности деятельности образовательного учреждения [Текст] / Д. В. Могилина // Образование в современной школе. - 2012. - N 6. - С. 21-27 : табл.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
учреждения образовательные -- образовательные учреждения -- анализ работ -- показатели эффективности деятельности -- объекты анализа -- задачи педагогического коллектива -- качество образования -- принципы доступности -- сохранение здоровья обучающихся -- работа с одаренными детьми -- одаренные дети -- педагогические кадры -- кадры педагогические
Аннотация: В представленных материалах содержатся объекты анализа и показатели эффективности деятельности общеобразовательного учреждения, которые применимы при составлении годового анализа работы школы.


Найти похожие

17.
74.202.4
М 91


    Муравьева, Ирина Анатольевна.
    Одаренный ребенок - синдром "гадкого утенка" [Текст] : [Опыт работы г. Тюмени по идентификации и поддержке одаренности в образовательных учреждениях] / Ирина Анатольевна Муравьева И. А. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 2. - С. 100-104
ББК 74.202.4 + 88
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЮМЕНЬ--РОССИЯ
   ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
СИНДРОМ ГАДКОГО УТЕНКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
Аннотация: Опыт работы Тюмени по идентификации и психологической поддержке одаренных детей в образовательных учреждениях


Найти похожие

18.


    Богоявленская, Диана Борисовна.
    Основные направления разработки и развития "Рабочей концепции одаренности" [Текст] : [Психология и педагогика одаренности] / Диана Борисовна Богоявленская Д. Б. // Одаренные дети. - 2003. - N 4. - С. 23-28
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА) -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ -- СПОСОБНОСТИ -- ДЕТИ РОССИИ (ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА) -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- РАБОЧАЯ КОНЦЕПЦИЯ ОДАРЕННОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА
Аннотация: Теоретическое обоснование для решения ключевых проблем одаренности в "Рабочей концепции одаренности"


Найти похожие

19.
74.202.4
С 86


    Строкова, Тамара Александровна.
    Педагогическое сопровождение одаренных детей в обучении [Текст] : [Опыт работы по развитию интеллектуальных и творческих способностей детей в Тюменской области] / Тамара Александровна Строкова Т. А. // Одаренный ребенок. - 2003. - N 6. - С. 45-51
ББК 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЮМЕНЬ--ТЮМЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ -- СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
Аннотация: Опыт работы по проектированию и реализации индивидуальных и групповых стратегий обучения одаренных детей в Тюменской области


Доп.точки доступа:
ЕЛИСЕЕВА, О. Б.; БУХАРОВА, Л. В.; БОБРОВА, Н. К.; ВДОВЮК, Л. Н.

Найти похожие

20.
74.200.44
Л 25


    Ларионова, Л. И.
    Проблема обучения одаренных детей [Текст] : [трудности, испытываемые детьми в обычной школе и пути их устранения] / Ларионова Л. И. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 5. - С. 122-126
ББК 74.200.44
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ПРОЕКТ) -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- НЕАДАПТАНТЫ (ТИПЫ ЛЮДЕЙ) -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
Аннотация: Характеристика одаренных детей и особенности специальных программ для их обучения


Найти похожие

 1-20    21-40  
 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)